共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
在Flash中访问XML数据 总被引:1,自引:0,他引:1
Flash主要用于网络平面动画的制作,同时也有很强的网络编程能力,特别适合用于制作课件。XML是Extensible Markup Language的简写,是一种扩展性标识语言,被广泛用于数据的描述,特别是在互联网中。Flash从5.0版本开始即支持XML技术,并通过XML技术而能与其它系统交换数据,由此为Flash交互型网络学件的开发提供了技术支持。 相似文献
2.
浅谈利用计算机制作数学课件 总被引:1,自引:0,他引:1
利用PowerPoint制作数学课件;利用《几何画板》辅助教学的图像教学;利用Word2000的公式编辑器编辑数学公式;利用Excel辅助数学的函数教学;利用计算机制作数学课件,辅助数学教学,提高课堂教学效率。 相似文献
3.
Flash软件是一款功能强大的图形和二维动画制作工具,其中的as脚本又是一个功能强大的编程语言。只要会C++语言的人,都可以轻松使用as编程,实现各种动态特效。对于数学教师,只要利用其中的数学函数,结合各种运算符和表达式,就可以作出高中数学中的任何函数曲线。 相似文献
4.
数学中的一个核心问题是函数,而图像又是研究函数性质的重要工具。如何在课件制作中实现其图像动态呈现是许多数学教师关心的问题。下面结合不同制作软件的使用,以y=sinx的图像动画为例,谈谈不同的实现方案。 相似文献
5.
数学中的一个核心问题是函数.而图像又是研究函数性质的重要工具。如何在课件制作中实现其图像动态呈现是许多数学教师关心的问题。下面结合不同制作软件的使用,以y=sinx的图像动画为例,谈谈不同的实现方案。 相似文献
6.
宋胜文 《中国校外教育(理论)》2014,(10):168-168
CAI课件集文字、声音、动画、图像于一体,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,在众多用于开发制作CAI课件的软件中,我认为FLASH这个软件最优秀,但其内部语言Action Script却不易上手。本文结合我多年使用FLASH的经验,对用Flash开发CAI的常用编程方法技巧作总结阐述,希望对身处一线的同行老师有所帮助。 相似文献
7.
《中学生数理化(高中版)》2016,(12)
<正>在高中数学学习过程中,使用Excel既能够提高数学学习效果,也能将抽象的知识变得具体化,让原本枯燥乏味的函数、制作图表等内容更加丰富有趣,有效提高数学学习能力。一、使用Excel软件制作函数图像如使用Excel制作三角函数,可以在此软件功能栏中找到Excel函数与Excel图表功能来描绘函数图像。如下为在Excel软件制作正弦函数与余弦函数图像的简单说明。 相似文献
8.
万淑香 《临沧教育学院学报》2006,15(2):77-79
利用PowerPoint制作数学课件;利用《几何画板》制作数学函数图像;利用公式编辑器编辑数学公式;利用Excel软件设计数学函数;利用计算机制作数学课件辅助数学教学;提高课堂教学效率。 相似文献
9.
10.
函数的奇偶性是高中数学的一项重要内容,为了说明奇函数图像关于原点对称的性质,需要将图像绕原点旋转180度。《几何画板》变换菜单中有“旋转”变换,可以将图像绕某点旋转需要的角度。但其中的变换过程——图像的旋转不能展现出来。用Flash软件制作的课件,画面固然好看,但总有编造之感,其中的函数性质也不能很好地阐述。 相似文献
11.
通过添加帧和按钮的Actions,可以实现动画过程及交互功能。利用Flash的Actions语句编程制作的李萨如图形显示原理课件,克服了其他方法制作李萨如图形的缺憾,是应用计算机课件辅助物理教学的一种尝试。 相似文献
12.
宋胜文 《中国校外教育(理论)》2014,(29):168+43
CAI课件集文字、声音、动画、图像于一体,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,在众多用于开发制作CAI课件的软件中,我认为FLASH这个软件最优秀,但其内部语言Action Script却不易上手。本文结合我多年使用FLASH的经验,对用Flash开发CAI的常用编程方法技巧作总结阐述,希望对身处一线的同行老师有所帮助。 相似文献
13.
