网络环境下图书馆信息服务探析

创建网络环境下的图书馆信息服务，必须做到改变信息资源结构，使馆藏信息现代化；优化信息服务模式，拓展网络空间，提高服务主体素质；加强信息绩效。     

中学图书馆提高中学生信息素养工作策略初探

信息素质是信息时代每一个公民必备的基本素质之一，信息素质教育是学校教育活动的重要内容。我国的信息素质教育与发达国家相比存在一定的差距。中小学图书馆应成为学校进行信息素质教育，提高学生信息素质的主阵地。图书馆要加强自身建设；要开发利用网络信息资源；要加强馆员队伍建设；要引导学生走进图书馆；要开展研究性学习和加强信息道德教育。     

对我国文献信息资源共建共享现状的观察与思考

网络环境下，推进我国文献信息资源共建共享进程的有效措施是：强化信息资源共建共享的意识；建立科学、高效的管理体制；制定统一的信息处理标准；提高信息服务者的综合素质；加强用户的信息教育。     

高校图书馆电子阅览室与大学生信息素质的培养

高校图书馆电子阅览室的建立极大地满足了广大师生对信息的需求，但是，同时电子阅览室信息服务的现状也存在不足：电子阅览室等同于社会上的网吧；管理人员等同于一般收费员；大学生沉迷网络，不能自拔，道德沦落。因此，要培养和提高大学生的信息素质，必须加强电子阔览室的管理力度；深层次开发现有的馆藏信息资源，提高大学生对现有馆藏信息资源的利用率；积极开发利用互联网络信息资源，担负起网络信息导航员应有的作用。还要加强大学生自身修养，加强大学生的网络道德教育和法律教育。     

网络社会：高校思想政治工作面临的挑战和对策

网络是最大的信息库，同时也是一个巨大的信息垃圾场，面对网络社会不良信息对高校思想政治工作带来的挑战，我们的对策应该是：迅速组建一支既具备专业知识，又掌握网络技术的教师队伍；加速对高校学生的思想政治教育和引导；发挥校园网络的育人功能；加强对大学生健康心理素质的培养。     

网络时代高职院校学生法律素质状况调查研究

网络时代高职院校大学生的法律素质教育主要涉及两方面：一是网络法律素质;二是法律信息素质。通过问卷调查和原因分析表明：高职院校大学生网络法律素质和法律信息素质总体状况不容乐观、令人堪忧。建议高职院校应从转变法律素质教育理念、构建科学的法律素质教育课程体系、建设校园网络文明与法律文化、提高图书馆馆员的信息素质等方面提高学生的网络法律素质和法律信息素质。     

提高教师的信息素质适应网络教学的对策研究

教师的信息素质是适应网络教学带来变化的基础素质。可持续地提高教师的信息素质不仅是当务之急,更是网络教学长远发展的需要。提高教师信息素质,适应网络教学的基本途径是：教师积极地融入网络环境;做好教师的信息化准备;学校营造一个良好的信息资源使用环境;社会参与网络教学社区建设。     

网络环境下高校图书馆存在的问题及对策

网络环境下，高校图书馆要向数字化、网络化方向发展，建设网络化图书馆，把知识服务作为使命。目前，高校图书馆存在的主要问题工作是工作人员缺乏职业自豪感和荣誉感，知识结构急需调整、更新；网络信息现状不尽人意，信息资源建设不足。解决问题的对策主要是提高工作人员的职业道德素养及综合素质，搞好网络信息资源管理和服务，加强信息资源建设。     

发挥网络在思想政治教育中的作用

现实生活中，网络逐渐成为信息传播中的主角，成为呼风唤雨的信息集散地，网络改变着当代大学生学习、生活的模式，影响着当代大学生的人生观、价值观、世界观。如果高校思想政治教育不能及时介入，不充分发挥网络的积极作用，不但不利于网络的健康发展，也不利于高校思想政治工作的开展。因此要充分发挥网络的积极作用，提高对当代大学生思想政治教育的实效性。网络有很多积极作用，如网络有利于当代大学生新观念、新思想的形成；有利于当代大学生自身素质的提高；有利于当代大学生树立科学的人生观、世界观、价值观；有利于促进高校改进思…     

