深入开展抗美援朝运动

本刊上期转载之人民教育社论「思想战线上的伟大胜利」一文指出过去一年来学校思想政治教育的主要缺点,就在于不是集中力量对敌人的反动思想——封建的、买办的、法西斯的、亲美仇苏、仇视共产党和劳动人民等——作认真具体的揭露,系统的批评教育和坚决地肃清,而是把主要的力量放在和革命阵营内部的某些落后思想:如个人主义、自私自利、骄傲自大及其他一些日常生活小节作斗争。这样,就模糊了斗争方向,分散了力量,降低了思想政治教育的效率。社论同时指出:思想政治教育必须配合当前国家总的情况,动员全国人民为国家当前的主要任务而奋斗,否则就会脱离实际。     

抗美援朝运动在北京师大

一学习和运动的矛盾北京师范大学在开展抗美援朝运动中,碰到了一些问题。这些问题在一定范围内可能是带有普遍性的,因此把它写出来,供同志们参考。一开始就遇到了学习和运动的矛盾。一年来学校的党、团和学生会都一致提出『学生的主要任务是搞好学习』;同学们也逐渐认识到『学好功课是一个政治任务』。这样一年中,在北京师大形成了前所未有的浓厚的学习空气。不少在师大教书多年的先生说:『十几年来没有见过学生这样认真地学习。』     

小议"太阳视运动的方位"

由于生活经历上的认识,我们习惯地认为"日出东方,日落西方",形成了思维定势,造成对教学过程中讲解日出东     

"行星视运动"的教法初探

以哥白尼的日心说为理论基础把太阳置于宇宙中心，地内行星、地球和地外行星以椭圆轨道自西向东绕日运转，把天球套合在其外围，按行星和地球运动速度差异确定行星和地球绕转过程中在轨道上的相关位置，根据行星运动方向和太阳周年视运动的方向，清楚定义了东西大距和东西方照。根据行星和太阳在天球上的投影及运动的连续性解释行星的顺逆行和留。按照行星和太阳的角距离解释行星的出没规律。     

有关"太阳视运动"问题举隅

一、问题点拨 1.所谓太阳的东升西落,是地球W→E自转产生的太阳视运动; 2.所谓太阳的"东升"和"西落",是在晨线和昏线附近看到的自然景观; 3.在一年内,只有二分日全球太阳东升西落;北半球夏半年(春分→秋分)时,全球太阳东北升西北落;南半球夏半年(秋分→次年春分)时,全球太阳东南升西南落:     

论安阳地区的抗美援朝运动

朝鲜战争爆发后,安阳人民在党的领导下,成立安阳抗美援朝分会,开展时事宣传教育,聆听志愿军归国代表报告,掀起参军参战、拥军优属热潮,踊跃捐献飞机大炮,订立爱国公约,增产节约,全力以赴支援抗美援朝战争,为抗美援朝战争的胜利做出了贡献,同时促进了国民经济的恢复和发展及其他各项工作.     

爱国华侨对抗美援朝运动的贡献

新中国成立初期,爱国华侨作为优秀的中华儿女,在抗美援朝运动中发挥了重要的作用。为了支援抗美援朝运动,海内外爱国华侨不但通过大量的历史事实来控诉美国侵略朝鲜的暴行,而且通过参加中国人民志愿军和军事干部学校、发表大量宣言、积极捐款捐物、反对美国武装日本、抵制美国文化、揭露和控诉细菌战等各种方式来支持和声援建国初期的党和政府所做出的抗美援朝的伟大决策。海内外华侨的积极参与伟大的抗美援朝运动,不但表达了他们对祖国命运的关切,显示出他们强烈的爱国热情,而且为抗美援朝战争的最后胜利奠定了坚定的基础,客观上也有力地配合了新中国巩固政权的政治建设,保障了新民主主义和社会主义建设事业的顺利进行。     

市师附小的抗美援朝运动

自从抗美援朝运动展开以后,我们学校就开始了抗美援朝的各种活动,师生们加强了学习和工作,学校各处都呈现出抗美援朝的空气。墙上贴着师生画出的各种「打倒美帝」「美帝是纸老虎」「人民必定胜利」的宣传画和标语。黑板报中间是用各色粉笔画的颜色鲜明的朝鲜战局形势图,旁边写着战局的发展情况。高级各班学生出的壁报,写出了他们亲眼看见的美军暴行,也写出了他们对美帝的仇恨,他们坚决表示现在要加强学习。长大要继续父兄为争取世界和平保卫祖国而斗争。     

