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相似文献
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1.
在学习化学知识的过程中,我们经常会遇到确定化学式的问题,其常见题型主要有以下几种,下面举例分析,希望对同学们学好这部分知识能够有所帮助.一、根据自然界中元素的含量确定物质的化学式例1空气中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元  相似文献   

2.
通过归纳总结高中教材中几种类型三角函数的最大值与最小值的若干常用求法,可以加深对三角函数最值的求解方法的认识。  相似文献   

3.
数列通项的求解是数列知识的重要内容.通常较为简单的试题可直接用等差或等比数列公式就能求出数列的通项公式,稍微复杂的试题则需要对数列进行变形和重新构造再进行求解.以下就简单介绍通过递推式的变换求数列通项的几种较典型的方法.一、累加法  相似文献   

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通过归纳总结高中教材中几种类型三角函数的最大值与最小值的若干常用求法,可以加深对三角函数最值的求解方法的认识。  相似文献   

5.
函数的概念及其相关内容是中学数学的基本内容之一.纵观最新高中数学教科书,在集合的基础上讲映射,再用映射的观点建立函数概念,这一从常量到变量的飞跃往往给学生的学习带来不小的困难.课本中出现的函数,大部分都有具体的解析式,学生尚能理解,但也有一些函数题,仅仅给出函数的某些特征,要求写出函数的解析式;或要求论证函数的另一些性质;或要求据此构造出具有某些特性的新函数.这些问题可以统称为“抽象函数问题”.其中.求抽象函数解析式的问题最常遇到,由于此类问题一般都有一定的抽象性、灵活性、隐蔽性,故学生在解答此类问题时往往感到束手无策.本文试专门对抽象函数解析式的求法作一些初步的探讨和归纳,并给出五种常用的求法.  相似文献   

6.
在所给条件下利用不同的化学原理和知识推导出物质的化学式,是初中化学的一项基础而且重要的内容.推导化学式所涉及的知识点多,形式变化更是多样,现就常用的十种方法进行归纳总结,供参考.1.利用质量守恒定律例1某化合物X燃烧时的反应为2X 5O24CO2 2H2O,判断X的化学式为().(A)C2  相似文献   

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一、依据结构特点例 1  ( 2 0 0 1年上海高考题 )第2 8届国际地质大会提供资料显示 ,海底有大量的天然气水合物 ,可满足人类 10 0 0年的能源需要。天然气水合物是一种晶体 ,晶体平均每 46个水分子构建成 8个笼 ,每个笼可容纳 1个CH4分子或 1个H2 O分子。若晶体中每 8个笼只有 6个容纳了CH4分子 ,另外两个笼被游离H2 O分子填充 ,则天然气水合物的平均组成可表示为 (   )。A .CH4·14H2 O  B .CH4·8H2 OC .CH4·2 33 H2 O  D .CH4·6H2 O分析 :由题意 ,平均每 6个CH4分子 ,就有 46+2 =48个H2 O分子 ,…  相似文献   

8.
1 化学式的确定 1.利用元素间的质量比确定化学式 例1 元素X与元素Y可以组成A、B两种化合物。已知A的化学式为XY,其中X与Y的质量比为3:4。若B的化学式中X与Y的质量比为3:8,则B的化学式为( )。 (A)X_2Y (B)XY_2 (C)XY_3 (D)X_3Y 解:设X、Y的原子量分别为x、y,由A的化学式知x/y=3:4,进而可知在B中X、Y的原子个数比为(3/3):(8/4)=1:2,即B的化学式为  相似文献   

9.
一、已知化合物中有元素的原子量比和质量比,确定化学式例1A和B两种元素的原子量之比是7:4,在它们组成的化合物中,A和B两种元素的质量比是7:12,则该化合物的化学式为解析根据化合物中各元素的质量分别除以各自原子量所得数值的比值就是元素的原子个数比。则该化合物中A、B两种元素的原子个数比为,因此该化合物的化学式为AB3。二、已知化合物中共元素的质量分数,确定物质的化学式例2某铁的氧化物中,铁元素的质量分数为70%,求该铁的氧化物的化学式。解析化合物中各元素的质量分数分别除以各自原子量所得数值的比值就是各元素的…  相似文献   

