民办幼儿园的建设——苏州市曹家巷幼儿园前园长蒋瑞华答本刊记者问

一般来说,民办幼儿园的条件都比较差,管理也困难,要想办好确实不那么容易。可是蒋瑞华所管理过的幼儿园,却一所一所地变了样。一间只有四十平方米的房子却要挤坐七十名幼儿的河沿街幼儿班,成了一所初具规模,比较象样的幼儿园;彩香一村幼儿园,成了拥有钢琴、游泳池等设备,令人羡慕的儿童乐园。现在,她刚离开的曹家巷幼儿园又成为全国托幼工作的先进集体。这位三十刚出     

浅谈农村幼儿园教育管理策略

评定一所幼儿园最重要的便是这所幼儿园的课程质量。但是,大多数农村幼儿园因为教学配套设施不够完善,管理人员和教师的教育水平有限,课程质量比较滞后。学前教育对幼儿今后开启学习思路和养成良好的学习习惯都有着非常重要的影响,是构筑教育体系非常重要的一部分。因此,农村幼儿园应当加强对教育的管理,笔者在此举出结合实际的农村幼儿园教育的管理策略。     

幼儿园教材使用的现状及对策分析——以贵州省为例

通过调查贵州省100所幼儿园的教材使用状况,发现贵州省幼儿园教材存在使用比较混乱,幼儿园对教材难以抉择和把握,幼儿园教材的适宜性较低等问题。相关职能部门应设置专门管理幼儿园教材的机构,加大宏观调控幼儿教材市场;各地应依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,编写适宜性较高的幼儿教材;幼儿园应充分利用各方资源开发园本课程。     

分层要求分类指导 努力提高幼教质量

我县现有幼儿园497所,其中县示范园1所,乡镇中心园18所,厂矿企业办园22所,个体园11所,乡村村办幼儿混合班445所(占全县的90.7%)。由于园点多,分布广,师资水平参差不齐,办学条件悬殊较大。我们坚持从实际出发,合理划分层次,进行分类指导,根据不同层次,提出不同要求。第一层次是示范幼儿园及三所条件比较好的乡镇幼儿园。这些幼儿园无论是教师素质,还是设备条件均居全县上游。我们要求这些园集中在“改、管、带”三个字上下功夫,在提高保教质量上发挥带头作用。改,就是要求这些幼儿园起码     

上海市幼儿园膳食情况调查

我们对上海市10个区的40所幼儿园(随机抽取)的膳食情况进行了调查。根据各幼儿园3月、6月、9月、12月的幼儿食物用量计算出每日人均摄入量,按照幼儿人数计算出每日人均供给量,同时抄取了每所幼儿园幼儿的身高、体重、血色素三种数据资料,输入电脑,进行营养分析。调查的基本情况如下:一、营养素供给量40所幼儿园在蛋白质、热量、铁、V_c 方面的摄入量情况比较令人满意,     

读者的需要，就是我们的努力方向——《早期教育》（教师版）关于读者满意度的调查报告

近日,为了了解读者特别是幼儿园教师对于《早期教育》（教师版）的满意程度,《早期教育》编辑部采用问卷的方式对南京市鼓楼区的四所幼儿园进行了调查。此次被调查的四所幼儿园为：新世纪实验幼儿园、河海大学幼儿园、南京市实验幼儿园和鼓楼幼儿园。在四所幼儿园中除了新世纪实验幼儿园为南京市示范幼儿园,其余三所幼儿园均为江苏省示范幼儿园。这四所幼儿园中既有教育部门直属幼儿园,也有大学附属幼儿园,还有机关单位附属幼儿园。四所幼儿园都是鼓楼区质量较高的幼儿园,同时它们具有不同的办学性质．为此次调查的有效性提供了有利的支持。     

立足实际,扎实开展园本教研

一、园本教研的概念和内涵园本即以幼儿园为本,以幼儿园为基础。园本教研的提法源于校本教研,但具体概念却众说纷纭。比较全面且具有代表性的陈述是:"园本教研是以幼儿园所存在的突出问题和幼儿园发展的实际需要为选题范围,以幼儿园教师作为研究的主要力量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接用于幼儿园教育教学的研究活动。"这个概念     

教育简讯

自治区2012年形成城乡全覆盖幼儿教育体系我区将在未来3年内新建271所幼儿园,在全区现有286所幼儿园的基础上,再翻一番,达到557所,形成城市、乡村全部覆盖的幼儿教育体系。据介绍,这次幼儿园扩建的特点是,在计划新建的271所幼儿园中,有194所将建在乡镇政府的驻地,成为辐射各村的乡镇中心幼儿园。其他新建的近百所幼儿园,主要是城市街道幼儿园、大型小区的配套幼儿园。     

浅谈幼儿教育之“快乐教学”的艺术

在当今社会,幼儿园的教育工作越来越被大家所重视。如何在幼儿园的教育工作中实施快乐教育,如今成为人们所关心的一个焦点。处于幼儿期的孩子对新事物的接受程度相对比较高,笔者利用幼儿的这一特点,创新了一系列关于 幼儿阶段快乐教育的培养理念。     

浅谈幼儿园教研工作的管理策略

1．包钢幼教园本教研现状
　　1．1集团化办园的优势,为更好地开展教研提供了便利条件。具有较强的竞争意识：包钢幼教处下属15所幼儿园,其中省级示范幼儿园5所,市级示范幼儿园4所,有统一和规范的管理制度。为发挥各自的积极性,我们经常开展一些园所之间的评比和竞赛活动,因此各园所之间的竞争意识还是比较强的,大家比着千工作,形成了比学赶帮的良好风气。     

