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丘吉尔在一次演讲中谈到:“我成功的秘诀有三个:第一是,决不放弃;第二是,决不、决不放弃;第三是,决不、决不、决不能放弃!”正因为他看着自己结果永不放弃地前进,他才成为了英国首相、军事家、政治家。今年青海玉树的抗震救灾,正因为一个个抢救者想到了美好的结果(废墟下的生命)才没放弃救援,一个个顽强的生命才得以延续。 相似文献
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责任心是一个人生命的纤绳。有了责任心,一个人才把自己的生命与别的生命联系起来,才会产生自我价值感。一个没有责任心,没有价值感的孩子,因为找不到自己的生命在社会中的地位和重要性,便会感到迷惘,因而失去创造成就的动力,就会平庸地混过一生。宝宝的责任心是需要从小培养和呵护的,千万不能因为自己的一点失误而影响了宝宝的责任心。哪些不适当的做法会扼杀宝宝的责任心培养呢?一起来看看。 相似文献
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进考场前,大家在一起紧张地议论,今年会出什么样的题目?有个考生说:“如果题太怪,我就不写,坐到时间交白卷出场。”我战们都笑了,笑声过后,老师认真地说:“玩笑归玩笑,但不论遇到什么题,都要尽力云做,决不能放弃。”进了考场。一拿引考卷,脑子里仿佛一片空白,但想想老师的话,决定还是去认真对待,因为永远都不能说放弃! 一个人来到这个世界上,他就要向世界证明:我实实在在,真正地活着,只有证明了这一点,当他重新回归大自然时,才能够自豪地说:“这辈子没白活!”人活着,就要有坚定的信念和自信心,就要在通向成功的道路上马不停蹄地前行,就不要说放弃! 人在奋斗的征途中,不可能永远一帆风顺,多多少少总会有一些坎坷和波折,既然如此,世界上就会有强者和弱者之分,前者在接受命运挑战的时候说:“我永远不会放弃!”而后者却说:“好,我放弃!“ 一个音乐家,失去了最宝贵的听觉,但他对自己所热爱的事业丝毫没有放弃,用自己的勇气减轻了生命的 相似文献
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特别对话:爱不应该失去自己彭州市西郊中学果果:我和高年级的一个男生好上了。我为他什么都肯做,什么都可以放弃。每次他来找我,我就会逃学,和他出去玩。我也不知道我是不是真的就爱他,我这样付出会有好的结果吗?我这样的选择是不是错误的? 相似文献
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果果 (彭州市西郊中学): 我和高一个年级的一个男生好上了,我为他什么都肯做,什么都可以放弃.每次他来找我,我就会逃学,和他出去玩,我觉得自己简直有些昏头昏脑的了.我也不知道我是不是真的就爱他,我这样付出会有好的结果吗?我这样的选择是不是错误的? 相似文献
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张桦 《中学生(作文版)》2004,(4)
哲人说,人的生命是在停止追求的那一刻结束的。只有把目标锁定,永不放弃,生命才会绽放出缤纷的奇葩。二战时,有两个英国士兵被俘。他们被关在一个阴暗潮湿的牢房里,房间里一无所有,惟一可以看到外边世界的是那个不到一尺宽的窗口。其中一个士兵每 相似文献
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黑格尔谈到历史发展悲剧性时说过一段极为精彩的话:“一个伟大的人会是有罪的——他承担得起伟大的冲突,因此基督放弃了他的生命个性。牺牲了自我,但是他的事业,由他首创的事业,却永存下来了。”正是悲剧悲壮和伟大伟岸的交织,才成就了英雄人物。英雄人物的伟大不在于职位的高低与财富的多寡,而在于是否牺牲了有限的自我完成了无限的事业。按照这个理解,雷锋恰恰就是黑格尔意义上的伟大英雄。 相似文献
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曾经读过一篇有关成功家教的文章《做个好父母,得有四个心》,这里的“四个心”是指爱心、耐心、慧心和留心。我的感受是做好一个班主任,同样得有这“四心”。班集体是一个大家庭,一个好的班主任即如一个好父母,只有真正用心了,班级教育才会成功,教学成绩才会蒸蒸日上。 相似文献
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佚名 《聪明泉(少儿版)》2007,(5)
正在上班,一个朋友神秘地对我说:“做一个心理小测验如何?”“说吧!”我的好奇心顿起。“有五种动物,听好了:老虎、猴子、孔雀、大象和狗,你到一个从未到过的原始森林里探险,带着这五种动物,一路上险境重重,你不可能将它们带到最后,你不得不将它们一一放弃,你会按什么样的顺序放弃呢?” 相似文献
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当把这个问题提给一位从事写作的人时,他会这样说:“我喜欢读书是因为我喜欢写作!”读书仅仅是为了写作的人,不过是一个“邮差”,或者一个尾巴主义作家。如果在他之前没有别的作家,那就绝对不会有他这位作家;如果在他之前没有一位说过什么的人,那他也就不会有什么东西能说给读者听。不,我决不是为了写什么才阅读,我爱读书只是因为在这个世界我只有一个生命,而一个生命对我来说是不够的,一个生命不能把我心中的全部动因都激发起来。阅读——而不是别的,可以给我比一个人的生命更多的生命,因为它从生命的深处增加了生命,尽管它… 相似文献