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常用化学式式量表(一)(无机化学)┏━━━━━━━┳━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━┓┃\阴 ┃0H— ┃N0i ┃ S0i— ┃Cl一 ┃00一 ┃S0’ ┃F— ┃Br— ┃ I— ┃ sol— ┃ col— ┃ HCO; ┃ vol— ┃ HPO:一 ┃ H2PO: ┃ sio.~一 ┃┃ \离 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃┃’;日\ 子 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃┃ ┣━━━╋━━━━╋━━━━…  相似文献   

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根据形成曲线的几何条件,在选定的坐标系下求出曲线的方程,这是解析几何的基本问题,也是用代数方法研究几何问题的基础,它在解析几何中所占比重较大,故教师和学生都应慎重思考这一课题。这类问题求法较多,应针对题目特点,因题采用适当的方法,才能兴味无穷,事半功倍,收到良好的效果。本文仅介绍几种常用的求法。  相似文献   

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求曲线的方程是平面解析几何的重要知识点之一.由于题设条件的千差万别,因此求曲线方程的方法就丰富多采,若能根据题设条件的特点,选择较为恰当的方法,则可以避繁就简,顺利地求出曲线方程.下面具体谈谈求曲线方程的6种常用方法.  相似文献   

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近年来,求化学式的题目在各地中考化学试卷中频频出现。现以一些典型试题为例,帮助同学们分析一下这类题目的解法。一、根据原子结构求解由元素原子最外层的电子数目可推知元素的化合价,再根据元素的化合价便可写出物质的化学式。例1X元素的原子最外电子层上有1个电子,在由X、Y两种元素形成的化合物中,Y元素为-2价,则这种化合物的化学式可能是()。A.X Y2B.X2Y C.X Y D.X6Y解析:因为X元素的原子最外电子层上有1个电子,所以X元素易失去这个电子,形成稳定结构,因而X元素在化合物中通常应为 1价。又知Y元素为-2价,则X、Y两种元素形成的…  相似文献   

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有关化学式的计算,除了课本P41介绍的三种常见类型外,还有以下几种类型。  相似文献   

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二面角是高中立体几何的一个重点,也是一个难点.如何把二面角化归为平面角,或借助立体几何的某些公式直接求出,学生往往束手无策,本文介绍二面角的几种求法,为学生解题提供几个着眼点. 1 定义法 例1 经S引三条 等长但不共面的线段 SA,SB,SC,且ASB 60ASC==?BSC 90=?求二面角ABCS--的大小. 分析 由题设条件可知ABAC=.取BC中点O,连,AOSO则有,AOBCSOBC^^,所以AOS为二面角ABCS--的平面角.引入长度参数SAa=,由余弦定理或勾股定理可得90AOS=? 2 三垂线定理法 例2 如图,设E、F、 G为正方体1AC中相应 棱的中点,求截面EFG与 …  相似文献   

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纵观近几年高考数学试题,求解二面角的题目频频出现,笔者在平时教学过程中发现学生对此类型的问题往往无从下手或解法不当,甚至解法错误.现结合平时的教学实践,通过一个例子说明求二面角的几种常用方法.  相似文献   

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根据已知条件,确定物质的化学式是初中化学的一个难点,我通过十多年的教学实践,总结出了确定物质化学式的几种解法,归纳如下:一、根据原子结构特征确定化学式例X原子最外层有3个电子,Y原子最外层有7个电子,则X与Y原子构成的化合物的化学式为()。解析:因为X原子与Y原子化合要形成稳定的化合物,双方原子的最外层电子通过得失均达到8个稳定结构,X原子最外层有3个电子,容易失去3个电子,Y原子的最外层有7个电子,容易得到1个电子,所以根据电子得失总数相等的原则一个X原子失去的3个电子必须由3个Y原子获得,所以X原子与Y原子形成的化合物的化…  相似文献   

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1.试算法例1 A、B、C三种元素的化合价分别是+1、+6、-2价,由这三种元素组成的化合物的化学式可能是() (A)ABC4 (B)A2BC4 (C)A3BC3 (D)A3BC 解析:将A、B、C三种元素的化合价代入各选项,看哪个选项中各元素的正负化合价代数和为零,便可确定答案,结果为(B)。  相似文献   

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