巩固“两基”成果,落实“两全”目标加快实施素质教育步伐

巩固“两基”成果，落实“两全”目标加快实施素质教育步伐□蓝田县教育局局长李仁虎按照《中国教育改革和发展纲要》的要求，到本世纪末，我县教育的总体目标是基础教育要在巩固提高“两基”成果的同时，以“两全”为目标，大力推进由应试教育向素质教育转变，初步建立起...     

合浦县加速“普九”进程

合浦县加速“普九”进程合浦县是广西十强县之一，全县１６个镇乡，２６７个村委会，８５．４６万人。近几年来，合浦县认真贯彻执行《义务教育法》、《教育法》和《纲要》等一系列教育法规，把普及九年义务教育作为整个教育工作的重点，采取有效措施，加速“普九”进程。...     

把“普九”作为教育发展的重中之重

这次十二省普及九年义务教育工作汇报会,是贯彻落实全教会精神和科教兴国战略的一次重要会议。会议主要议题是以《教育法》和《中国教育改革与发展纲要》为指导,把“普九”作为九十年代教育发展的重中之重,坚定信心,统一认识,加快二片地区实施九年义务教育进程,努力实现本世纪末在全国基本实现“普九”的目标。     

开展“五个一”教研活动促进教师素质提高

开展“五个一”教研活动促进教师素质提高□申升琦我县在“两基”达标后，及时将工作重点转移到实现“两全”上。《中国教育改革和发展纲要》指出：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支高素质的教师队伍，是实现“两全”的关键。我县教研室为了提高教师...     

区域性推进素质教育的探索

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道。”这无疑为基础教育指明了发展方向和奋斗目标。我市近几年来在这方面作了许多努力和探索,特别是自去年通过省政府“普九”验收以后,更是不失时机地加快了基础教育由应试教育向素质教育“转轨”的步伐。现就这几年我市教委区域性推行素质教育的体会汇报如下: 努力巩固“普九”成果,真正面向全体学生。素质教育的本质特征之一就是全员性,即面向全体学生,这与我们普及九年义务教育的任务高度一致。这就要求我们在工作中要将实施素质教育与普及九年义务教育很好的结合和统一起来。今年3月,在我市召开的“普九”总结表彰会上,我曾以《努力巩固“普九”成果,全面实施素质教育》为题作了讲话,随后我们又正式提出了丹江口市素质教育“十要十不准”,这不仅是对前几年我市“普九”工作的全面总结,而且也标志着我市素质     

1996—1997学年度第一学期工作计划

一、指导思想 以国家《义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》及全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划为指导,狠抓“普九”的落实,全面提高教育质量;狠抓师资队伍建设,夯实素质教育的基础;狠抓教育科研工作,巩固和发展我校《构建初中素质教育模式整体改革实验研究》的科研成果,开创“九五”教育工作的新     

抓住机遇加快贫困山区的“普九”步伐

一、依法治教,把“普九”纳入法制轨道 国家为加速教育事业的发展,先后颁布了《义务教育法》和《教师法》、《教育法》,这三法给我们兴办教育提供了法律保障,也为我们发展教育提供了机遇。为认真执法,1987年,我们在调查研究的基础上,制订了到2000年教育发展规划,确定了1995年基本普及九年义务教育的奋斗目标。为保证这个目标的实现,我们依法着重抓了以下工作: 首先,明确县乡两级和有关部门“普九”的职责。根据规划,每年初,县政府与各乡镇政府签订“普九”工作责任状,根据实际情况和各自的职责,参照“普九”的各项指标,分项提出年度工作任务,年终组织单项检查,与经济指标一道结账,增强了各乡镇政府的责任感,使“普九”工作真正摆上了各级政府的工作日程。1993年,凤山镇由于种种原因财政收入非常紧张,到第四季度,干部工资都难以兑现,便他们仍想方设法筹集资     

在十二省“普九”工作汇报会上的讲话

同志们: 这次十二省普及九年义务教育工作汇报会,是贯彻落实全教会精神和科教兴国战略的一次重要会议。会议主要议题是,以《教育法》和《中国教育改革和发展纲要》为指导,把“普九”作为九十年代教育发展的重中之重,坚定信心,统一认识,加快二片地区实施九年义务教育进程,努力实现本世纪末在全国基本实现“普九”的目的。为了开好这次会议,国家教委党组进行过多次研究。基础教育司、财务司、督导办等单位进行了认真调研和充分准备,并提供了四个文件草稿和二份资料,即《城镇流动人口适龄儿童、少年就学办法》、《农村初中分流教育的意见》、《关于中央     

探索区(县)教育综合改革的新路

《中国教育改革和发展纲要》确定了90年代我国教育发展目标,即基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲(即“两基”),同时要全面贯彻教育方针,全面提高教育质量(即“两全”)。作为承担着“普九”、“两全”重任的基础教育,其管理责任主要在区(县)政府。现在各地、各级政府都在认真落实教育优先发展的战略地位,都在认真地把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,都在重视和发展教育,都在努力实现90年代教育“两基”“两全”的发展目标。作为重庆市城区的南岸区,按照地区经济建设和社会发展的需要,将在95年基本实现     

依法治教 推动教育改革

《教育法》颁行一年以来,我县认真学习,大力宣传,深入贯彻这一教育的根本大法,以普及九年义务教育为重点,把实施《教育法》与贯彻《中国教育改革和发展纲要》结合起来,落实教育优先发展的战略地位,全面依法治教,有力地推动了我县教育的改革和发展。一是办学条件不断改善,二是设备设施日益充实,三是普及程度逐年提高,四是教     

河口工委依法“普九”力度大

万源市河口工委和各乡(镇)党政领导高度重视教育,坚决贯彻《教育法》、《义务教育法》,在“普九”中加大了“十个力度”,促进了农村教育的稳步发展.     

