孩子老爱推卸责任怎么办?

问:孩子出了差错,老爱推卸责任,张口就说:“不是我!”这应该如何教育? 答:孩子推卸责任的原因之一,可能是他认错之后惹来更倒霉的后果造成的。我们有的家长在孩子出错之后要他认错,而在他认错之后又施以不恰当的惩罚。孩子觉得上当了,还不如抵死不认好些。这样慢慢形成习惯,张口自然要说“不是我”了。     

还我星期天

星期天又到了,我和静约好这个星期天出去踏青。谁知,哎! “明天是星期天,下面我们来布置一下作业。”这是老师的声音,我们都已经习惯了。可这个星期天千万别布置太多呀!我开始祈祷了。“请同学们从第几页做到第几页,再写一篇作文《快乐的星期天》。”老师头也不抬地说。“天哪!得费多少时间来完成?能写好吗?哼!还不如让老师再当一次学生,也尝尝这么多作业,没有星期天的滋味。”下面一片议论声,可我们的牢骚老师是听不到的,他早已走进办公室了。     

老师不如我

儿子:“妈妈,张老师的语文不如我。”妈妈:“你胡说!”儿子:“真的嘛,她写的字我认得,我写的字她还不认识呢!老师不如我     

男生,不要出口伤人

我们班有一位这样的男生。无论干什么事,他总是觉得自己正确,女生都不如他。“你不行!”“就你那样还……”“你算得了什么呀……”这些话全是从他口中说出的。 一天,第一节上数学课,老师让我们做考     

作文难题

语文老师布置了一道家庭作业,是一篇题目叫《我的老师》的作文。晚饭后,阳阳就趴在桌子上写开了。他是这样开篇的:“我不太喜欢我的老师,他又矮又胖,还常常抽烟,有时还在上课时抽。他还不讲卫生,常常随地吐痰……”“不行,不行。写错了!”妈妈站在背后大声地说。“写错了?”阳阳停下笔,不解地问,“这可是我在学校常常看见的。”“怎么能这样写你的老师呢?怎么能写你不喜欢老师呢?这样写不好。”妈妈说。“我就是不喜欢我的老师嘛。”阳阳歪着脑袋认真地说。“我要写这篇作文告诉老师,要他别再吸烟了,别再随地吐痰。吸烟有害健康,随地吐痰会传播疾病呢!”“怎么能写老师吸烟,不讲卫生?快重写,要写就写老师是你们的好榜样,不吸烟,不随地吐痰。”“我不。为什么不写真实的呢?”阳阳十分不解。阳阳的爸爸听到他们对话后端着茶杯走了过来,看了看阳阳写的作文,笑着说:“这题目我上学时做过,是不能这么写老师的。应该歌颂老师,只要抓住老师默默奉献的精神就对了。写作文就是这样,不能全写真的,写一点真实的就不错了。”“对对!应该写老师深夜还在为同学们批改作业,为工作呕心沥血。这样写一定会让老师赞扬的。”妈妈摸摸阳阳的脑瓜儿,笑着说。阳阳不吭声了,半会儿才抬起头:...     

捕捉细节 发掘美点——考场记叙文“细节描写”升格示例

【原文展示】别样的习惯王双我有一个“老师爸爸”,他每天都在我身边,扮演着“老师”和“爸爸”的双重身份。我对他再了解不过了,但敬而远之,因为他身上有一些与众不同的怪习惯。【开头点题,写爸爸身上有些与众不同的怪习惯。问题是,“敬而远之”一词含贬义,用在此处不当,不如改为“敬而畏之”。】     

课本里的空间

语文课真无聊,丁奇刚坐下,小屁股就不安分地扭起来。“请大家把课本翻到第十页。”随着林老师一声令下,同桌贾铃很快进入了学习状态。“喂,贾铃!页码在哪儿?”丁奇探过头想引起贾铃的注意。不幸的是,他也引起了林老师的注意。林老师一声大喝:“丁奇!你居然把课本拿倒了!究竟是你在看书?还是书在看你?”糟糕!丁奇暗叫不妙,迅速把书翻了个个儿,不对!又把书掉了个头,还是不对!再把书翻过来……由于他手忙脚乱,课本落到了林老师脚下,发出清脆的响声:啪!哈哈哈……全班同学被丁奇的滑稽“表演”逗得哈哈大笑,林老师气得怒目圆瞪:“你……竟敢在课…     

