求真、求新、求活、求准——和同学们说说作文

读了同学们的作文,我非常高兴。在你们的作文里,我仿佛看到了你们天真可爱的笑脸、追逐雀跃的身影和纯洁如水的心灵。我被作文中表达的真诚爱心、美好理想所感动。读着你们的作文,使我又一次享受了童年的快乐? 学习写作文,写好作文是小学生学习当中的一件大事。我认为小学生学写作文应该求真、求新、求活、求准。     

小区访友

正2013年9月15日星期日走出门,微风轻拂着我的脸颊,早晨,真舒服!你好!粗壮的大树,你撑开绿色的巨伞,是在为我遮挡阳光吗?你好!可爱的小鸟,你唱着一首又一首动听的歌谣,是在欢迎我的到来吗?你好!嫩绿的小草,你扭动着身子,挥舞着手臂,是在邀请我一起舞蹈吗?你好!清澈的小溪,你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好!可爱的小蚂蚁,你们凑在一起是在谈论些什么呢?我猜你们津津乐道的,是搬运东西时碰见了好风景。     

小草的金衣服和银衣服

可爱的小草揉揉眼睛,说：“我没着错吧,我怎么穿上了金衣服哪”秋风婆婆亲切地说：“我呼呼一吹,你们就披上金衣服啦!大家都喜欢坐在你们身上休息,你们的功劳可真大,送你们金衣服感谢你们!”     

爱,是什么颜色

春天,正是杨柳吐翠、鲜花怒放的季节。她五颜六色,光彩夺目,真美呀!"爱和春天一样,也很美!"老师说,"我们心里要充满爱,有爱才有温暖,有爱才有希望。"那爱是什么颜色的呢?也会和春天一样色彩斑斓吗?我偷偷地笑了,这么傻的问题我可不敢去问老师。我跑到茂密的小树林,问小草:"小草,小草,你知道爱是什么颜色的吗?"小草挠了挠头,细声细气地说:"爱是可爱的绿色!"咦?难道爱就一种颜色吗?     

爱,是什么颜色

正春天,正是杨柳吐翠、鲜花怒放的季节。她五颜六色,光彩夺目,真美呀!"爱和春天一样,也很美!"老师说,"我们心里要充满爱,有爱才有温暖,有爱才有希望。"那爱是什么颜色的呢?也会和春天一样色彩斑斓吗?我偷偷地笑了,这么傻的问题我可不敢去问老师。我跑到茂密的小树林,问小草:"小草,小草,你知道爱是什么颜色的吗?"小草挠了挠头,细声细气地说:"爱是可爱的绿色!"咦?难道爱就一种颜色吗?     

漂亮的帽子只能戴一顶——语言精练,不堆砌词语

有的同学以为写文章好词用得越多越好,其实这样就犯了堆砌词语的毛病。你们想呀,如果你头戴一顶适合你的帽子,大家一定会夸你戴得漂亮。可是,如果你同时戴上两顶帽子,即使帽子再漂亮,大家还会夸你吗?你一定想像得出那样子有多怪了。云娃娃自由自在、无拘无束地飘呀飘呀,飘到一片草地上,看见小草个个无精打采、神情憔悴,便好奇地问:“小草小草,你们怎么了?”小草用有气无力、脆弱的声音说:“已经好久没下雨了,我们快要枯死了。”云娃娃连忙安慰小草说:“我来帮助你们。”于是,云娃娃把洁白无瑕、美丽无比的外衣换成了乌黑的大衣。顿时,天色暗…     

戴月行

每一株小草都可以释放出装点大地的绿意,每一滴露珠都可以折射太阳的光辉,每一个考生高考作文时都可能拿高分,每一个文学爱好者都有成为作家的可能。同学们,你喜欢作文吗?你有过高考作文时要拿高分的愿望吗?你有过当作家的梦想吗?我们特为你们开设了《梦工场》这一栏目,专门选登你们的习作。如果你对生活有过独特的感受,如果你对世事有特别的看法,请你将它形之文字;如果你曾经对自己的"涂鸦"之作感觉良好,如果你的作文曾经得到老师的好评……请将它寄给我们吧,也许我们会给你一份惊喜。 本期我们选登了广东实验中学以及化州一中四位高三同学的习作,与同学们一起赏读,希望同学们也能拿出自己的佳作,与大家一起分享。     

可爱的中国(节选)

<正>朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱     

执著的生命

造物主很仁慈,她让大树拥有魁梧的英姿和枝繁叶茂的华盖;让鲜花拥有娇艳的容颜和沁人心脾的芳香。虽然没有给小草任何视觉上的倾慕,却给了它最珍贵的品质——执著的生命。你们注意到了吗?在灰暗的墙角、泥缝,有小草;在陡峭的山峰,有小草;就连荒无人烟的地方仍然有小草在生长……我家宿舍楼下,在一个灰暗的墙角就生长着一排嫩绿的小草,每当我经过那儿,都会有阵阵清香扑鼻而来。但是不管小草多么嫩绿清香,又有谁会注意?小草在人们心中的地位始终是平凡、卑微的。有几次,我看到一些小朋友玩“伴家家”游戏的时候把小草几乎都拔光了,我看了都同…     