我校开展抗美援朝运动的情况

一、教師們的認識和行動 在學校中,抗美援朝保家衛國運動應成爲經常的貫澈在各種教育活動中的愛國主義思想教育。要完成這一教育任務,首先便要求教師自己要具備愛國主義的思想認識和行動。在上學期中我校教師同志們,通過學習,在幾次集體討論會上,大家热烈的辯論,嚴格地批判了過去對美帝的錯誤認識,認清了美帝的侵略本質,因此在思想認識上都有了基本的轉變,有的同志還報名参加了軍幹校。具體說來,我校全體教職員在行動上有了下面的表現:     

我校美术课怎样结合抗美援朝运动

新中国的人民为了保家卫国,掀起了火炽的抗美援朝运动。各科教学都应贯澈时事教育,国此我校的美术科也紧密地与抗美援朝爱国运动结合起来。展开了以抗美援朝思想政治教育为中心的美术课与课外活动。这里提出我们的一点经验来和大家共同研究。一、正课教学自抗美援朝运动展开后,美术科教师号召全校爱好美术的同学,以展开时事宣传画作为抗美援朝的实际行动。作了普遍性的启发,掀起了同学们的绘画情绪。普遍赶画时事漫画,以作宣传,因此在美术课里,也就采用了时事画,漫画等教材。     

乡村教育运动与远程教育服务"三农"

20世纪二三十年代的乡村教育运动与当代以广播电视大学为主体的远程教育服务“三农”在对象和宗旨等方面有许多相似之处。开展为“三农”服务的现代远程教育需要从这场教育运动中获得借鉴,应该坚持全面、终身教育的理念,强调农民与知识分子的人格平等,注重调查、试验以及教育模式的改革。     

开展抗美援朝的政治教育

在本刊上一期的社论中,曾指出过去一年各级学校的思想政治教育以及人民的政治学习运动中存在的缺点之一,就是对于敌人的思想缺乏认真的具体的揭露,和系统的批评教育以及坚决地肃清的方针。同时指出,思想政治教育要配合当前国家总的情况,要提高人民的政治觉悟,动员全国人民为国家当前的主要任务而奋斗。否则,思想政治教育,就会脱离实际。     

伊朗的"三下乡运动"与农村现代化

在伊朗六、七十年代的现代化过程中,伊朗政府先后向农村派出知识大军、卫生大军和开发大军,开展"三下乡"运动.其本质是第三世界国家以政府行为推动全国的均衡发展和可持续发展,以城市现代化支援农村现代化,让城市现代文明辐射到农村,缩小城乡发展差距,实现城乡一体化发展.这是现代化建设中系统性和复杂性的深刻表现.     

教师应学会“三视”

<正>一名教师在从稚嫩走向成熟、从成长走向成功的过程中,应该学会"三视",即勇于仰视、智于平视、甘于俯视。一、仰视:崇高的教学追求职初教师,踏踏实实地工作,低头拉车,这是对的。但在低头拉车的同时,要抬头看路。路在脚下,梦在天上,要勇于仰望星空。仰视,使人产生崇敬与向往。1.仰视名师名著仰视名师,学习他们先进的教学理念。名师不能常在身边,但名著可以常在身边,名著应该藏在身边。我们在汗水铺路的同时,仰视名师名著,期待他们给我们以引路理念。     

太阳视运动仪

科学课老师讲《太阳和影子》一课时,带领我们到操场上测绘太阳影子。一节课时间,太阳影子位置的变化很小。之后每节下课,我们都迫不急待地跑到操场上,去记录太阳影子的变化。哪知道下午天气由晴转阴,天空中不见了太阳公公。同学们忙了半天结果白忙活了,都很郁闷。能不能制作一个装置来模拟太阳位置的变化呢？在翻看科学书时,我发现有一个用手电筒模拟太阳位置变化的装置,就想到可以用灯光来代替太阳光。经过无数次的失败和改进,我终于完成了这个太阳视运动仪。     

新中国成立初期"三大运动"中的大学生思想政治教育

新中国成立初期,为清除大学生头脑中的旧思想旧意识,高校结合"三大运动"对大学生进行政治觉悟、阶级立场和爱国主义教育.形式上主要采取政策宣传,诉苦运动和树立典型等;教育出发点以改造为目的,团结为前提,方法上注重大学生自我教育与自我改造,因而取得了良好效果.     

"转向"与"视向"剖析

轮子的“转动方向”和“视动方向”有时是相反的。以电风扇为例,让其高速转动,尔后,断开电源,观察发现,风扇先“顺时针转”,然后又“逆时针转”,最后又“顺时针转”。这是为什么?     

终身教育视阂下的"一贯教育"研究

本文基于终身教育理念对于学校教育统合的要求,分析了世界范围内典型国家和地区--日本、美国、我国台湾省实施的"一贯教育"现状,在此基础上尝试分析"一贯教育"的内涵,以及对科学教育领域提出"一贯教育"的目标和要求.