快乐的艺术——师幼互动案例分析

【案例】“头疼”的涛涛和廖老师的烦恼下午一到班上,见班上炸开了锅。孩子们纷纷冲到我面前:“范老师,王涛又犯错误了!”“王涛把金鱼弄死了!”“王涛被廖老师关进小房间了!”“王涛中午不睡觉,还把我们全都吵醒!还……”话还没说完,廖老师已经气冲冲地站到我面前,“范老师,这个王涛真气死我了,管他一个人比管十个孩子还累!只要他一来,我的头就疼!哪天他要没来,我保准心情舒畅!”我把小房间的门打开,只见王涛正拎着一根从衣服上扯下来的小线头,用嘴对着吹气。“看,他还像没事儿似的!”廖老师气得肺都快炸了!小朋友们全都堵在了小门口,嚷嚷…     

别让你的快乐太孤单

“报告!老师,他不给我鼠标操作。”“老师,不是这样的,我还没有画完,他就来抢鼠标了。”     

爱心拍卖会

暑假的一天,太阳热辣辣地照着大地。吴乐乐一边帮妈妈照看着冷饮摊,一边看电视。当看到许多小朋友由于洪灾无家可归的现场报道时,他心急如焚,在路边直转圈。这时,他看见林老师正拎着一袋瓶瓶罐罐准备去扔掉,心里突然萌生了一个想法,便连忙迎上去对林老师说:“林老师,这些空易拉罐可以给我吗?”林老师很奇怪:“你要这些易拉罐干什么?”吴乐乐把自己的想法告诉了林老师。林老师听后连声说道:“好!好!”便和吴乐乐向自己家走去。在去林老师家的路上,吴乐乐碰到周梦和李永,他们也加入了这个行列。来到林老师家,他们把空易拉罐和林老师家现有的各…     

最好的老师

习惯闷闷吃饭的外甥突然讲起他的老师。外甥郑重告诉我,他认为最好玩的老师是美术老师。我不明白他为什么用“最好玩”这个词语而不是“最好”。“为什么?”“我画了一个储钱罐,是猪。他说我画得像一条萝卜。”外甥很开心地笑了。但在我看来一点趣味也没有,这个美术老师也没有表现出“好玩”的地方。不过外甥对这个细节却记忆的很深。“那你就是画得不像了!”我说。他羞郝一笑。姐姐把他送到补习班学画画,如果说他有什么特长的话,画画勉强算一项吧!我理解他为什么不用“最好”来评价美术老师了,假如听到的是“你画的猪很像啊!”那外甥会何等…     

从冷漠到热情

“老师早!”随着问早的声音．一林和他爸爸一同站在了我面前。“老师，给我们一林脱一下衣服。“他爸爸面无表情地说。“老师．你们幼儿园怎么不教孩子学东西？”老师．你给一林把笔收起来，”这些命令式、质问式的语言都出自于一林的爸爸。     

可怕的“Fans”

丁奇背着书包走在去学校的路上。他揉了揉眼睛,嘴里还在为昨晚的忙乎愤愤不平:“为了完成作业,我忙了一个晚上,困死了!”“糟糕!我不会忘记带作业本了吧?”丁奇担心起自己的丢三落四,想到这儿,他连忙打开书包查看,“还好!还好!作业本乖乖地待在里面呢!”“丁奇哥哥!”丁奇的书包被人从后面重重地拉了一下。丁奇还没转过身,只听“啪”的一声,自己心爱的书包掉地上了。他扭头一看,原来是林小兔——班主任林老师的侄女将他的书包带给拉松了。丁奇从不敢怠慢她。更要命的是,她是丁奇的崇拜者,而且丁奇每次遇见林小兔都会有不祥之兆。于是他一边…     

童谣——游戏中的教育

“大母鸡,下白蛋,没有妈妈怎么办?跟狗走,狗咬我;跟驴走,驴踢我……”同学们忘我大声朗诵的跳绳歌谣,深深吸引了我。“这母鸡的白蛋也太可怜了吧!”停住跳绳的脚步,我冲口问道。我这么一问,可谓一石激起千层浪,同学们七嘴八舌的议论开了。“是啊,是啊!”“小动物们相处也太不和睦啦。”“可跳这种皮筋早就这样说呀!”“这算啥,老师你再听听这个:扑克扑克迷,专打扑克不学习,老师问他一加一,他说等于红桃七。”还没等他说利索,快嘴的吴私抢着说:“老师再让你听听我们的打油诗:春天不洗脚,处处蚊子咬,夜来大狗熊,谁也跑不了。”说完一遍,还觉不…     

