正确对待孩子之间的争吵

现实生活中,一些年龄相仿的儿童一起玩,为了争一样玩具或在角色游戏中争一个角色而发生争吵,是很常见的。这对于儿童个性心理的发展往往也是有益的。一、孩子之间的争吵可以促进儿童社会化的发展从儿童心理发展的角度来看,争吵的产生既是儿童成长过程的产物,也是儿童社会化发展的一个重要内容。儿童在家庭这个小天地内,通常处于特殊的地     

家长少管孩子之间的事

本刊驻黑龙江大庆小记者天宁报道这天上体育课的时候,我们班的李某和王某因一点小事越吵越凶,各不相让。李某说不过王某,就动手打了王某一下,王某一气之下就还手,就这样闹了起来。后来在同学的劝解下,这事才慢慢平息了。可下午上学的时候,李某的姥姥却带着李某到了学校,气呼呼地站在教室门口找老师评理。不大一会儿,王某从外边进来了。李某指着王某大声喊:“姥姥,就是她骂我,又打我!”李某的姥姥居然气势汹汹地走到王某面前,二话不说就打了王某一个耳光。王某哭着跑到教务处给家长打电话。不到五分钟,王某的妈妈就和学校的书记赶到教室。王…     

孩子之间的争吵也是一种学习

面对孩子之间的争吵，多数父母常采用以下几种做法：制止争吵；评判对错；阻止自家孩子的行为；靠转移孩子的注意力来平息“内战”……孰不知，这些方法一次次剥夺了孩子学习与人交往的机会，不利于他们社会性的发展。孩子之间的争吵是儿童交往中不可避免的现象，也可以说是儿童交往的一种方式，孩子正是在争吵中逐渐地学会与人交往的。父母要允许孩子争吵，让孩子在冲突中获得必要的经验，或学会保护自己，或学会收敛自己。如果父母干涉太多，就会影响孩子这个学习过程，使弱者不能学会保护自己，使强者变得肆无忌惮。。C理学家皮亚杰主张…     

家长如何正确处理孩子与他人的矛盾

<正>孩子儿童时期与他人发生矛盾很常见,家长如果处理不当,会对孩子心理健康、价值观形成造成不良影响;相反,如果处理得当,不仅能够帮助孩子正确看待问题,妥善解决问题,还有助于他塑造健全的人格。通过前期调研,结合自身带娃经历,我想就此问题浅谈几点意见。     

家长应如何教育孩子

说到家庭教育,家长教育孩子,可谓是仁者见仁,智者见智。作为一个幼儿教育者,处在人生启蒙阶段上的教育者,我结合几年来的幼儿工作经验和不同家长教育孩子的经验,就家长如何教育孩子提出一些看法。     

家长应给予孩子什么

现代的孩子需要什么？“衣来伸手,饭来张口”行吗？大教育家孔子曾说：“已所不欲,勿施于人”我们做到了吗？我们家长怎样才能让下一代快乐学习,健康成长呢？     

家长应学会拒绝孩子

时下城里的家庭多处于"非常6+1"的状态,六个大人关注一个孩子,孩子居于爱的漩涡中心,可谓"三代宠爱于一身,六大长辈看脸色"。爱如潮水的泡沫,足可把孩子淹溺——溺爱"致残"的不在少数。所以家长不要事事顺着孩     

家长应做孩子的好榜样

据说有这样一位母亲,她每天让女儿用家中最小的一只瓷碗给年老卧床的奶奶送饭。一天,小女孩送饭时不慎摔了一跤,把手中的小瓷碗摔成了碎片,米饭撒了一地。听见女儿的哭声,母亲心疼地走过来连哄带劝地说:“不就是一只瓷碗嘛!不要紧,我们家里有的是!妈妈再换一只让你端去就是了。”     

家长应正确对待孩子的撒谎

撒谎就是说谎话，即明知是虚假的东西，但出于欺骗他人以获取好处的目的而做出与事实不符的叙述。一般说来，谎话包括善意谎话和恶意谎话两种。所谓善意谎话，就是对社会对个人有益无害的。比如祝福人“万事如意”，这种善意的谎话，人们爱说也爱听。所谓恶意谎话，就是存心隐瞒事实，故意给人虚假信息。比如警察正帮人寻找丢失的巨款，但捡到钱的那个人却对警察说，这钱是自己刚从银行取的。这种恶意撒谎，对社会、对个人都会造成不同程度的坏影响。     

