对高校引进人才评价的量化思考

高校的人才引进工作至关重要,却缺少较为完备、科学的人才评估体系。本文分析了高校人才评价指标体系的具体构成要素,并用层次分析法和模糊综合评价法对人才的综合评价进行了量化分析,从而建立了一套切合实际的人才评价体系,为高校人才引进工作提供了参考。     

论高校人才工作十大机制创新

高校人才工作机制创新程度直接决定高校的发展方向和整合人力资源的能力。创新高校人才工作机制，主要是创新高校人才工作的十大支撑体系：人才管理体系、人才投入体系、人才引进体系、人才培养体系、人才使用体系、人才激励体系、人才评价体系、人才服务体系．人才保障体系和人才市场体系。     

地方高校人才引进工作的问题及对策分析

目前国内地方高校由于办学基础较薄弱,人力资源缺乏,为提升综合竞争力,纷纷出台人才引进措施。积极吸引优秀人才。但在引进人才的过程中,却存在着缺乏科学规划、人才评价体系不健全、忽视人才引进后的使用和管理、没有正确处理“外才”与“内才”的关系等问题,容易造成资源浪费以及人才再次流失,进而影响地方高校的持续、健康、协调、快速发展。本文从工作实践出发,对地方高校人才引进工作中的存在问题作几点分析和对策思考。     

刍议地方高校人才引进工作

人才引进是高校自身发展的必由之路。当前,高校之间的人才竞争日趋激烈,而地方高校的人才引进工作往往存在盲目引进、评价体系不健全、忽视后续培养等问题,导致人才闲置甚至流失。结合地方高校的自身特点,提出了应对上述问题的有效措施,旨在使人才引进工作能够持续健康地发展。     

浅论高校人才战略

实施人才战略是高校改革与发展的根本出路.牢固树立科学人才观,构建人才引进的评价体系,实施人才岗位设置管理,是高校实施人才战略的不可或缺的重要方面.结合高校人才工作的实际,从奠定人才强校战略地位的高度进一步审视目前高校的人才工作,具有十分重要的现实意义.     

高校人才引进工作体系构成分析

人才引进工作是高校人力资源管理工作的重要内容。本文从组织、规划与计划、政策、宣传、考核与决策、整合与使用以及评估与反馈七个方面分析总结了高校人才引进工作体系的构成,阐述了各构成部分之间的相互关系,为高校人才引进工作提供了实践参考。     

高校人才招聘工作的若干思考

人才招聘是高校人才引进中的重要环节,对高校人才队伍建设起到至关重要的作用。人才招聘制度的规范性、招聘环节设计的科学性、信息发布渠道的广泛性,评价系统的科学性,是人才招聘过程中的关键所在。本文阐述了现阶段高校招聘工作的基本模式,分析了高校人才招聘工作存在的问题,探索了提高人才引进绩效的招聘方式,以期对人才引进工作提供有益启示。     

地方高校人才引进工作中的问题与对策

人才引进工作对高等院校提高办学水平,推进可持续发展极其重要。目前,我国地方高校人才引进工作存在人才引进与学科建设发展不相适应,重文凭轻能力,后续跟进措施不够,用活现有人才工作不到位以及人才评价激励机制不够健全等问题,制约了学校发展。为此,高校必须加强人才引进工作的计划性与针对性,加强对引进人才综合素质的考察,建立和完善人才使用培养管理制度,营造良好的生活工作环境以吸引留住人才,处理好引进人才与现有人才的关系,形成高素质、高水平的师资队伍。     

高等院校人才引进策略探讨

高等院校的发展有赖于高层次的师资队伍.因此,人才引进工作历来为高校人事工作的重中之重.本文从高校自身状况和高层次人才特点入手,通过分析目前国内高校的人才引进的现状和存在的主要问题,对高校高层次人才引进策略和机制进行了探讨,并在此基础上提出了从机制上创新人才引进工作,促进和加强高校师资队伍建设的若干建议.     

