应用数学学科简介

应用数学是内江师范学院首批建设的重点学科之一，具有学士学位授予权，拥有一支年龄结构合理、综合素质高、研究方向明确、年富力强的学术队伍。在本学科点的11位教师中，有教授3人(其中博士2人)，副教授6人，讲师2人，主持国家自然科学基金项目1项、省科技厅项目2项、省级重点项目14项、省级教改项目1项、院级科研课题4项，有省级精品课1门、院级精品课程1门、院级重点课程3门；近3年来，本学科教师共发表科研论文49篇，其中核心期刊25篇，被SCI、EI收录8篇；出版专著与教材2部。本学科具有较好的硬件条件、科研实验设备和图书资料，管…     

数学学科简介

<正>嘉应学院基础数学学科2008年10月被列为学校重点扶持学科,2012年1月以数学学科进入嘉应学院重点扶持建设学科第三轮建设。学科带头人傅小红教授,主要从事Banach空间几何理论的研究。     

山西省重点扶持学科--应用数学学科简介

2004年11月，经山西省教育厅专家组评估，运城学院应用数学学科被确定为山西省重点扶持学科。应用数学学科主要研研究方向有微分方程在生物数学中的应用、偏序代数在计算机理论中的应用和算子理论在小波分析中的应用等。应用数学学科目前由16人组成，其中教授3人，副教授9人，讲师4人；学历分布为博士2人，在读博士1人，硕士3人。该学科目前承担的各类科研项目有：1、高阶脉冲微分方程理论及应用研究(20040350683)，中国博士后科学基金，张凤琴主持。2、具有脉冲效应的传染病模型研究(1047104))，国家自然科学基金项目。与中北大学合作研究…     

嘉应学院扶持学科——基础数学学科简介

基础数学学科于2008年被评为嘉应学院扶持学科。学科带头人傅小红,2006年毕业于南开大学,获博士学位,主要从事Banach空间几何理论的研究。本学科现有教授3人、副教授6人,讲师5人,其中具有博士位5人、硕士学位8人。     

赤峰学院重点学科简介 基础数学学科

基础数学是赤峰学院重点扶持学科,该学科有函数论、算法及其应用和生物工程数学等比较稳定的研究方向。多年来重视和加强学术方向、学术队伍和学科基地建设。目前学科组中教授1人、副教授5人,具有硕士以上学位教师5人。     

原理与应用并重——数学与应用数学专业简介

在日常生活中，从天气预报到股票涨落，到处都离不开数学的描述和分析。作为--i＇]建立科学研究基础理论的学问，数学的发展推动了其他自然科学}『匀发展与进步。     

省级特色专业 数学与应用数学专业简介

数学与应用数学专业是内江师范学院最早设置的本科专业之一,2004年取得学士学位授予权。2008年7月批准为四川省省级特色专业,投入100万元资金加强建设。本专业现有20名专任教师,其中硕、博士17人;教授、副教授14人;校级学科带头人2名,校优秀青年骨干教师4名;兼职硕士生导师1人。形成了一支学历结构合理、职称结构恰当、学缘结构多元化、充满活力的师资队伍。2005年取得数学学科副高级职称评议权。2007年应用数学教研室教学团队获批为内江师范学院首批建设的教学团队。本专业培养目标为培养“基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,德、智、体、美”全面发展、掌握数学科学的基本理论、基本知识和基本方法,具备一定的应用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练和较全面的师范素质训练,具有一定的外语运用能力,能在教育、科技和经济部门从事科学研究工作、教学工作或在生产经营部门从事实际应用、开发和管理的高中级专门人才。省级特色专业 数学与应用数学专业简介     

关于学科数学与科学数学

作为学科的数学和作为科学的数学,除了难度、深度上显而易见的差别外,在活动的任务、内容特点、存在形式等方面也有着本质上的不同.另外,它们之间的相互影响、相互作用又是十分显著的.正确认识二者的关系,对建立正确的数学教学观有重要的指导意义.     

