略论民国时期图书馆际互借

民国时期,中国现代图书馆事业的推动者们广泛宣传馆际互借的意义,通过图书馆协会制订馆际互借办法,推动开展馆际互借;经过图书馆员的努力,民国政府在图书馆法规中,确定了馆际互借作为图书馆工作职责的内容;从图书馆界学者的批评、图书馆借阅统计等方面可以看出,民国时期的馆际互借总体规模处于较低水平;民国时期图书馆界开展馆际互借的基本特点主要有:谨慎选择服务对象;局限于本地区;图书馆协会对开展馆际互借有一定程度的推动;抗战爆发使整个图书馆事业陷入低谷,馆际互借因此失去开展的基础,直至新中国成立,民国时期的馆际互借再也没有出现新的高潮。     

高校图书馆馆际互借存在的问题及改进

馆际互借服务是实现资源共享的有效方式.概述了高校图书馆开展馆际互借的必要性及高校图书馆开展馆际互借的意义,介绍了我国目前广泛使用的4个馆际互借系统,并对高校图书馆开展务实、高效的馆际互借服务中存在的问题进行了探讨,针对其存在问题提出了改进建议.     

浅谈共建地区性完整的藏书体系

地区内各类型图书馆都是图书馆群体中的一个组成部分,在藏书建设上应该树立起全局观念。建设一个完整系统的藏书体系,是全地区各类型图书馆共同奋斗的目标。鞍山地区图书馆协作委员会拥有公共系统图书馆8个;专业与科研系统图书馆22个;大专院校系统图书馆13个;卫生系统图书馆16个;工会系统图书馆144个;高职、中专,高中系统图书馆19个;中小学系统图书馆(室)75个;机关、部队系统图书馆(室)9个。这些图书馆的藏书各有其侧重点,与本专业无关的其它学科的文献概不入藏。按照汪恩来同志所提出的“集众多之不全为完全”的观点,共同建设本地区完整的藏书体系。欲使“集众多之不全为完全”的观点付诸实现,则必须加强本地区各类型图书馆间巩固的联     

芬兰的馆际互借系统

每个芬兰公民无论其居住在国内何地,都可通过芬兰的馆际互借系统享用全国一切图书馆的收藏。芬兰的馆际互借的基础,是按网络原则组织起来的各科学图书馆。(主要指各大学的图书馆,它占科学图书馆总数的70—80％)。此外,馆际互借系统还包     

甘肃地区馆际互借服务模式研究

结合甘肃地区图书馆馆际互借服务活动的特点,分析了甘肃地区馆际互借服务的现状.从地域条件、经费投入、馆舍面积、自动化与网络化建设等方面概括了甘肃地区图书馆馆际互借服务持续发展的基础条件和优势,并从整体发展的角度提出了甘肃地区馆际互借服务体系模式策略.     

一些国家和地区图书馆的馆际互借

馆际互借是图书馆合作最古老的一种形式.馆际互借的重要性早在公元八世纪即为专家和学者所认识.17世纪早期法国伟大的人文主义者打算在巴黎的皇家图书馆与罗马的梵蒂冈和巴比利尼图书馆间建立一种馆际互借制度.但由于各个图书馆唯恐失去自己珍贵的资料而未能实施.(这些问题今天馆际互借都会遇到.) 1883年奥地利政府允许该国图书馆不经官方同意即可向国外图书馆出借自己的资料.紧接着在15年内,欧洲各国都分别先后参加到国际互借的行列中来了. 二十世纪国际间馆际互借有一个惊人发展的时期.虽然这种发展应归功于各个图书馆工作人员和学者对发展国际联系的兴趣,但国际书目学会、智力合作协会,国际图书     

英国合员国书馆及其历史作用

会员图书馆是一种由会员缴纳会费维持基本运营的私有图书馆,家长式作风、等级制度的存在和阅读的需要是英国会员图书馆产生的几个重要因素.英国会员图书馆在会员资格和准入条件的政策上存在差异性,会员股份体现了会员参与图书馆民主管理的传统,会员委员会是会员图书馆管理的主要形式.英国会员图书馆由于公共图书馆的崛起而日渐式微,已经引起英国社会的广泛关注与重视,英国会员图书馆的重振势在必行.     

近10年国外馆际互借理论研究进展

国外图书馆界对馆际互借的研究非常活跃。对1996~2006年国外主要学术基础上发表的研究成果进行总结,归纳出馆际互借理论研究的8个重点方面,分别是：论文馆际互借与电子期刊自由存取的相关性;图书馆的馆际互借物流体系;馆际互借与馆藏的利用关系;馆际互借的版权问题;馆际互借的成本优势;馆际互借的服务;馆际互借的措施及发展。这些问题反映了国外馆际互借理论研究的进展。参考文献41。     

漫谈高校校内文献资源共享

文献资源共享是指某一图书馆的资源为其他图书情报机构共同享用的活动.实现资源共享是当今图书馆工作的重点.高校图书馆系统所拥有的文献资源,无论在全国,还是本地区,都占有较大的优势,实现资源共享,对于推动全国和地区的文献资源共享,有着举足轻重的重要意义.     

馆际互借与文献传递的标准化探讨

馆际互借与文献传递越来越受到图书馆界的重视,发展馆际互借与文献传递是图书馆界的必然趋势,本文通过网络环境下馆际互借与文献传递标准化的探讨,分析国内三大馆际互借与文献传递系统的优劣,提出了国家图书馆馆际互借与文献传递系统的优势与存在的问题。