气垫导轨的检验

气垫导轨仪器在基础力学教学实验中已普遍使用.为了提高仪器的质量,本文讨论检验它的一种方法.假定导轨平面平直,与导轨接触的滑块平面亦平直,导轨平面小孔相同,排列合理,小孔射流在导轨与滑块平面之间能形成均匀的薄气垫层,那么导轨和滑块可调到水平位置.实验时,气垫导轨上滑块运动速度较小,一般在40cm/s左右.则滑块受到气体的阻力与速度成正比 即     

气垫导轨微波干涉仪

气垫导轨微波干涉仪牟毅伯（贵州省教学仪器公司）用微波来演示干涉现象，是普通物理中的标准实验之一．利用实验室中常备的气垫导轨、微波发射机和微波接收机，可以定量地做一些微波实验，下面提出这些实验中的三个典型实例．一、实验器件的设置器件设置见图１．微波源是...     

用单片机验证动量守恒定律

用单片机作为计时器在气垫导轨上验证了动量守恒定律,并给出了相应的电路及程序。     

用火柴杆测相互作用的物体的动量变化

在高中物理(甲种本)第一册第八章“动量”的第三讲,“相互作用的物体的动量变化”一节中,有一物理实验:用水平气垫导轨测量物体动量变化.这个实验所需的气垫导轨和闪光照相设备,都是精密、昂贵的,一般中学,特别是农村中学都没有这种设备,无法做演示实验,教师只能让学生看     

怎样验证简谐振动周期的公式

简谐振动的周期公式为:T=2π(m/k)~(1/2)T为振动周期,m为振子的质量,k为弹簧的倔强系数.实践证明,用气垫导轨来进行这一验证,效果较好.使用器材:J 2125—2型气垫导轨(J 2126—1型小型气源)、倔强系数为k′_1和k′_2的弹簧(各两支)、配重金属块(数块)、秒表、天平、直尺等.实验装置:将气垫导轨水平放置在实验桌上,在滑块的两端各系一根弹簧,两根弹     

用气垫导轨研究匀速直线运动的规律

在气垫导轨装置中,由于气垫的作用,滑块运动近似于无摩擦的运动.当导轨处于水平状态时,滑块在导轨上自由运动可视为匀速直线运动,用来研究匀速直线运动规律较为理想.一、实验装置将气垫导轨按装好并调成水平.当开动气源向导轨通气时,若将滑块放到导轨上的任何位置,它都能保持静止或作极缓慢的滑     

用气垫导轨验证牛顿第二定律实验系统误差的探讨

在中专物理实验教学中,“用气垫导轨验证牛顿第二定律”(以下简称“验证”)的实验占有重要地位。它能进一步巩固和深化关于牛顿第二定律、匀变速直线运动的知识;进一步熟练运用气垫导轨和数字计时器来测定加速度,并学习用图解法分析实验结果的方法。可是,学生的实验结果却往往误差很大,其实验值和理论值相比相对误差竟会超过20％,这就难以达到验证的目的了。     

单摆周期与幅角关系的演示

本文介绍一个用来定量验证单摆周期与幅角的关系的演示实验装置.幅角值用量角器直接读出,对应不同幅角的周期用气垫导轨的光电门和数字毫秒计直接显示.     

关于磁垫导轨的研制问题

气垫导轨是利用气悬浮原理制作的一种教学仪器,现在许多学校都在使用.气垫导轨的气源有噪音,还拖着排气管和电源线,有累赘感.近些年,磁悬浮技术有很大发展,磁垫列车已投入实验运行,一种高级制冷机的压缩泵也应用了磁悬浮.为什么不利用磁悬浮原理来制作磁垫导轨呢?它可省去气源,除掉噪声,减少累赘.倘若磁悬浮是用永久磁铁产生,能耗的问题也不存在了.但迄今为止,也未见磁垫导轨问世的报道.原因何在,下面就对磁垫导轨的研制问题做一些探讨.     

多元分布拟合优度检验研究进展

探讨多元概率分布的构造理论与多元概率分布拟合优度的各种检验方法,指出拟合优度检验在多元数据分析中的重要作用.阐述基于单位球的多元概率分布拟合优度检验的独特的理论意义,探讨回归模型有效性检验的研究路径,强调小样本理论与大样本理论在统计模型检验中的综合应用.     