嘉应学院扶持学科——计算机应用技术学科简介

计算机应用技术学科为校级扶持学科,2003年开始建设,学科带头人：陈旭东教授,学术带头人：钟治初副教授、邹成林副教授,     

新闻与传播学学科简介

<正>新闻与传播学学科依托2005年创办的广播电视学、2006年创办的新闻学和2015年创办的网络与新媒体3个本科专业。2018年获批新闻与传播硕士专业学位授权点,学制两年,下设媒介技术与应用、区域文化数字传播两个方向。本学科师资队伍实力较强,现有专任教师31人,其中教授6人,副教授10人,博士6人,在读博士1人,省级教学名师1人。聘请上海大学新闻传播学院     

音乐与舞蹈学学科简介

<正>嘉应学院音乐学院成立于1993年,学院的"音乐与舞蹈学学科"是嘉应学院2012年第三轮校级重点扶持学科。为支撑音乐学院的学科建设,2008年经学校批准成立了旨在为全体教师参与学科建设、围绕客家音乐文化进行科研的平台——"客家音乐文化研究所"。围绕"客家音乐文化"为核心的学科建设,形成了由13位教师为骨干的建设团队。其中有教授1人,副教授8人,具有硕士学位3人。近三年"客家音乐文化"学科建设成果中,省级以上科研立项40余项,发表论文300多篇,获省级以上表演奖     

物理学科与数学学科的整合

物理中考题常涉及到物理学科与数学学科学的交叉整合.由于学生运用数学知识解决物理问题的能力较差,从而导致失分严重.例(2011年河北省中考第38小题)图1甲是小明设计的调光电路图,他将粗细均     

数学系及“数学与应用数学”本科专业简介

“数学与应用数学”专业是我院理科本科专业之一,2008年开始正式面向全国招生。     

嘉应学院名牌专业——数学与应用数学专业简介

数学与应用数学专业是嘉应学院最早开办的本科教育专业之一,2004年获得学士学位授予权,并确定为学校重点建设专业。目前拥有校级精品课程2门,校级优秀课程4门。经过长期历史积淀,在本专业教师的共同努力下,数学与应用数学专业取得长足发展,专业建设成效显著。2008年10月基础数学学科被评为嘉应学院扶持学科,数学与应用数学专业2008年12月批准为嘉应学院第二批名牌专业,学术带头人为傅小红教授。     

湖北省省级重点学科——戏剧与影视学学科学科简介

“戏剧与影视学”学科2012年被湖北省教育厅确定为十二五省属高校重点（培育）学科。该学科以国家级“媒体与艺术实验教学示范中心”、湖北省普通高校人文社科重点研究基地“黄梅戏艺术研究中心”、湖北省“媒体传播实验教学示范中心”和省级精品课程《器乐》、《影视作品分析》为依托,以音乐学、音乐表演、文化产业管理、广播电视学、广播电视编导、播音与主持艺术等专业为支撑,     

数学学科结构与小学数学教学

在小学数学课堂教学时,应引导学生在学习数学知识的同时,认识数学学科的结构。这对于进一步使学生学好双基、提高能力和发展智力,都具有重要作用。正如美国教育家布鲁纳在《教育过程》中指出的那样:“不论我们教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。”什么是数学学科的结构?就是指数学学科各部分具体内容之间的搭配、构成及序列。简言之,就是数学学科各个组成部分的配合。小学数学学科的具体内     

地理学学科简介

<正>地理学学科隶属地理科学与旅游学院。2011年,地理学被嘉应学院确定为六个校级重点学科之一,学科带头人邱国锋教授。该学科设有人文地理学、自然地理学和地图学与地理信息系统三个研究方向。     

美术学学科简介

<正>美术学学科是嘉应学院校级重点扶持学科之一,其重点建设方向包含油画教学、国画教学、水彩教学、书法教学、艺术设计教学、民间艺术、中外美术史等7个学科方向以及1个中国客家艺术研究所。曹知博教授为美术学学科带头人。学科重点课程负责人为宁新安教授和赵勋副教授,以及由张志祥副教授、林爱芳副教授