全面实施素质教育 大面积提高教学质量

全面实施素质教育大面积提高教学质量桂林市教育委员会党的十四大以来,桂林市教育成绩斐然。１９９４年,四城区的“两基”工作,在自治区率先达标。“两基”达标,进一步推进了“两全”的开展。市教委根据《纲要》关于中小学要由“应试教育”向素质教育转轨的要求,以转...     

全面实施素质教育 促进山区教育发展

全面实施素质教育促进山区教育发展□莫燕飞资源县实现“两基”达标以后,为巩固“普九”成果,落实“两全”,迅速在全县实施素质教育。１９９６年下半年,组织人员赴湖南汨罗市和山东淄博市考察学习当地实施素质教的经验。接着结合本县实际,制定了实施素质教育的两套方...     

小学数学教学必须实施素质教育

中共中央国务院在《中国教育改革和发展纲要》中明确提出:基础教育要全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,要从“应试教育”向素质教育转轨。小学数学是基础教育的一门重要学科,理所当然也面临贯彻“两全”和实施素质教育的任务。 一、实施素质教育是时代的要求 1.走出“应试教育”的误区。 素质教育是在新形势下为改变“应试教育”所带来的各种负面影响,全面、有效地提高基础教育的质量而提出的。素质教育以形     

深化改革 强化管理 全面推进素质教育

几年来,我县的教育事业有了长足的发展,1996年普及九年义务教育经省政府验收合格,按计划提前三年完成了“普九”任务,1999年以高水平合格通过了省政府的“普九”复检和实验教学的验收。我们在全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量的运行中,认真贯彻江泽民总书记关于教育工作的谈话和全教会精神,不断深化教育改革,强化教育管理,     

学习运用《教育法》开创企业依法治教新局面

《中华人民共和国教育法》于今年9月1日起开始实施。在当前某些企业职工教育出现滑坡的形势下,如何学习运用《教育法》,开创依法治教的新局面,笔者以为: 一、明确《教育法》的颁布是我国教育史上具有里程碑意义的大事 在1993年中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中,提出了“加快教育法制建设,建立和完善执法监督系统,逐步走上依法治教的轨道”的目标,《教育法》的颁布为实现这一目标制定了根本大法,从而结束了我国长期以来存在着的“人治教育”历史。学习运用《教育法》,必将开创社会主义市场经济条件下企业职工教育新局面。     

素质教育小议

素质教育小议伊春市教育学院张鹤立提高全民族素质，是制定《教育法》的重要立法宗旨。这是我国教育的办学指导思想在立法上的重大进展，它将使我国长期以来形成的“应试教育”从立法上转变到“素质教育”的轨道上来。《中国教育改革和发展纲要》中强调提出：“基础教育是...     

幼儿园新《纲要》实施方案（实验）

前言为了贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》(以下简称《条例》)和《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》),指导幼儿园深入实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量,教育部制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称新《纲要》),从2001年9月起试行,1981年颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》同时废止。新《纲要》的试行,是我国基础教育改革的一件大事,它标志着我国幼儿教育事业进入了一个新的发展阶段,必将有力地促进我国幼儿教育事业实现全面协调可持续发展。我们以新《纲要》为本,依据新《纲要》的指导思想和基本要求,在总…     

开展初中“绿色证书”培训服务农村经济建设

我县是桂北一个以农业为主的半山区县,１９９４年９月,在广西农村率先实现“普及九年制义务教育（下简称“普九”）之后,在全县农村初中全面开展以“绿色证书”（“农民技术资格证书”的简称）培训为主要内容的职业教育渗透活动,开辟了“普九”后农村初中教育深化改革、推行素质教育和主动为农村经济建设服务的一条新路子。目前,我县每年获得“绿色证书”的初中毕业生已达毕业生总数的５０％以上,他们已成为当地科教兴农、科技致富的生力军。 一、起因和依据 在探索农村初中办学新路的过程中,我们发现,由于实现了“普九”适龄少年全…     

认真贯彻《纲要》精神 加快实施“普九”步伐

认真贯彻《纲要》精神加快实施“普九”步伐吴忠市教育局局长张根发我市已被自治区和银南行署分别认定为高标准扫除文盲市和基本普及初等义务教育市。进一步认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》，加快实施普九步伐，争取１９９７年在全市普及九年义务教育，是我市教育工作...