高中化学探究性实验学习方法的研究

在高中阶段的化学学习中,实验探究是一个非常重要的环节,不但可以激发同学们学习化学的兴趣,还能使同学们更加深刻地理解化学问题,加深对化学知识的印象。本文针对高中化学探究性实验的学习方法展开分析和研究。     

如何提高学生学习化学的兴趣

爱因斯坦说过“对于一切,只有喜爱才是最好的教师”。当一个人乐于做某一事或是为着某一目标而奋斗时,纵然再枯燥、困苦,也会感到不知困倦。对中学生来说,学习、兴趣、理想就是他们学习的内在驱动力。因此,化学教学中要充分培养学生学习的兴趣,并努力把兴趣发展成为追求理想的动力。一、加强实验,激发兴趣化学是一门以实验为基础的学科。直观、有趣的化学实验不仅能激发学生的学习兴趣,而且能巩固学习兴趣。例如：通过镁带的燃烧,碱式碳酸铜受热分解实验,同学们就感到了化学变化的神奇。又如石蕊和酚酞遇酸、碱呈现不同颜色使学生…     

通过生活中的化学激发学生学习化学的兴趣

化学是一门以实验为基础的自然学科。通过实验不仅可以激发学生学习化学的兴趣,而且还可以加深学生对所学化学理论知识的认识。化学教学中除了可以通过实验激发学生学习化学的兴趣,还可以通过生活中的化学激发学生学习化学的     

学生自主学习化学的策略

一、激发学生学习化学的兴趣在化学教学中主要通过以下途径激发学生学习化学的兴趣。1.巧妙地运用化学实验激发学生的学习兴趣。在课堂教学中,教师应多设计一些探究性的实验,鼓励学生做好家庭小实验,并适时给学生补充一些兴趣实验。如化学小魔术,可在学校组织的活动中适当地将这些实验穿插在节目中,充分展示化学实验的独特魅力,以激发学生自主学习探究化学的兴趣。2.转变教学观念,优化教学方法,激发学生学习化学的兴趣。现代教学要求教师引导学生带着问题走进课堂,解决问题后带着新问题走出课堂,以保证学生自主学习的持续性。这就要求教师转…     

如何培养学生学习化学的兴趣

如何培养学生学习化学的兴趣刘育英刘峰一、精心设计演示实验,激发学习兴趣化学是一门以实验为基础的学科,实验使学生通过观察、嗅觉、听觉、触觉来直接感知色、味、态、温以及发生的现象。通过实验能够调动学生的学习兴趣和积极性。在教学中设计典型的演示实验,能激发...     

让学生保持学习兴趣的几点做法

1　通过实验激发兴趣化学实验是中学化学教学的特征 ,也是中学化学教学的优势 ,通过它 ,可以激励学生的好奇心 ,提高学习的积极性 ,激发学习化学的兴趣。例如 ,在学习《燃烧和缓慢氧化》时 ,教师要首先演示“白磷自燃” ,同学们观察时感到十分惊奇 ,同时又很困惑 ,于是便急于想知道其中的原因 ,自然 ,学习兴趣盎然 ,积极性高涨 ,在这种最佳心理状态下进行知识的传授 ,效果明显。再如 ,活动课中 ,让学生亲自完成“空瓶生烟”、“清水变牛奶”等实验 ,那些妙不可言的情景 ,都能让学生对化学产生浓厚的兴趣。2　时常让学生体验成功成功意识是青…     

浅谈氯气性质实验的改进

<正>从高中化学新课标的要求来看,需要同学们动手做的实验越来越多,但目前很多实验限于实验特点,有些现象并不十分明显,导致同学们的学习效果受到限制。因此,通过改进某些实验步骤,简化实验操作难度,既可激发同学们对化学的学习兴趣,又能巩固认知,从而进一步提高化学学习质量。本文拟     

在化学实验中如何激发学生的学习兴趣

兴趣对学生的学习至关重要。有了学习的兴趣,学生才有主动学习的积极性,因此,激发学生的学习兴趣极其重要。化学是以实验为基础的自然科学,实验能很好地激发学生的学习兴趣。本文主要从用演示实验激发学习兴趣,用实验提高学习兴趣,鼓励学生敢于猜想,引导学生做好课外实验等方面阐释如何激发学生学习化学的兴趣。     

学好化学第一课——走进绚丽多彩的化学世界

<正>为了同学们能够更好地了解什么是化学,学习化学有什么作用,并能够带着强烈的学习兴趣,走进绚丽多彩的化学世界。我建议可以从以下四个环节展开学习。第一环节:趣味实验,激发兴趣为了激发同学们学习化学的兴趣,很多老师在导入部分常用趣味实验来引入课题,比如:会变色的小花,“清水”变“牛奶”等。同学们应积极参与到实验中来,感受化学学科的独特魅力,体会化学美,并带着强烈的求知欲望进入下一环节的学习。     