浅谈家长与孩子之间的交流方法

教育孩子需要海一样的胸怀;教育孩子需要耐心、爱心、恒心、慧心;教育孩子,更需要讲究技巧,尤其是在与孩子交流时.本文介绍几个与孩子交流时的小技巧. 冷静对待孩子的错误 孩子在成长过程中难免会犯错误,孩子需要犯错误,因为错误是孩子成长中不可缺少的因素;失败是人生必不可少的财富,要让孩子在失败中吸取智慧、教训,而不是绝望.有了错误不可怕,关键是怎样面对错误.当孩子犯错时,家长不能一味地训斥责骂,要讲究一些方法技巧. 在孩子的教育问题上,我是一个过来人.我的孩子在小学时数学计算总是出错,我也费了好大的力气想要纠正他这个"毛病".对此我急过,也和孩子嚷过,也劈头盖脸地批评过,可是现在想起来,这些都没有起多大的作用.一次考试后,孩子又在计算上丢分很多,我强制自己冷静下来,拿着那份试卷,和孩子一起分析错题的原因,寻找弥补的方法.     

家长应理性地爱孩子

高尔基曾说,爱孩子是母鸡都可做到的事,但亲子之情终归不能等同于动物的本能,它是人类高尚情感的自然流露,应受到理性的约束和控制。然而现实生活中许多家长对孩子的爱缺乏理智;最终结出了苦涩的果实,令他们深感痛心和失望。基于此,笔者认为,在家庭教育中深入探讨理性的爱对推进幼儿素质教育的改革具有重要的理论和现实意义。 家庭教育中非理智的爱,也即“糊涂的爱”,大致呈现出如下特点：第一,爱的狭隘性。主要指家长的爱只投射在孩子身上,而排斥其他人和事物;第二,爱的盲目性。没有教育意义的不利于孩子身心健康成长的爱,…     

家长应理性地爱孩子

高尔基曾说,爱孩子是母鸡都可做到的事,但亲子之情终归不能等同于动物的本能,它是人类高尚情感的自然流露,应受到理性的约束和控制。然而现实生活中许多家长对孩子的爱缺乏理智,最终结出了苦涩的果实,令他们深感痛心和失望。基于此,笔者认为,在家庭     

现代家长应辅导孩子什么

多年来,众多小学生家长进行家庭辅导的重心是语文、数学。家庭条件好的父母会加音乐、美术、舞蹈等。这就是“应试教育”下为“分数”而辅导的模式。这种状况应该改变,现代的家长应明白自己是培养21世纪人才的人,信息、计算机时代的到来,要求家长们的家庭辅导能够顺应它。怎     

家长应善于倾听孩子讲话

正大人们应该善于倾听孩子讲话,这才是对孩子最大的爱。吃过了晚饭,我们全家出去散步。女儿是个活泼的孩子,叽叽喳喳地在说语文课本里关于文章方面的东西。我以为她仅仅是说说课文的内容,所以并没有放在心上,又急于了解她英语和数学的学习状态,便时不时地打断她的话。我看到女儿的脸上明显有些不高兴,就说:"你的语文成绩好,妈妈不担心,妈妈想了解一下你其他科目的学习情况。"     

家长激励孩子方式应慎重

临近期中考试，家长对孩子的学习状况更为关注，为了鼓励自己的孩子，认真复习，考出好成绩，往往便许下种种诺言。比如：考的好了或者有所进步了，就会给予相应的物质奖励。     

家长应怎样指导孩子学习

上学的孩子,最令家长操心的,就是他们的学习。许多家长不惜投入,往往收效不大,或适得其反。这就提出了一个课题:怎样正确指导孩子学习?家长在课外配合学校教学指导孩子学习,科学的做法应是:一、激发孩子的学习兴趣1991年第三届国际中学生奥林匹克信息学会竞赛金牌获得者、清华附中92届毕业生杨澄说:“有些同学问我,为什么能在数理化、计算机、英语等方面学得那么好,并在竞赛中多次获奖?有什么诀窍?其实,我并没有什么诀窍,主要是由于我对这些学科比较喜欢,比较感兴趣,并且下了比较多的工夫。”激发孩子学习兴趣的方式是很多的。为孩子创造条…     

家长应做好孩子的道德启蒙

人的道德观的确立和形成,道德修养的培养,开始于学龄前的孩子。因此,每位家长都应明确自身为孩子树立正确人生观、道德观的责任和义务。家长的言行是最直接的启蒙。学龄前的孩子,虽然还不能清楚地理解人和人的关系,但是他们能领会成人的态度,能依据生活的气氛和大人...     

家长应注意稳定孩子的情绪

一年一度的中考将要来临,孩子们正处于紧张的复习备考阶段。在这关键时刻,家长应注意稳定孩子的情绪。首先,有必要创造一个良好的家庭环境。这里指的家庭环境不是几室几厅的豪华装修,而是安静整洁的居住条件和温暖和谐的家庭氛围。比如家中物品放置有序可以帮助孩子克服焦躁情绪,提高学习效率。假如您的孩子焦虑情绪较重,千万不