图书馆隐性知识转移模式与流程研究

介绍了知识类型的划分与图书馆隐性知识转移的本质,阐述了图书馆隐性知识转移的模式与流程。     

论高校图书馆隐性知识转移

高校图书馆隐性知识转移的内涵有经验层面、服务层面、学科层面、管理层面等内容,转移的方式主要有对话式、定制式、交换式、共享式等。     

图书馆内部隐性知识转移机制研究

文章阐述了隐性知识的涵义和图书馆内部隐性知识转移的本质与方式;深入探讨了提高图书馆内部隐性知识转移成效的策略:建设图书馆组织文化;构建灵活的组织结构;建立良好的信任关系;运用现代信息技术;建立多元化的激励机制.     

隐性知识共享模式探析

本文从项目小组级和组织级两个方面剖析了隐性知识共享模式,指出目前大多数企业隐性知识共享模式存在的问题并提出相应建议。     

图书馆隐性知识转化与共享机制研究

知识共享是知识管理的核心。从图书馆隐性知识的识别、挖掘与利用进行分析,并且分析了影响图书馆隐性知识共享的内外因素和存在的诸多障碍。提出了创建促进图书馆隐性知识共享的激励机制,建立学习机制,灵活交流的机制,知识共享文化创新机制等策略。     

高校图书馆员隐性知识共享研究综述

以2004-2014年国内有关高校图书馆员隐性知识共享的论文为统计对象,从图书馆员隐性知识的概念、图书馆员隐性知识共享的障碍因素、隐性知识共享的路径等方面对其内容进行分析,指出高校图书馆员隐性知识共享研究的不足。     

知识创新过程的隐性知识转移机理研究

在阐述隐性知识内涵的基础上,对知识创新的SECI模型及构成要素进行分析,并对知识创新的关键要素--创意进行深层次的探讨,指出隐性知识转移不仅贯穿于知识创新的全过程,而且始终发挥主导性的关键作用,是知识创新形成的核心动力。在创意过程中,知识创新者首先要具有创新意识,创新始于对客观事物的感知,通过感知可以产生特定的心理活动,从而产生对客观事物的思维和想象,然后通过知识整合形成创新方案。     

信息网络中隐性知识转移机理分析与策略研究

信息网络有助于隐性知识的转移与扩散，本文系统地分析了信息网络中隐性知识转移的原理，提出信息网络中隐性知识转移的障碍以及推动信息网络隐性知识转移的策略。     

图书馆隐性知识转化与共享机制研究

知识共享是知识管理的核心。对图书馆隐性知识的识别、挖掘与利用进行分析。并且分析了影响图书馆隐性知识共享的内外因素和存在的诸多障碍。提出了创建促进图书馆隐性知识共享的激励机制,进而建立学习机制、灵活交流的机制、知识共享文化创新机制的策略。     

企业隐性知识转化与共享研究

首先从隐性知识的转化过程和共享模式两方面对国内外学者针对企业隐性知识转化与共享方面取得的研究成果进行梳理与分析。然后,从隐性知识转化的起点——隐性信息出发,提出相应的隐性知识转化过程。最后,从ERP、SCM、CRM系统的角度出发,提出三种隐性知识共享模式。     

隐性知识表达与分享的绩效研究——以“真人图书馆”为例

隐性知识是改善人们知识结构并产生创新能力的关键。真人图书馆活动是传播隐性知识的良好平台。论文以真人图书馆活动为例,对构成知识转移绩效的传播主体、传播过程、传播结果等方面开展研究,认为传播者的意愿、能力是影响绩效的因素,引进有效的激励机制能更好的促进隐性知识的表达与分享。     

论建立中国的文献信息传递中心

人们的观念转变为中国文献传递中心的创立和发展提供了良好的基础 ;网络的发展和设备的完善提供了技术和物质保障。借鉴国外文献传递中心的经验和做法 ,提出中国文献传递中心的模式、设想及应关注的问题。参考文献 8。     

隐性知识交流中的透视变换

隐性知识的显性化需要有合理、有效的运作机制。隐性知识交流符合透视原理,根据交换对象的区别,隐性知识交流中的透视变换分为:空间透视变换、时间透视变换、期望透视变换和知识关联透视变换。隐性知识交流的透视变换规则在于知识主体更倾向于和时空上接近、知识关联密切的客体交流隐性知识,而且交流带来的期望满足程度越高,效果越好。     

政府公务员隐性知识共享影响因素分析及策略研究

隐性知识共享作为隐性知识管理的重要一环是政府成功实施隐性知识管理的关键。为实现政府部门公务员之间隐性知识的有效共享,提高政府部门的决策和管理能力,本文首先对影响公务员隐性知识共享的因素进行了梳理;接着通过G1法确定了各因素对公务员隐性知识共享的隐性程度;进而在此基础上提出了公务员隐性知识共享的相应策略,从而为实现公务员之间的隐性知识共享提供有益的帮助。     

基于文献计量的国内文献传递服务研究综述

论文采用文献调查的方法对1989年以来国内文献传递服务研究领域的论文的时间分布、期刊分布、著者分布情况进行了统计分析,对研究主题做了简要的综述,并对未来的研究趋势进行了预测.     

文献传递过程中的法律冲突及图书馆的应对策略

本文分析、论述了在图书馆的文献传递服务过程中可能产生的知识产权保护问题以及图书馆可采取的应对策略.参考文献6.     

基于流程的文献传递知识整合与知识发现——以浙江大学图书馆为例

在对当前文献传递相关论文研究内容和高校图书馆文献传递馆员培训情况进行调研和综述的前提下,结合当前文献传递实际工作中存在的问题,论述了文献传递知识整合与知识发现的必要性。介绍了进行文献传递知识整合与知识发现的方法:以流程为基础,将文献传递中的流程知识划分为过程、规则和经验,分别以实例进行演示。最后指出可通过建立知识库、有效利用即时通讯软件和建立应用本体等促进上述方法的实现。     

基于行为科学的隐性知识挖掘与共享研究

重点探讨隐性知识在行为科学的指导下,依托于个体的隐性知识在挖掘和共享方面的内在行为动因和外部刺激手段,通过建立一套有效的隐性知识挖掘和分享机制,设计隐性知识显性化和实现隐性知识的编码和分享模式,以期最大限度地发挥隐性知识的价值。     

图书馆员隐性知识探究与挖掘

图书馆员隐性知识是指馆员在长期工作实践中形成的内隐的高度个性化的知识,是图书馆潜在的智力资本及特色资源,是形成图书馆核心竞争力的源泉.而图书馆员隐性知识长期以来却不为人们所重视,无论对馆员自身、还是对图书馆的发展都是一种无形的损失.本文着重分析了挖掘馆员隐性知识的必要性,论述了挖掘图书馆员隐性知识的六个主要途径,即:"运用赏识理念"、"以人为本"、"柔性管理"、"构建知识档案库"、"绘制知识地图","提高馆员素质".