一、引言 现代计算机具有很强的生成图像的功能,其在一定的程序控制下几乎能作出数学中所有函数的图像。因此,自计算机辅助数学教学兴起以来,人们常常利用计算机在数学教学中进行辅助函数图像的教学。 关于计算机辅助数学函数图像的教学,目前常采用的步骤一般是:第一步,指导学生利用描点法在练习本上或黑板上作出几个典型的函数图像,使学生掌握函数图像的做法;第二步,指导 相似文献
14.
在课堂上演示电荷在复合场中的运动是经常要遇到的问题,采用编程的方法则是一件麻烦的事。如果采用Flash、Authorware等多媒体创作软件,很难对运动形式作精确描述,如果采用数学和物理课堂通用的几何画板软件,则必须写出电荷在复合场中运动的轨迹方程,而电荷在复合场中运动的轨迹方程运用初等数学难以求解。Interactive Physics是一款针对中学物理课程而设计的教学辅助软件,只 相似文献
15.
毛文子 《数学学习与研究(教研版)》2009,(4):111-111
“几何画板”是一个很实用的数学和物理教学课件制作平台,它提供了丰富而方便的创造功能.让使用者可以随心所欲地编写自己需要的教学课件.软件提供充分的手段帮助用户实现其教学思想,在制作课件时,只要将数学思想渗透到课件制作的思路中去。就有一些意想不到的效果.新版本的几何画板在作函数图像时有着比其他软件更方便、更快捷的操作方式,在数学课件制作中,画出函数的图像或方程的曲线是不可缺少的.笔者在用几何画板制作课件过程中深有体会,愿在此将区间上的函数图像的作法和大家交流. 相似文献
16.
胡景忠 《中国教育技术装备》2008,(10):54-55
振动图像是机械振动部分一个重要的知识点。该知识点比较抽象,若用Flash MX软件制成课件辅助教学,则非常有助于学生对该知识点的理解和掌握,振动图像也将在学生头脑中留下深刻的印象。笔者将振动图像演示课件的制作思路介绍如下。 相似文献
17.
随着多媒体辅助教学逐渐走进中学课堂,一些教师对Flash课件青睐有加,在平时非常重视Flash课件的收集和制作。尽管网络上有很多制作精美的Flash课件,但是在很多时候我们仍需要对下载的课件进行适当的修改和整合,以便更好地应用于教学。而Flash课件的修改并不象PPT课件那么简单方便,现在我们可以通过硕思闪客之锤这款软件轻松实现对Flash课件的修改和整合。 相似文献
18.
Macromedia Flash是一个专门制作矢量动画的软件。利用Flash软件制作教学课件,使教学课件实现逼真的动画效果,而且具有交互功能、文件片段的Flash制作方法,具体谈一谈Flash课件的制作基本要点和思路。 相似文献
19.
对如何开展Flash教学工作的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
Flash是目前最流行、使用人数最多的二维影片制作软件之一,自1993年首先推出以来,就以其功能强大、简单易学、操作方便、生成影片文件小、适于网络传输、交互性强等优点备受广大用户推崇,现已广泛应用于互联网、多媒体演示游戏软件制作等众多领域。目前,大多数高等职业学校都开设了这门课程。由于Flash的实用性较强,学生只要掌握了该课程的理论知识和应用技能,毕业后可以直接到广告、摄影、网络等相关单位就业,因此,Flash课程受到学生的普遍欢迎。 相似文献
20.
Flash不仅是一套优秀的矢量动画编辑软件,而且是一种制作多媒体课件的优秀工具.本文在阐述Flash课件特点的基础上,分析了Flash与数学课堂教学整合的必要性,描述了整合的实践体会与反思,提出了整合的若干建议,为广大数学教师利用Flash整合数学课堂教学提供了一定的借鉴. 相似文献