应用三论原理提高财会管理水平

现代管理科学发展的重要标志,是系统论、信息论、控制论的相继问世并被广泛地运用于社会实践之中。管理科学的重要性,已渐渐为更多的人所认识。有人把社会发展比做前进的列车,把技术科学和管理科学比做车轮,社会列车的前进速度取决于两个车轮的滚动速度。以教书盲人为天职的高等学校的有识领导,也把提高“管理出效益”做为自己的座右铭。事实上,系统论、信息论、控制论早已闯入高等学府,而高等学校的财会管理工作是运用“三论”较早的业务领域。     

强化科学管理 创建文明宿舍

本文用生动的事实介绍了该校创建文明宿舍的经验，说明了培养人才不仅要灌输知识，养成教育也很重要。     

创建文明宜人的宿舍环境

大学并非一个单纯的学习场所。在充满生机与希望的大学校园里,来自五湖四海的青年学子们朝夕相处,学习并非其生活的全部。 一、宿舍──大学生的“第一社会,第二家庭,第三课堂” 这是一位研究大学生个性形成因素的专家之语。据资料调查,大学生生活有一半或更多的时间是在集体宿舍里度过的。一位德国社会学家在谈到集体宿舍的地位和作用时指出：“无论是对于社会生活和大学生自身来说,宿舍带来的好处远远超过了它单纯作为居住场所的范围。”爱因斯坦也曾有“人的差异产生在业余时间”之语。可见宿舍中的业余生活在整个大学生活中的重要…     

以“三论”作指导强化教育教学管理

以“三论”作指导强化教育教学管理□谭广远我校是安康铁路分局唯一的一所九年一贯制学校，地处襄渝线中段，自然条件较差，信息闭塞。为了提高办学效益，大面积提高教育教学质量，９１年以来，分局普教委先后推出“水平达标的三级教学常规管理”、“成功教育”及“快乐教...     

用“控制论”的“反馈原理”指导教学

在教学的整个过程(或称系统)中,主要是反馈路线有两条:一条是学对教的反馈,即由学生的学习效果向教师显示反馈信息,教师准确地把握这一信息,调整教程,改进教法,从而实现对教的控制;另一条是教对学的反馈,即由教师根据学生的学习情况,发现学生存在的问题,向学生提供反馈信息,查漏补缺,长善救失并促使学生改进学法,提高学习效率,实现对学的控制。要提高教学系统的功效,     

浅谈高校“文明宿舍建设”

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出,“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证.建设社会主义精神文明,关系跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系到我国社会主义事业的兴盛发达.”高等学校的最高使命,是把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人,使之成为社会主义事业的建设者和接班人.为了实现这一伟大历史使命,高校在着重坚持教书育人的同时毫不放松管理育人和服务育人的工作.     

创建学习型文明宿舍 推进高校学风建设

大学宿舍是学生学习和生活的重要场所之一,宿舍文化的重要性也得到了越来越多学者的认同。但另一面,大学宿舍也存在着宿舍文化定位不准、缺乏创新等问题。笔者在所在单位的实践经验及相关调查的基础上,提出以创建学习型文明宿舍为核心的大学宿舍文化建设新思路,并系统地回答了学习型文明宿舍是什么、为什么要建设学习型文明宿舍、怎样建设学习型文明宿舍、产生了什么样的效果等一系列关键问题,以期对大学宿舍文化建设乃至大学校园文化的建设提供有益的借鉴。     

做好“三项建设”创建文明校园

本文主要论述高校文明建设,要重点做好“三项建设”的基本内容和主要框架     

运用人本原理 提高管理水平

作为现代管理十大原理之一的人本原理在 我国高等学校管理实践中,有着十分重要的指 导意义,可以从以下几个层次来理解。 首先,从我国教育的历史渊源来看,大思 想家教育家孔子的教育思想,教育内容都是以 人为本的,他关于“礼”和“仁”的学说不仅 是对以人为本的社会伦理道德规范的设计,也 对其后中国两千年的教育思想和实践产生了重 大影响。 其次,从教育的投入来看,人、财、物中, 人是首要的,师资队伍的水平是决定教育质量 最重要的因素,因此,师资队伍的管理是高校 管理中最重要的管理。 再次,从教育效果的评价来看,教育水平     