浅论高校人才战略

实施人才战略是高校改革与发展的根本出路。牢固树立科学人才观,构建人才引进的评价体系,实施人才岗位设置管理,是高校实施人才战略的不可或缺的重要方面。结合高校人才工作的实际,从奠定人才强校战略地位的高度进一步审视目前高校的人才工作,具有十分重要的现实意义。     

新工科背景下的地方高校高层次人才引进与评价

新工科是多学科交织与融合构成的新兴工程学科范畴、新范式和新工科教育等综合内涵。介绍新工科提出的背景和内涵,对当下地方高校对人才分类、引进及评价现状概述,并针对新工科背景下地方高校在人才引进过程中存在的问题和弊端等情况进行分析,以及对当前人才评价存在的问题进行剖析,并对人才引进策略与评价机制方面进行探索与研究。     

人力资源视角下的高职院校人才引进工作研究

针对目前高职院校人才引进工作的困境进行分析,认为高职院校应规范人才队伍建设,做好人才引进计划;拓宽人才引进渠道,做好招聘宣传工作;加强人才聘用管理;构建科学的人才引进评价体系;制定科学合理的激励机制。     

高校“柔性引进人才”的成效、局限性及变动趋势

"不求所有、只求所用"的柔性引进策略在高校人才引进工作中发挥了重要作用。本文就柔性引进在高校人才引进工作中的成效、局限性及变动趋势进行分析,为当代高校人才引进工作提供现实路径。     

高校“柔性引进人才”的成效、局限性及变动趋势

“不求所有、只求所用”的柔性引进策略在高校人才引进工作中发挥了重要作用。本文就柔性引进在高校人才引进工作中的成效、局限性及变动趋势进行分析,为当代高校人才引进工作提供现实路径。     

论高校双语教学质量评价体系的构建

我国高校的双语教学经过不断发展,已经取得了一定的成就,为我国现代化与国际化的发展提供了高素质的综合人才.但是,我国高校的双语教学依旧处于发展的初级阶段.文章主要分析了高校双语教学评价体系的原则,指出建立双语教学评价体系一方面能够充分了解双语教学的发展进程,另一方面能够引导与规范双语教学.     

高校高层次人才引进工作探究

高层次人才被认为是最重要的战略资源,引进高层次人才是高校提升科研水平和综合实力的有效途径。但在高校高层次人才引进工作中仍存在各类亟待解决的问题。各类问题的系统分析和归纳、相应对策的深入研究和有效实施有助于完善人才引进工作,为顺利开展高层次人才引进工作提供参考。     

关于地方高校人才引进工作的思考

人才引进对地方高校的发展至关重要,成功的引进有利于地方高校的发展.然而,地方高校人才引进工作仍存在一些问题.如,引进工作缺乏科学的规划,导致人才引进带有许多盲目性,人才引进的成本过高,导致人才培养经费更为紧张,引进人才缺乏后续培养,导致人才流失严重,人才开发不足,导致人才使用效益比较低,未达到预期的效果.剖析地方高校人才引进的问题,寻找制约地方高校人才开发的要素,提出科学引进和管理人才的对策,对地方高校建设学科梯队,稳定人才队伍,促进地方高校持续快速发展有着非常重要的意义.     

高校高层次人才引进的风险控制

在当今人才竞争日趋激烈的情况下,各高校纷纷出台政策,大力引进高层次人才,引才工作取得较好效果.但人才引进工作中不可避免地存在一些问题,面临很多风险,对工作的顺利开展产生阻碍和影响.文章通过深入分析高校人才引进过程中存在的风险,剖析人才引进风险产生的主要危害,提出了相应的风险控制措施.这对于高校加强防范意识、有效规避风险、提高人才引进效益有很多重要的启示,值得其他高校借鉴和参考.     

高校引进人才评价体系构建的研究

引进人才是高校增强自身科研、教学等综合能力的关键,但目前国内还少有合适的引进人才综合评价指标体系,本文运用专家意见法与层次分析相结合的研究方法,在已有研究的基础上重新设计指标,更合理地适应国内高校引进人才的需要。通过实证分析测评结果,该学术测评指标体系具有一定的科学性和可操作性,对今后高校引进高层次人才的工作提供一个较为客观公正的评价方法和参考依据。     

双一流视角下高校人才引进工作中存在的问题及对策

高层次人才对双一流大学的建设起着支撑引领作用,而高校在人才引进过程中存在引进计划盲目、引进方式单一、引进反馈速度滞后、引进测评片面等问题,亟需制订科学合理人才引进计划、广开渠道创新人才引进方式、建立健全人才工作目标责任制、采用系统科学的人才测评体系、加强高校管理制度建设。