共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
素质教育是相对于“应试教育”而提出的一种全新的教育思想。《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“中小学由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,要面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”素质教育以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨,它与“应试教育”是两种不同的教育思想、那么在小学数学教学中,如何结合教材,实施素质教育呢？一、思想素质教育小学数学教材中,许多内容是对学生进行思想品德教育的良好素材。在教学知识的同时,要注意发挥教材本身… 相似文献
2.
王逸峰 《连云港师范高等专科学校学报》1995,(1)
根据《中国教育改革及发展纲要》要求:中小学教育教学工作,应由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,使学生得到健康的发展。这就要求我们要全方位进行学科教学的改革,把工作中心由“应试教育”转向“素质教育”。 相似文献
3.
于燕 《中国基础教育研究》2006,2(4):83-83,70
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。在语文教学中推行素质教育，既是教学大纲的要求，更是时代发展的需要。 相似文献
4.
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。”在大力倡导素质教育的今天，应试教育的阴影仍笼罩在教学过程中。其表现在语文教学上，就是很多老师往往重视了基础知识的训练，大搞题海战术，而忽视了写作能力的培养， 相似文献
5.
丁培芳 《中国教育发展研究杂志》2007,4(1):74-74
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。在语文教学中推行素质教育，既是教学大纲的要求，更是时代发展的需要。 相似文献
6.
<中国教育改革发展纲要>指出,大中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨迹,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生活泼地发展.本人结合所任数学学科,在课堂教学实施教学教法做了几点尝试. 相似文献
7.
8.
赵少军 《历史教学(高校版)》1998,(8)
《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质,促进学生生动活泼的发展.”《纲要》提出由应试教育转为素质教育,这是中小学教育的紧迫任务,也是中学历史教学面临的重要课题.为此,必须做到以下几点: 相似文献
9.
林一敏 《泉州师范学院学报》1999,(6)
《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展．”这为中学的教学改革指明了方向．在这场变革中,物理课作为自然科学的基础学科,实施素质教育势在先行．下面结合自己的教学实践,谈谈中学物理教学中实施素质教育的几点看法．１ 素质教育是比传统的应试教育更高的境界教师要做好实施素质教育的工作,必须转变观念,充分认识到素质教育是比传统应试教育更高的境界． １．１传统的应试教育存在种种… 相似文献
10.
11.
《中国教育改革和发展纲要》指出：“要由应试教育转向全面提高素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼发展。”因此,为更好地培养世纪人才,必须对当前的语文教学进行改革与创新。 相似文献
12.
王进亮 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
一、中学地理教学独特的德育功能《中国教育改革和发展纲要》提出“中小学要由应试教育转向全面提高国民教育的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想、道德、文化科学、劳动技能和心理素质”的精神。地理对帮助学生树立正确的各 相似文献
13.
培养学生的实践能力是体育课教学中落实素质教育的重要体现。本人通过多年的教学实践,针对小学生的不同心理特点采取不同教育方法,使学生的实践能力在体育活动中得到培养,并为其终身体育打下基础。一、在体育课上培养学生的实践能力势力在必行《中国教育改革和发展纲要》中指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道上来”。应试教育从根本上扭曲了教育的目的。素质教育是全面提高公民思想品德、科学文化、身体心理、劳动技能四方面的素质,以培养能力、发展个性为目的的基础教育。因此,体育教学必须紧紧围绕素质教育这一中心,在… 相似文献
14.
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生活泼发展。”在政治课教学中如何实现这个转向，全面提高学生的素质，适应新形势的需要。谈谈自己的看法和做法。一、转变观念，变应试教育为素质教育，重祝发挥思想政治课德育功能作用。应试教育是一种以考试为手段，以分数为依据，以把少数人从多数人中选拨出来，送进高一级学校为目的教育模式。教师在教学中以升学考试为指挥棒，考什么，教什么，学生背什么，把帮助学生升入高一级学校作为唯一目标… 相似文献
15.
九年义务教育改革的核心问题是实施素质教育．《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和发展身体心理素质、促进学生生动活泼地发展．”初中化学作为一门基础自然科学，如何贯彻《纲要》精神，切实做到在教学中由应试教育向素质教育转轨，本文就此问题进行探讨旨在与同行交流．一．初中化学由应试教育转向素质教育的必要性所谓应试教育是脱离人的发展和社会发展的实际需要，单纯为应付考试、争取高分、片面追求升学率的教育·其主… 相似文献
16.
教学中渗透心理健康教育的尝试和体会１．可行性分析《中国教育改革和发展纲要》中明确提出：“中小学要从‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生活泼地发展,办出各自的特色。”全... 相似文献
17.
着眼素质教育,加强劳动课教学○中宁县宁安一小杨彩霞《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”由此可见,劳动技... 相似文献
18.
《中国教育改革发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质轨道,面向全体学生,全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身理、心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”这段话指明了当前中小学教育改革的方向,即实现由应试教育向素质教育转轨。结合数学教学,探讨如何做好数学素质教育,是每一位中小学教师应该思考的问题。 相似文献
19.
《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“基础教育是提高全民族素质的奠基工程,必须大力加强”,“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展,办出各自的特色。” 我校本以上精神,近几年来,以转变教育观念为前提,注意培养学生全面发展,教学面向全体学生,注重让学生生动活泼主动地发展,努力完成由应试教育向素质教育的转变,教学质量全面提高。学校被评为青岛市规范化学校,青岛市特色学校,山东省儿童少年工作先进单位,省级文明单位,全国学雷锋活动先进集体。 一、转变教育观念是实施素质教育的前提 实施素质教育的关键是要转变“应试教育”的传统观念。由于历史和社会影响的原因,多年来,片面追求升学率一直困扰着我们中小学教育质量的全面提高。通过学习《中共中央关于教育体制改革的决定》、《义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》等文件和办学实践我们越来越感到,学校教育由应试教育转为素质教育的紧迫性和必要性。中小学教育只有从“应试教育”转到素质教育的轨道上来,才能全面贯彻教育方针,全面提高教育质 相似文献
20.
魏省瑜 《中学化学教学参考》1999,(10)
《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质”。改变人才培养模式,由“应试教育”向全面“素质教育”转变,这是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求,是基础教育面临的一项重大任务。在化学教学中如何落实素质教育,如何由“应试教育”向“素质教育”转轨,本文谈谈个人的粗浅看法,以期抛砖引玉,探索出化学教学中落实素质教育的最佳途径和方法。一、在化学教学中加强素质教育首先要树立化学教学的素质观… 相似文献