网络环境下高校图书馆工作新探

现代信息技术对高校图书馆工作提出了新要求，为了充分发挥网络环境下信息技术服务的职能作用，高校图书馆工作应采取以下几方面措施：强化信息意识，转移工作重点；重视基础建设，调整、优化馆藏结构；分析读者需要，提供特色服务；引进专业人才，提高馆员素质；激活用人机制，确保人尽其才；开展社会服务，实现信息共享。     

网络信息时代图书馆员应具备的基本素质浅论

本文论述了网络信息时代图书馆员应具备的基本素质良好的职业道德素质;优秀的科学文化素质;较高的信息素质和网络信息的导航服务素质。     

试论新时期图书馆馆员的素质要求

本文论述了新时期图书馆馆员素质要求的主要内涵：一、综合能力素质要求，包括计算机应用基本技能与网络知识、外语应用能力、网络环境下的文献信息收集与处理能力、科研创新能力；二、个性品质要求，包括自信心强、有条不紊、认真负责、适应力强、不怕犯错、纪律性强、协调能力好。     

试论新时期图书馆馆员的素质要求

本论述了新时期图书馆馆员素质要求的主要内涵：一、综合能力素质要求，包括计算机应用基本技能与网络知识、外语应用能力、网络环境下的献信息收集与处理能力、科研创新能力；二、个性品质要求，包括自信心强、有条不紊、认真负责、适应力强、不怕犯错、纪律性强、协调能力好。     

现代条件下高校图书馆参考咨询工作

受现代化和网络技术的影响，高校图书馆参考咨询工作出现了一些新特点。对此，必须加强队伍建设，提高从业人员的素质；加强各类献信息资源的建设与开发；促进馆际协作与资源共享，提高服务层次与水平。     

基于世界大学城网络平台的大学生网络信息素质提升研究

21世纪是信息化的时代,网络信息素质已经成为了当今大学生综合素质的一部分。世界大学城是伴随着信息化发展而出现的网络学习平台,但是总体来看,学生在使用世界大学城空间时,个人网络信息素质不强,有效信息利用能力较差,这些问题如果得不到及时的解决,必然会影响到大学生综合素质的提升。     

网络环境下大学生信息素质教育的对策

在当今以网络信息化为特征的时代,信息素质教育是大学生素质教育的一个重要组成部分。文章从阐述信息素质、信息素质教育的概念入手,在分析大学生信息素质状况的基础上,提出了网络环境下加强大学生信息素质教育的途径和方法。     

论网络时代大学生的信息道德教育

进入网络信息时代,信息素质对我们来说十分重要,信息素质不仅是网络信息技术,还有信息意识、信息能力、信息道德、信息观念与信息心理等方面的内容,其中信息道德在规范人们的网络行为上发挥着极大的作用.但是,并不是每个人都已认识到信息道德的重要性,所以,大学生的信息道德教育处在非常重要的位置.     

网络环境下本科生信息素质调查

信息素质是21世纪大学生素质结构的基本构成之一,是适应信息化社会的必备素质,对于提高大学生在信息社会的生存能力具有重要意义。大学生拥有知识,是知识经济时代的主体,也是接触和使用网络最多的群体之一。大学生能否在网络环境下适应时代要求,高效地获取和利用信息尤为重要。我们对网络环境下本科生的信息素质基本状况进行了调查,并针对其中存在的问题提出一些建议。     

论网络环境下文献传递馆员的信息素质

网络环境下文献传递工作有了新的拓展和延伸,内容和获取方式都有了很大的变化,这对馆员的信息素质也提出了较高的要求。文章探讨了网络环境下文献传递馆员须具备的信息素质,并从信息意识、信息检索能力等多方面探讨了信息素质培养的途径。     

浅议高校图书馆在大学生素质教育中的作用

高校图书馆利用其信息资源专、深、广、新的独特优势，在高等教育提出培养高素质大学生人才为核心的战略中具有重要的地位和作用。主要表现在优秀书刊促进大学生思想道德素质的提高；丰富的信息资源有助于业务素质的提高；高雅的文化场所为学生的创新素质培养提供条件；优良的文化信息有利于身心素质的培养；信息网的建设有利于学生信息素质的培养。