新乡医学院三全学院

新乡医学院三全学院是一所以新机制，新模式建设的本科全日制普通高等院校，2003年教育部审核确认为独立学院，是河南省惟一医学类独立学院。     

新乡医学院三全学院

新乡医学院三全学院是一所以新机制、新模式建设的本科全日制普通高等院校，2003年教育部审核确认为独立学院，是河南省唯一医学类独立学院。     

新乡医学院

新乡医学院1950年建院,是河南省惟一独立设置的西医本科院校,是经教育部批准的国家举办的普通高等学校,具有医学学士、硕士学位授予权。今年学院面向全国16个省份招收本科新生1650名。学院位于河南省新乡市,院本部占地面积77.24万平方米,校舍建筑面积42.07万平方米;现有教职工(含附院)3485人,其     

新乡医学院

新乡医学院始建于1950年，位于河南省新乡市，目前是河南省惟一独立设置的西医本科院校。具有医学学士、硕士学位授予权。学院现有教职工（含附院）3485人，其中高级专业技术人员508人，政府特殊津贴享受7人，省管优秀专家6人，省级优秀中青年骨干教师8人。学院设和心血管、眼科学等11个研究所，85个教研室，拥有精神病海陆空等省级重点学科、省级精品课程。     

新乡医学院

新乡医学院始建于1950年,位于河南省新乡市,目前是河南省惟一独立设置的西医本科院校,具有医学学士、硕士学位授予权.学院现有教职工(含附院)3485人,其中高级专业技术人员508人,政府特殊津贴享受者7人,省管优秀专家6人,省级优秀中青年骨干教师8人.学院设有心血管、眼科学等11个研究所,85个教研室,拥有精神病学等省级重点学科、省级精品课程.……     

河南省独立学院协作会第四届年会隆重召开

1月9日,由新乡医学院三全学院承办的河南省独立学院协作会第四届年会在新乡市隆重召开。本届年会的主题为：挑战与机遇——五年过渡期过半的思考。河南销教育厅发展规划处处长陈垠亭、副处长张莉,新乡医学院院长邢莹,河南省独立学院协作会会长、河南理工大学副校长、河南理工大学万方科技学院院长王裕清,中美集团上海誉美投资管理有限公司总经理、     

关于独立学院人才培养模式的区域性研究——基于新乡医学院三全学院的实证调查

独立学院作为一类较为特殊的高校,其发展还不完善,教学水平还有待提高,尤其是对独立院校的人才培养模式的研究更是寥寥无几.本研究主要选取新乡医学院三全学院学生,采用问卷调查、走访的形式进行调查,结果用统计处理,探讨分析医学类独立学院现行人才培养模式是否满足对医学生各项能力培养的要求,旨在培养出高素质、社会需求的医护人员.     

2020中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告

为持续收集和深入地分析中国民办本科院校及独立学院的科研发展状况,评价研究团队在2020年继续组织开展了中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价的研究工作。2020年的评价仍然坚持系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证和结合民办本科院校及独立学院当前实际等六大原则,评价对象包括170所民办本科院校和238所独立学院,数据时间为2018-2019年,其中2019年的数据权重占60%,2018年的数据权重占40%。研究结果显示:(1)民办本科院校及独立学院目前的整体科研实力仍然十分薄弱;(2)西京学院、宁波财经学院及浙江树人学院等高校处于民办本科院校排行榜前列;电子科技大学中山学院、厦门大学嘉庚学院及北京师范大学珠海分校等高校处于独立学院排行榜前列(3)近两年来民办本科院校中科研业绩有明显进步的高校主要有无锡太湖学院、西安培华学院和阳光学院;独立学院中主要有西安交通大学城市学院、新乡医学院三全学院和四川外国语大学重庆南方翻译学院等。     

新乡医学院 前进中的学位与研究生教育

新乡医学院位于太行山麓、黄河之滨的牧野名城新乡市,是河南省目前唯一一所独立建制的西医本科院校。学校文化底蕴深厚,历史较为悠久,其渊源可追溯到1896年在古城卫辉开办的教会医院;1922年惠民医院护士学校的创办是新乡医学院办学历史的开端;于1950年成立平原省医科学校;1962年,学校更名为豫北医学专科学校;1982年,升格本科,定名新乡医学院。1998年经国务院学位委员会批准,学校获得硕士学位授予权,开启了学位与研究生     

三全学院“三全”人才培养模式之新探索

2007年1月22日上午,郑州,河南报业大厦,由河南日报报业集团主办,河南省教育学会、河南省素质教育研究会协办,首届“2006河南省教育年度人物”大型调查评选颁奖典礼正在举行。新乡医学院三全学院院长杨捷从参选的百余名校长中脱颖而出,被评为“2006河南省教育最具成就人物”,成为河南省独立学院和民办高校阵营里唯一获此殊荣者。当天下午接受记者采访时,杨捷毫不掩饰自己内心的喜悦,他自豪地说：“读者和网民投票选我,他们并不认识我,他们是对三全学院的认可,是对三全学院教育教学的信任和肯定!这个荣誉是颁发给三全学院全体师生的!”     