数字计时器屡损光电门的原因与处理

数字计时器是测量时间间隔的一种精密的数字式仪器，是专供教学实验用的一种通用仪器。可用于示教表演、时间测量或计数、测周期等，一般与J2125型系列气垫导轨配套使用。     

利用计算机研究简单加速运动规律

实验以气垫导轨上的运动滑块为研究对象，通过对滑块运动时间、速度和位移的测量，获得描述滑块运动的数据，然后利用Excel处理这些数据，从而发现了滑块的运动规律，并据此定义了匀加速运动。     

基于学习成效理论的大学体育课程教学评价工具研究

以大学生学习成效理论为前提,针对中国大学体育课程教学特点,运用文献资料法、德尔菲法、问卷调查法、数理统计法研制适用于中国大学体育课程教学评价工具,构建了一套由5个一级指标和28个二级指标构成的大学体育课程教学评价的综合指标体系.从学业挑战度、合作性学习水平、生师互动水平、教育经验丰富度和校园环境支持度出发,科学地、全面地评价大学体育课程教学水平,为大学体育课程教学管理提供重要依据.最后采用因子分析方法对评价工具进行了信度和效度检验.     

简易光电计时器

光电计时器是中学物理实验中常用的一种计时仪器。它和斜槽轨道、气垫导轨相配合,可以测量运动物体的即时速度,平均速度和加速度等物理量。一些学校因光电计时器损坏、停电或未配备光电计时器等原因,     

玉米田四代棉铃虫老熟幼虫空间分布型及应用

2009年8-9月通过对四代棉铃虫不同发生密度地块调查,取得了6组样本资料,应用聚集度指标法I、wao法和Taylor法等7种指标分析,对其空间分布型进行测定检验,确定了该虫的空间分布型为均匀分布,分布的基本成分为单个个体,并提出了最佳理论抽样数。     

利用气垫导轨和示波器显示物体做直线运动的x—t图象

物体做直线运动的x—t图象,可利用气垫导轨、示波器和其它一些附属装置,使x=f(t)关系变为电讯号,通过示波器显示出来。此实验装置简单,原理清晰,现象明显。可做为演示实验和学生的课外活动实验。 一、仪器装置 仪器结构如图1所示。     

用气垫导轨研究变加速运动

物体受到恒外力的作用,加速度不变,速度越来越大.当物体受到的外力增大时,加速度及速度都增大,这点学生容易接受;当物体受到的外力减小时,加速度减小,而运动速速度仍然增大,这点有些学生不易理解.下面就来介绍用气垫导轨研究这种变加速运动的方法,供参考.     

磁力导轨

磁力导轨吉林省盘石县第１６中学赵吉春王瑞芳一、原理：利用磁铁与铁滑道间的磁力来平衡小车绝大部分重力，减小小车对滑道的正压力，最大限度地减小了摩擦力。二、特点及用途：该导轨与气垫导轨相比（用于验证牛顿第二定律），具有结构简单，造价低、操作方便、实验效果...     

新型光电传感器测阻尼振动

一、仪器和设备 1.气垫导轨和滑块 气垫导轨长度约60cm。轨面呈直角,开两排气孔,孔径φ0.8mm,相邻孔距25mm。轨面、气腔和支架均用铝质材料制作。 滑块长度13cm,片厚4.6mm,质量370g,也用铝片制作。滑块上固定有机玻璃片,一端开孔,固定弹簧的一端,弹簧另一端固定在导轨的支架上。有机玻璃片竖直取向,正中开孔,固定一只12V灯泡,作为光电传感器的跟踪目标。灯泡的软馈电线可穿过弹簧连接,或经由弹簧本身导电。导轨支架的另一端固定一定滑轮,跨越定滑轮的细绳一端固定重物,另一端拴在滑块的玻璃片上。不加外力时去挂绳。 导轨所需压缩空气的气压为10psi。 2.传感器和电子电路 传感器使用LSC5D线性测位二极管,     

足球守门员扑救难度定量化研究

以2016-2017赛季,英超、德甲、意甲、西甲等四大联赛共64场比赛551个射门数据为研究对象,运用logistic分析法建立守门员扑救难度多因素回归方程式,探究守门员扑救难度的主要影响因素,以达到定量化评价足球守门员扑救难度的目的。结果表明,影响守门员扑救难度的主要因素是：射门后球到达球门时间、射门者前方有无防守人员、射门者后方或侧后方有无防守人员、射门的部位(即头或腿),射门种类(即平直球、弧线球、地滚球)、射门路线选择,进球高度,球的运行轨迹是否因其他球员碰触发生改变、射门角度、进球距离。经检验,该回归方程预测守门员扑救成败的准确率达84.8%。这对于客观评价守门员扑救能力有现实意义。