注重化学实验教学 培养学生学习兴趣

兴趣是一个人力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。因此 ,对于中学生来说 ,兴趣的培养犹为重要 ,化学的学习也是如此 ,如果学生对化学学习缺乏兴趣 ,就会缺乏学习化学的主动性和积极性 ,教学效果可想而知。基于此 ,化学教学要抓住化学是一门以实验为基础的自然科学的特点 ,注重化学实验教学 ,培养学生的学习兴趣。通过多年的实践 ,本文拟就对初中化学教学中如何通过实验教学 ,激发、培养学生的学习兴趣谈几点具体做法 :1　注重演示实验教学 ,激发学生学习兴趣　　化学是一门以实验为基础的科学 ,实验是学生认识化学世界的窗口 ,形象…     

趣味实验与相关化学试题

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验推动着化学的发展，而且，通过实验能培养我们观察、推理、设计、实事求是的态度，同时，趣味实验更能激发学生的学习兴趣，激发好奇心和求知欲望，培养创新精神。在大力提倡人文关怀为背景的新课程体系下，开展丰富多彩的化学课外活动更具有现实意义，现选择几个趣味实验并编写成试题，以供同学们学习时参考。     

让学生保持学习兴趣的几点做法

1通过实验激发兴趣 化学实验是中学化学教学的特征,也是中学化学教学的优势,通过它,可以激励学生的好奇心,提高学习的积极性,激发学习化学的兴趣.     

激发学生学习化学兴趣的几种方法

在化学教学中激发并培养学生的学习兴趣,能有效提高课堂教学效率。适时适度的检测、竞赛;介绍化学史;讨论分析“化学与生活”问题;课堂问题逐层设问,环环紧扣;运用化学实验;参观化工厂等方法都能激发培养学生的学习兴趣。     

初中化学学习兴趣培养的研究

<正>兴趣是学生学习的必要基础,没有兴趣就不能有效地完成学习任务。在初中化学的教学过程中,培养学生的学习兴趣是首要教学任务。对于初中学生来说,化学是一门新的课程,教师可以通过形象的实验、生动的教学语言来激发学生学习化学的兴趣。若是加入多媒体教学,更能提高化学教学的效率。本文从笔者多年的教学经验谈起,深入探讨初中学生学习化学兴趣的培养途径。     

培养学生实验能力提高学生学习兴趣

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验能同时以声、光、色等多种渠道大容量提供生动的信息,易于激发学生的学习兴趣。通过实验教学,可以使学生获得生动丰富的感性认识,激发学生兴趣,提高学习效率,从而使学生更好地理解、巩固所学的化学知识,形成化学概念,达到培养学生分析和解决问题的能力。     

初中化学教学中学生学习兴趣的培养

一、运用化学实验,激发学生的学习兴趣化学是一门以实验为基础的学科,化学实验中各种生动鲜明的化学现象,能激起学生强烈的兴趣和求知欲,能给学生以强烈的感官刺激,增强学生大脑皮层的兴奋性,促使暂时联系的形成。例如:镁带的燃     

兴趣——化学学习的引路石

兴趣,是学生学习的引路石,是学生学习的催化剂.怎样保持学生学习化学的持久求知欲呢?为此,我对培养初中生化学学习兴趣做了一些尝试和实践. 一、形象实验、巧设情境,激发学生兴趣 实验是化学的基础,可以吸引学生的注意,激发学生的兴趣.我们要抓住形象的实验过程,通过绚丽多彩的化学变化,让学生积极探索化学的奥秘.     

加强实验教学 提高学习兴趣

化学是一门以实验为基础的自然学科,教师可通过课堂演示实验或学生实验,使学生获得生动的感性认知,从而更好地理解、巩固所学知识,形成化学概念,促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高,并可以激发学生学习的兴趣。实验对学生学习化学有着及其重要的作用。一、上好绪言课,激发学习兴趣有趣,是初中生学习化学兴趣形成和发展的前提。     

初中化学课堂激发学生学习兴趣的途径分析

在化学课堂中激发学生的学习兴趣,使学生由"要学"到"愿学"到"会学""乐学"。充分挖掘化学实验的趣味性,借助各类实验激发兴趣,引导学生乐学,需要注重联系生活,激发探究兴趣;优化课堂教学,提升学习兴趣;作业类型多样化,巩固学习兴趣。在教学中激发学生的学习兴趣,以便使学生产生获取知识的需求和渴望。     

利用化学实验教学 激发学生学习兴趣

兴趣和爱好是最大的动力,是学生求知获益的先导,是发明创造的精神源泉。化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是激发学生学习兴趣的一个非常重要的途径,让学生在化学实验中得到快乐,在快乐中提高化学成绩。利用化学实验,不仅能让学生获得新知识,而且能让学生巩固原有的知识,达到事半功倍的效果。