构建和谐校园之大学生心理健康教育问题研究

加强和改进大学生心理健康教育,促进大学生全面和谐发展,是构建和谐校园的必然要求.为使我们对构建和谐校园目标下的大学生心理健康教育的认识更富有针对性和现实性,需要以构建和谐校园的理念来认识大学生心理健康教育,找到其"不和谐"的症结所在,探求加强和改进大学生心理健康教育的实践路径,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生和谐的人际交往能力,增强大学生心理调适能力和环境适应能力,促进大学生全面协调发展.     

打造优质教育 构建和谐校园

构建和谐校园是一项艰巨复杂的系统性工程,文章从建设和谐班子、发挥教师优势、培育德技双馨的求知群体、建立以人为本科学管理的制度、构建愉悦宽松的环境、开展丰富的文化活动六个方面进行了阐述。     

打造优质教育构建和谐校园

构建和谐校园是一项艰巨复杂的系统性工程,文章从建设和谐班子、发挥教师优势、培育德技双馨的求知群体、建立以人为本科学管理的制度、构建愉悦宽松的环境、开展丰富的文化活动六个方面进行了阐述.     

大学生就业促进与和谐校园构建研究

随着江西省经济结构为导向的社会结构的全面转型,高校大学生的就业观念和就业模式也随之发生了深刻变化.促进大学生就业已经成为构建和谐校园的应有之义和重要价值取向之一.文章从政府、社会和高校三个层面研究了在构建和谐校园中如何优化大学生就业的促进机制.     

和谐校园建设之维权研究

和谐校园建设与教育教学改革，坚持马克思主义中国化的理论成果为指导，坚定不移落实科学发展观，基层工会在促进和谐校园建设与教育教学改革中真正依法维护好、发展好、实现好教职工的根本利益。     

构建高职和谐校园应处理好六种关系

伴随着《国务院关于大力发展职业教育的决定》的出台和全国职教工作会议的召开，职业教育越来越受到人们的关注，再次迎来了一个飞速发展的机遇。然而机遇与挑战同在。高职教育要抓住机遇、迎接挑战、促进发展惟有适应经济社会的发展，坚持以科学发展观为指导，在高职办学指导思想、专业设置、教育教学质量、基本建设、内外环境、功能等各方面要正确处理好多种关系，积极构建和谐校园。自觉构建和谐校园是促进高职院校和谐发展的根本途径。     

高校贫困生“心理贫困”问题探究——以构建和谐校园为视角

贫困大学生是高等院校中的弱势群体,是存在“心理贫困”问题的高危人群,他们当中一部分学生存在明显的心理贫困问题,但这些问题并没有引起学生、家庭、学校和社会的高度重视,要改变这种状况,必须找到出现贫困大学生的心理贫困问题的原因,进而采取相应的对策和措施,才能使这些学生摆脱心理贫困的困扰,形成健康、健全的人格,进而促进和谐校园的构建。     

创新高校工会工作构建和谐校园

建设和谐校园对构建和谐社会具有重要意义,高校工会应创新自己的工作方法,充分发挥其特有的作用,为和谐校园的构建贡献力量。     

加强大学生诚信教育 大力营造校园和谐环境

和谐校园是和谐社会的有机组成部分,开展大学生诚信教育是构建和谐校园的必然要求,高校的纪检组织要认真履行纪检教育职能,在构建和谐校园过程中发挥作用。     

树立科学发展观构建和谐校园

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是衡量教学工作水平的一个重要的方面,把我校建设成和谐校园是广大师生的共同愿望和奋斗目标.我们要树立和落实科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的要求,深化教育改革,促进学校发展.     

和谐校园建设之维权研究

和谐校园建设与教育教学改革,坚持马克思主义中国化的理论成果为指导,坚定不移落实科学发展观,基层工会在促进和谐校园建设与教育教学改革中真正依法维护好、发展好、实现好教职工的根本利益.     

人的和谐是构建和谐校园的基石

和谐的人际关系是构建和谐校园的坚实基石.工会组织在构建校园和谐人际关系中,必须引导全体教职工形成统一的价值取向和办学理念,建立同舟共济、团结奋斗的优秀团队,坚持以人为本,营造有利于学生全面发展的育人环境.全面提高教育教学质量,保证学校持续稳定健康发展.     

落实科学发展观——构建高校和谐校园

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分，是学校各项事业全面、协调、可持续发展的重要条件和可靠保证。我们要在全面贯彻落实科学发展观的基础上，深化对和谐校园内涵的深刻认识，明确构建和谐校园的重要性，树立坚持用科学发展观指导高校和谐校园建设的理念。     

构建高职和谐校园应处理好六种关系

伴随着<国务院关于大力发展职业教育的决定>的出台和全国职教工作会议的召开,职业教育越来越受到人们的关注,再次迎来了一个飞速发展的机遇.然而机遇与挑战同在,高职教育要抓住机遇、迎接挑战、促进发展惟有适应经济社会的发展,坚持以科学发展观为指导,在高职办学指导思想、专业设置、教育教学质量、基本建设、内外环境、功能等各方面要正确处理好多种关系,积极构建和谐校园.自觉构建和谐校园是促进高职院校和谐发展的根本途径.     

构建高职和谐校园应处理好六种关系

伴随着《国务院关于大力发展职业教育的决定》的出台和全国职教工作会议的召开,职业教育越来越受到人们的关注,再次迎来了一个飞速发展的机遇。然而机遇与挑战同在,高职教育要抓住机遇、迎接挑战、促进发展惟有适应经济社会的发展,坚持以科学发展观为指导,在高职办学指导思想、专业设置、教育教学质量、基本建设、内外环境、功能等各方面要正确处理好多种关系,积极构建和谐校园。自觉构建和谐校园是促进高职院校和谐发展的根本途径。     

创新高校工会工作构建和谐校园

建设和谐校园对构建和谐社会具有重要意义,高校工会应创新自己的工作方法,充分发挥其特有的作用,为和谐校园的构建贡献力量.     

和谐校园文化与和谐校园

构建社会主义和谐社会是社会稳定和发展的需要,教育的发展又提出了创建和谐校园的历史要求。而和谐的校园文化是构建和谐校园的基本目标与内涵,又是构建和谐校园的基本途径与模式。和谐校园的本质属性是文化和谐,和谐校园建设的根本在于校园文化建设。     

高校贫困生"心理贫困"问题探究——以构建和谐校园为视角

贫困大学生是高等院校中的弱势群体,是存在"心理贫困"问题的高危人群,他们当中一部分学生存在明显的心理贫困问题,但这些问题并没有引起学生、家庭、学校和社会的高度重视,要改变这种状况,必须找到出现贫困大学生的心理贫困问题的原因,进而采取相应的对策和措施,才能使这些学生摆脱心理贫困的困扰,形成健康、健全的人格,进而促进和谐校园的构建.     

加强大学生诚信教育大力营造校园和谐环境

和谐校园是和谐社会的有机组成部分,开展大学生诚信教育是构建和谐校园的必然要求,高校的纪检组织要认真履行纪检教育职能,在构建和谐校园过程中发挥作用.     

落实科学发展观——构建高校和谐校园

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分,是学校各项事业全面、协调、可持续发展的重要条件和可靠保证.我们要在全面贯彻落实科学发展观的基础上,深化对和谐校园内涵的深刻认识,明确构建和谐校园的重要性,树立坚持用科学发展观指导高校和谐校园建设的理念.