评“星级宿舍”育文明学生

我校是一所普通农村高中。为管理好学生宿舍,我们决定实行"星级宿舍"管理制度。"星级宿舍"是借鉴了"星级宾馆"的名称,对学生宿舍内务进行管理的一种方法。实践证明,这种办法不错。我们的具体做法如下：建立使全制度我们让各班推荐两名责任心较强的优秀学生参加到学校组建的学生检查组中来,并将其分成小组,取名为"文明纠察队"。他们轮流值日,负责检查各宿舍的内务,并及时汇报至政教处。逐渐浓大"雪球"我们先在每一个宿舍中找出一个内务整得最好的学生做样板（其内务不一定十分理想）,用发放小红旗的方式给予表扬,并把小红旗发到班级…     

从淘气“部队”到文明宿舍

初中的学校生活真是丰富多彩,而对于我们这所学校的初中生来说,感受最特别的恐怕是宿舍生活。初一上学期开学,我们就比同龄人早一步过起了住校生活。告别父母,告别电视,告别洗衣机,开始了“自力更生”的生活。也许因为我们太活泼,晚上的宿舍经常被人误作“瓦肆”,吵极了,所以老是被扣分。一天,舍长召开全舍会议,会议的精神是：一定要夺得流动红旗！让我们这帮“文静不足,活泼有余”的学生改头换面,就如同让毛毛虫一夜之间变成蝴蝶一样难啊！这不,会员们谈《灌篮高手》正起劲呢,休息铃响了,大家一高兴,就又把“会议决定”给…     

“三论”原理的启示

“三论”原理的启示安徽省萧县教委教研室杨海棠《系统论》、《信息论》、《控制论》（简称“三论”），是本世纪４０年代几乎同时崛起的一组新兴的科学理论，被人们称之为现代科学技术的“三大支柱”。“三论”中的基本原理主要有反馈原理、有序原理和整体原理。这三大原...     

为提高班级管理水平不妨用点“心计”

班级管理是学校工作的重要一环，提高班级管理水平对于学生的成长具有重要的意义。本文从分析“心计学”入手，阐述了提高班级管理水平的一些办法。     

用科学发展观指导高校“平安校园”创建工作

科学发展观是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的：“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”。党的十七大报告提出,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调...     

用“三论”基本原理指导高三数学总复习初探

用“三论”基本原理指导高三数学总复习，是对搞好高三数学总复习进行的新尝试。     

用“理解教育”原理指导英语教学的研究

教学是师生相互作用的过程。其效果有赖于师生主体性的合理发挥。在这方面,“理解教育”对笔者的启发较大。特别是理解教育提出的“理解学生,教在心灵”的观念和一系列策略,使笔者预感到它将给外语教学带来的效益。于是,笔者从去年开始尝试运用理解教育原理指导高中英语教学,得到了较明显的成效。具体做法如下:     

研究“三论”原理 促进教学改革

本文试图探索如何把系统论,信息论和控制论(简称“三论”)运用于中小学的教学改革和教学管理,以期对中小学教育工作有一定参考价值。     

运用“三论”原理 强化教学管理

教学工作是学校的中心工作,学校的根本任务是提高教育教学质量,这是我们奋斗的主要目标.实践证明,只有坚持以教学工作为中心,把学校办学的诸多要素,如生源、师资、教学内容、教学方法、教学手段、教学秩序、教学设备、办学资金和有关信息运用现代管理学的原理和方法,加以科学的合理的组织与安排、协调与指挥,使之处于持续稳定的最佳状态,从而达到优化组合、相互协调、高效运转的新局面,才能确保教学质量得以稳步提高.实行教学工作管理,首先必须进行教学思想的管理.因为只有思想统一了,才能做到行动上的一致.“一切要从学生的实际出发”,这是我们考虑工作的出发点和依据:“一切为了学生的健康成长”,这是我们评估工作的标准.为此,我们要求全体教工一定要树立“以学为主,为学而做”的思想不动摇.