编读互联网

《少年作文辅导》编辑部的叔叔阿姨:我是《少年作文辅导》的新读者。我先前寄去的两篇文章(我承认我写得很不认真)已经石沉大海,我今天又鼓起勇气寄去一篇,希望你们可以提供点意见,告诉我投稿这方面的知识。我还想在《少年作文辅导》这个“文海”里寻找朋友,认识一下异乡的孩子。俗话说:“海内存知己,天涯若比邻。”在你们的“文海”里遨游,怎会愁找不到知己呢?广东省信宜市江堤路137号A楼802房谢嘉懿嘉懿同学:你好!在我们的来信中收到了很多像你这样可爱的孩子寄来的作文稿件。你们都希望自己的作文能够得到发表,这是我们非常理解的,不过,…     

如何指导小学生作文

一、在轻松愉快的谈话中引导学生进入写作意境要解除学生对作文望而生畏的心理,每次作文指导之前,可安排一些轻松愉快的谈话,打消学生的顾虑,以便顺利地进入写作的意境之中。例如:我在指导学生写《可爱的家乡》一文时,一开头就用亲切的口吻很自然地问:同学们,你们都登过山吗?站     

可爱的小动物们

夏天是一年中最漂亮的季节,可爱的小动物们商量着去度假,有大象、小狗、小免。小朋友你们再看看画面中还有哪些可爱的小动物啊?     

小鸟的呼唤

一群小鸟准备去旅行。他们飞呀飞呀,飞到了田野里,只见小草都耷拉着脑袋,小花满脸泪痕,哭哭啼啼。仔细一听,他们的哭声中带着怨气,伤心极了,叫人怪心酸的。小鸟奇怪地问:你们都怎么了?小草和小花都有气无力地说:你不知道吗?近几年来附近建了几座化工厂,我们就惨了!工厂里排出的废水烂了我们的根,冒出的黑烟呛得我们喘不过气来。你看我们的脸色都有些发黄了,看来我们是活不成了。你们快离开吧!听了小草和小花的话,小鸟只好赶快离开了。     

假如我是一只小鸟

在大自然中,你们最喜欢什么?有人喜欢参天的大树;有人喜欢坚强的小草;还可能有人喜欢那争奇斗妍的花儿……而我,却最喜欢那自由自在的小鸟。同学们,你们知道我为什么喜欢小鸟吗?我喜欢小鸟是因为     

宝贝的空间，快乐的世界

喜庆的春节来到了,可爱的宝宝们,你们是不是也和嘘嘘乐宝贝一样快乐呢?嘘嘘乐宝贝和他的伙伴有噼哩啪啦的鞭炮放,有大蛋糕吃,你们的新年呢?有些什么开心的事能跟大家一起分享的么?     

可爱的小草

马路上,小河前,可爱的小草正在缓缓生长。春天,小草被春姑娘打扮得漂漂亮亮的,随着春风轻轻地挥舞,小草仿佛也跳起了动人的舞蹈。夏天,火辣辣的太阳照射着大地,人们觉得特别闷热,这时可爱的小草给烦躁的人们带来了清新的感觉。     

一得集

我对幼儿绘画作品的评价作了一点改进,就是将过去标志幼儿好作品的“红五星”、“小红花”等符号,改用与幼儿绘画内容有关的图象来表示。如我教幼儿画小草,范画出示后,立即拿出一张绘有一只小白兔的图片,对孩子们说:“我请来了小白兔,等会儿它就要到你们的草地上来玩,小兔喜欢吃又嫩又鲜的小草,你们欢迎吗?”孩子们希望小白兔     

QQ糖俱乐部成立启事

各位亲爱的小读者们,你们喜欢《快乐作文》吗?你们是不是《快乐作文》的忠实粉丝呢?明星们的粉丝都有组织有名字,《快乐作文》的粉丝就叫“QQ糖”怎么样?2015年,QQ糖们自己的家园——QQ糖俱乐部要成立啦!只要你喜欢作文、爱写作文,只要你有一颗热爱的心,都欢迎你加入QQ糖俱乐部,成为这个大家庭的一员!报名方式如下两种可选择一种:1.通过微信报名。关注“快乐作文杂志”微信,搜索微信号“快乐     

作文教学也应“改革开放”

当前,封闭式的作文教学严重挫伤了学生的写作信心。为使作文教学摆脱种种人为的束缚,走出误区,我认为,应改革作文教学方式,对学生的思维方式、表达形式、习作时空实行全方位的开放。 开放思维方式:有这样一个案例:有位教师让学生写一篇以《小草》为题的作文。在写作中,大多数学生都赞美小草顽强的生命力和无私奉献的精神。但有一名学生却批判小草,他认为小草软弱,没有骨气,风吹两边倒。结果这位教师认为,这篇作文离题太远,不符合要求,不算是一篇好作文。我则认为,应给这篇作文高分,因为它具有独创性。     

身边的可爱小生命

清脆的铃声响过,侯老师兴冲冲地走进教室。她问我们:“同学们,你们知道哪些东西有生命吗?”侯老师话音刚落,同学们就七嘴八舌议论开了。不一会,同学们纷纷举起手,有的回答植物是有生命的,有的回答动物是有生命的……侯老师微笑着说:“同学们,你们的回答十分精彩,让我们去校园里寻找有生命的东西吧!”同学们欢快地跑出教室,来到花坛和草地边。大家小声地议论着,有的仔细观察着,有的一边看一边记录着……我看见了挺拔的松树,碧绿的小草,美丽的鲜花,还发现几只可爱的小蜗牛在叶子上玩耍着,一群小蚂蚁在四处寻找食物,还有一只漂亮的小蝴蝶在花丛…