园长视角中的学前教育专业课程设置——以深圳、珠海两市幼儿园为例

近来通过对深圳、珠海两市483所幼儿园进行问卷调查发现:当前幼儿园教师流动性比较大,幼儿园希望学前教育专业的课程更加具有应用性,希望教师具备完成日常教育教学工作的技能。园长希望教师尊重幼儿,制订适合幼儿的教学计划并进行灵活调整,在教学活动中能够充分发挥幼儿学习的主动性。     

幼儿园教师游戏观：现状考察、影响因素与优化建议

基于游戏在幼儿园的核心地位,幼儿园教师的游戏观已然成为其专业发展的关键内容。本研究采用自编问卷对1076名幼儿园教师进行调查后发现,当前幼儿园教师的游戏观总体比较科学,且呈现出理解的多维性与复杂性、个体的差异性与独特性的特征;但同时也表现出过程体验的模糊性与内隐性;另外,学历、专业背景与园所性质对幼儿园教师游戏观产生重要影响。以上结果对进行幼儿园教师游戏观研究具有理论价值与实践意义。     

幼儿园教师园所文化认同现状及提升策略研究

园所文化建设是提升幼儿园工作效能,提升保教质量的重要部分。幼儿园文化的核心价值和作用要通过幼儿园教育主体的认同机制发挥作用。笔者主要采用问卷调查法,以武汉市302位幼儿园教师为研究对象,对幼儿园教师园所文化认同现状进行调查研究。研究发现,幼儿园教师园所文化认同表现出高行为认同、情感认同,低认知认同;学历、幼儿园所在地、教龄、幼儿园性质、职称和幼儿园类型等因素对幼儿园教师园所文化认同有不同程度的影响;园所文化认知认同和情感认同对园所文化行为认同具有显著的预测性。     

沙坪区:向伙食费“潜规则”说不

正沙坪坝区有各类幼儿园201所,其中公办幼儿园41所,约占全区幼儿园总数的20%,民办幼儿园160所,约占全区幼儿园总数的80%。其中市级示范幼儿园7所,一级幼儿园达到36所。全区在园幼儿30000余人,学前三年入园率为95%,学前一年入园率为97.3%。当前,沙区学前教育发展势头良好,但在发展过程中也存在一些问题。例如,幼儿园的伙食费标准无指导定     

赴日考察散记

2008年初。我和北师大、小橡树等4所幼儿园的园长组成考察团,一行6人赴日本考察了5所幼儿园,包括樱花幼儿园、五之神幼儿园、大东中央幼儿园、小金井幼儿园。     

规范化的特色学前教育管理探析

目前,东莞市虎门镇共有49所幼儿园,其中镇办园2所,社区办园18所,民办园29所,3岁～6岁的在园幼儿数15280人,入园率达100%。其中,共有省一级幼儿园1所,市一级幼儿园8所,市绿色幼儿园5所。虎门镇在重视规模发展的同时,强化幼儿园管理,形成了具有地方特色的规范化的学前教育管理模式。     

不同办园体制幼儿园班级教育环境质量比较

本研究以山西省26所幼儿园的50个班级为调查对象,比较分析了不同办园体制幼儿园班级在教育环境质量上的异同。研究结果表明：不同办园体制的幼儿园都有可能提供高质量的班级教育环境;乡镇园班级的教育环境质量显著低于其他类型的幼儿园,体现了我国幼儿园教育在区域间及体制间发展的不均衡;总体上,教办园班级的教育环境质量明显优于其他类型的幼儿园;民办园的总体水平处于乡镇园与教办园之间,但内部差异较大;各类型幼儿园的班级在课程质量上都有待进一步提高。     

创新管理机制 优化办园结构 助推朝阳学前教育均衡优质发展——吉林省长春市朝阳区学前教育的跨越式发展

朝阳区是长春市政治、经济、文化的中心城区。区内现有各级各类幼儿园69所,公办幼儿园29所,民办幼儿园40所,占全市幼儿园所总数的19.3%。     

精心构建园所文化，着力提升办园品质

幼儿园团队文化建设,孕育着团队精神,凝聚着核心力量,它是一所幼儿园前进、发展的动力,是幼儿园的灵魂。好的幼儿园文化是幼儿成长、教师发展、园所壮大的沃土。一所高质量的幼儿园,必定内涵丰厚的文化底蕴,世袭传承优秀的幼儿园文化养分,才能不断发展跟进。     

会议综述之一 园本教研与教师发展

在去年夏天的《纲要》经验交流会上,关于园本教研与教师发展的交流和研讨主要还局限在“《纲要》行动计划”试点幼儿园,如果说他们从不同角度对园本教研所作的阐述、所呈现的做法、所交流的经验、所提出的观点,在当时让大家感到富有新意的话,那么,在今年同样这个主题的专场发言中,我感到更多的幼儿园对教研的“园本”内涵有了比较清晰的认识,那就是立足于幼儿园日常教育教学实践,通过改善教师自身的教育行为,达到提高本幼儿园教育质量的目的。同时,他们对通过园本教研促进教师专业发展的核心要素也有了比较准确的把握,那就是以反思性实践为…