宽容，一剂教育的良方

有这样一个故事:课堂上,一位低年级老师让同学们迅速说出几道口算题的得数,有一个基础很差的学生脱口而出:3+2=6。其他同学纷纷吵嚷:错了!错了!老师没有指责他连这么简单的题目竟做错,却平静而和蔼地鼓励他:“真聪明,你的答案与正确得数只差一点点。”接着老师耐心地启发他,直到他了解错在何处并真正弄懂为止。这位老师的做法,叫人佩服。叫人佩服的不仅仅是他的耐心,更是他的宽容。试想,如果他当时严厉呵斥这名学生“为什么不认真想想?”“坐下去!想好再说!”“以后不准随便乱说!”那么今后这名学生还敢回答问题吗?不管自己的想法是对还是错…     

不结婚的坏习惯

毛小弟这个老师我们都喜欢。他是我们的班主任,还是我们的语文老师。他和我们就像哥们儿一样。你想,老师和你就像哥们儿一样,那么你不喜欢他还喜欢谁?毛老师到现在还没有结婚。他没有结婚是他自己告诉我们的。他说:“幸亏我还没有结婚,要不我生了一个小孩和你们一样烦,那我肯定头痛死!”他这么说了以后就问我们:“你们以后结婚吗?”我们就齐声回答:“我们以后不结婚!”我们齐声回答问题时总是很响亮的。“为什么?”“因为不要生一个小孩和我们一样烦!”可是马儿帅指着汪小中说:“他会结婚的!”汪小中就生气地说:“你爸爸和你妈妈才会结婚!”…     

董老师

上完“新世纪”辅导班的课,印象最深的还是上语文课的董老师。董老师长得实在太“漂亮”了,眼小眼镜大,嘴小牙齿大。他穿的衣服可真叫“体面”:笔挺的西服、漂亮的红色领带。长得丑吧,还真会打扮!董老师不仅长得“帅气”,讲课还特风趣。他偶尔说几句美国人听不懂的英语,只有中国人才能听懂的“日语”。他说得最多的英语就俩字母“OK”,他说的日语也只有6个字——“你的明不明白”,逗得我们直乐,乐得只看见牙齿看不见嘴。有一次,董老师讲来讲去讲到了W·C,我们都说是厕所,他却说不对,是WouldCup,世界杯!逗得我们哄堂大笑。明儿,去厕所就是…     

小猪唏哩呼噜 1 哇呜老师很和气

猪爸爸对唏哩呼噜说:“你不能老在家淘气,应该上学了!”小猪唏哩呼噜很喜欢背着书包上学。可是他一听老师是一头大狼,就尖着嗓门儿叫起来:“我不要上学!我不要上学!”猪妈妈说:“没事儿!哇呜老师很和气的。马阿姨家的白白,也在他那儿上学嘛!”唏哩呼噜不相信大狼会很和气,他跑去问小马驹白白。白白说:“老师还可以,有时候也发脾气。我爸爸发脾气踢我,好疼!哇呜老师顶多是敲桌子,从来不踢不打。”“咬不咬?”“不咬。他气极了,就龇出白牙大叫:‘你们当我是谁?我是一只大狼!’”“好凶嘛!”“对啦,样子很凶的。可是我们都不怕他。”第二天,小…     

班主任能否不到场？

“学生出操,班主任一定要到场!”“体育锻炼,班主任一定要到场!”“打扫卫生,班主任一定要到场!”……这样的话语,老师们想必并不陌生,某种程度上说,已经成为学校的惯用语言了。这样的语气还不仅是学校领导所发出,有时其他任课老师也会随声附和着。久而久之,好像班主任在任何场合都要出场已经是天经地义、不容置疑的了,老师们也大多习惯了:“去就去吧,否则学生会乱套的。”还有些稍微婉转的似乎带有商量的语气:“自习课,老师可以不去,但是你要保证一点声音也没有。”说这番话的人,自然是非常讲究语言表达艺术的。不过,如果你以为真可以不到…     

一个永恒的普通纪念

“谢老师去了,就在前几天!六月廿八号。”我在探视一位尊敬的老上级的时候,他这样缓缓地告诉我。我不由一怔:廿二号,我还和一个同事谈起谢老师,准备前去看他,然而,他却去了……为什么我当时不立刻就去看他呢?这真是我一生的憾事呀!那还是1982年初我从省常中调出的时候,居然是他,用拐杖拄撑着颤巍巍的病体,艰难地来到我的办公室:“知道你调走了。去吧,哪儿都是教书育人、用武贡献的地方!”我抬头看到他眼中噙着泪水,我感动了,因