昆明医学院海源学院

昆明医学院海源学院,是昆明医学院主动适应国家和云南省经济社会发展需要,联合昆明寓达发展实业集团,于2001年6月经省教育厅批准创办,2004年通过国家教育部首批审核确认的“独立学院”,是云南省唯一一所医学类本科独立学院。     

2021中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告——基于结果评价和增值评价的双重视角

为持续收集和深入分析中国民办本科院校及独立学院的科研发展状况,评价研究团队在2021年继续组织开展了中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价的研究工作。2021年的评价仍然坚持系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证和结合民办本科院校及独立学院当前实际等六大原则,评价对象包括208所民办本科院校和185所独立学院。此次评价,在原来发布的"侧重于鉴定功能的实力与水平评价排行榜"基础上,又新增加了"基于发展视角和改进功能的增值评价排行榜"。研究结果显示:(1)西京学院、浙江树人学院及浙江越秀外国语学院等高校处于民办本科院校科研实力排行榜前列;电子科技大学中山学院、厦门大学嘉庚学院及北京师范大学珠海分校等高校处于独立学院科研实力排行榜前列。(2)近5年来,阳光学院、西京学院及无锡太湖学院等居于民办本科院校科研进步指数排行榜前列;新乡医学院三全学院、南京医科大学康达学院及浙江财经大学东方学院等居于独立学院科研进步指数排行榜前列。(3)基于"结果评价"和"增值评价"双重视角的考察,有利于对学校进行更为公平的观察。     

评价,有力地推动了学院的建设与发展

评价，有力地推动了学院的建设与发展新乡医学院□刘文第新乡医学院的前身是豫北医学专科学校，１９８２年升格为本科学校，１９９５年初被国家教委定为首批接受教学工作合格评价的院校。经过两年多的评建和专家组评价后的整改工作，学校发生了深刻的变化。广大教职工普遍...     

独立学院信息技术应用与推广实践

新乡医学院三全学院充分利用其独立学院的灵活机制,通过组织参与全国多媒体课件大赛,促进本校教育信息化取得良好的发展.文章结合学院管理实践,对加强信息技术应用与推广,促进技术与学科融合,建设和共享课程课件资源等方面经验进行阐述.     

新乡医学院

新乡医学院是经教育部批准的国家举办的普通高等学校,始建于1950年,位于河南省新乡市,目前是河南省唯一独立设置的西医本科院校,具有医学学士、硕士学位授予权。2004年我院面向全国21个省份招收本科生1500名。学院现有教职工(含附院)3485人,其中高级专业技术人员508人,政府特殊津贴享受者7人,省级优秀专家6人,省级优秀中青年骨干教师8人。学院设有心血管、眼科学等11个研究所,85个     

沈阳医学院何氏视觉科学学院

沈阳医学院何氏视觉科学学院的前身是沈阳医学院何氏眼科视光学院，成立于1999年。是沈阳医学院与沈阳何氏眼科医院针对国内当时眼视光学专业人才匮乏的现状，在认真研究各国视光学教育体制和教育理念的基础上联合创办的眼科及眼视光学全日制普通高等学校，以培养具有医学背景的眼科及视光学高级专业人才为目标。2004年3月经同家教育部批准成为独立学院，并正式更名为“沈阳医学院何氏视觉科学学院”，参加三批次本科录取。     

沈阳医学院何氏视觉科学学院

沈阳医学院何氏视觉科学学院是2004年由教育部确认批准的按新机制、新模式举办的本科层次的独立学院。学院以培养专业化、应用型医学及相关科学人才为目标的全日制普通高等学校。     

前进中的徐州医学院

徐州医学院地处淮海经济区及江苏省徐连经济带的中心城市徐州市 ,是办学历史悠久、办学特色鲜明的高等医学本科院校。学院前身是 1 95 8年建立的南京医学院徐州分院 ,1 960年更名为徐州医学院。学院坚持立足苏北 ,服务江苏 ,辐射全国的发展战略 ;坚持以本科教育为基础 ,加快发展研究生教育 ,加强特色专业和重点学科建设。目前 ,学院校园占地 90 0亩 ,校舍建筑面积 2 0万平方米。有各类在校生 80 0 0余人 ,其中本科生430 0余人 ,研究生近 40 0人 (含联合培养博士生1 5人 )。有基础医学、临床医学、麻醉学、医学影像学、全科医学、药学、护理…     

高校独立学院的特色培育问题研究

独立学院在我国是一个新生事物,但却具有不断发展壮大的趋势。目前独立学院的发展在全国很不平衡,各地的办学模式、管理运行机制、办学特色等方面都参差不齐,一些学院在办学过程中也出现了一些问题,遇到了一些困难。如一些独立学院只管招生不管培养,是本科的招生,专科的培养模式;或独立学院只是一般本科院校的简单、低级的复制,没有自己的特色。目前国内就如何办好独立学院,如何创建独立学院的办学特色仍停留在实践摸索阶段。从理论上总结独立学院办学的经验教训,研究独立学院的办学定位与办学思路,探索独立学院的办学特色已是迫在眉睫的事情。     

独立学院内部管理机制探究——麦肯锡的7S模型分析

自20世纪90年代末以来,作为我国高等教育新生力量的独立学院逐步兴起,在近十年更是得到了飞速发展。独立学院新的管理机制在我国高等教育改革与发展中发挥着至关重要的作用。从管理学的角度出发,以美国麦肯锡7S模型为依托,新乡医学院三全学院从内部管理机制的硬件要素和软件要素着手,探索了一种全新管理模式,为我国民办高校在内部管理组织变革和体制建设方面的进一步发展提供了一些可行性思考。