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相似文献
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1.
中国的革命和建設的胜利,是毛泽东思想的伟大胜利。毛泽东同志是当代最杰出的最伟大的馬克思主义者。毛泽东同志最善于把馬克思列宁主义的普遍真理同人民群众的首創精神紧密地結合起来,最善于在新的历史条件下和新的环境中发展馬克思列宁主义。現在,我們正是处在伟大的毛泽东时代。伟大的毛泽东思想,伟大的中国革命的实践,  相似文献   

2.
馬克思主义的全面发展教育学說是其整个学說的一部分。它是在教育战綫上、政治思想战綫上指导无产阶級革命的一个重要武器和教育新的青年一代必須遵守的指針。它的创立和发展对解放无产阶級实現社会主义社会已經起了极其重要的作用。現在苏联和各人民民主国家的教育事业都是在这学說的輝煌光芒照耀下前进的。毛主席提出的教育方針,就是运用它的精神結合我国实际情况的具体表述。为了正确認識和貫彻毛主席所提的教育方針,对全面发展教育学說的創立和发展加以探討是有必要的。  相似文献   

3.
今年以来,我国各地出現了偉大的城市人民公社运动的高潮。城市人民公社的出現和农村人民公社一样,是我国社会发展的必然趋势,是党领导下的广大群众依据不断革命论和革命发展阶段論相結合的原理,不断地改变生产关系和上层建筑以适应生产力迅速发展的需要的偉大創造。  相似文献   

4.
今年十一月七日,是偉大的苏联十月社会主义革命四十周年。这是苏联各族人民,也是各社会主义国家,整个国际工人阶级、全世界劳动人民的光輝的节日。 偉大的十月社会主义革命,实現了苏联劳动人民世世代代的愿望,宣告了人对人的剝削的結束,宣告了一切社会压迫和民族压迫的結束,实現了社会主义、和平、各民族平等的理想。 偉大的十月革命,是世界解放运动发展的轉折点,它为人类展示了新的光辉的前景,使各国劳动人民有了新的力量,有了最后胜利的信心,引起了各殖民地和附屬国的民族解放运动的空前高漲。偉大的十月革命,全世界劳动人民都認为是最令人鼓舞的榜样,而它所創立的新制度,也就是各国劳动人民所追求的未来的典型。  相似文献   

5.
中小学教师直接担負着培养坚强的革命后代的重大任务。为了正确貫彻党的教育为无产阶級的政治服务,教育与生产劳动相結合的方針,全面实現“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的培养目标,教师必須努力提高自己的政治、文化、业  相似文献   

6.
一上期以来,我县名小学在各級党委的領导下,在去年教育革命取得巨大成績的基础上,根据省、县委宣傳会议精神,坚持全日制学校以教学为主,全面安排各項工作。一般都在加强思想政治教育、巩固生产劳动的同时,加強了教学工作,全面地貫徹了党的教育方針。絕大部分学校領导的工作作風已轉向精雕细刻,深入課堂听課,抽閱作業,对各科教学进行了具体的指导;并組織教师加强备課和課外辅导工作,积枳开展教研活动,根据教育結合政治、結合生产劳动、結合实际的原則,和小学生的年齡特征,改进了課堂教学。同时,也重視了团結提高教师,进一步貫徹党对知識分子的改造工作。一期来,各校在提高教育質量方面取得了显著的成績。随着教育革命的逐步深入,各校工作中也出現了一些新的問題。在处理教育与劳动、理論与实踐的关  相似文献   

7.
“狂人日記”是篇重要的小說。我們要研究中国近代革命史,研究中国現代文学史,研究魯迅先生的創作,都不能不注意这篇輝煌的杰作。林志浩同志在“‘狂人日記’——‘五四’新文学运动的宣言書”①一文里,对作品作了比較細致地分析,这是件可喜的事。不过,文章一个基本論点,即認为“狂人日記”是社会主义傾向的作品,我觉得是值得商榷的。林志浩同志說:“‘狂人日記’比起以往的民主主义的文学,它的鮮明的思想特色,是概括它的时代,反映醞釀日趋成熟的新的革命斗爭的要求……表現出社会主义的傾向,因而成为五四新文学运动的宣言書。”(重点是引者加的)这兒,先得交待兩句。社会主义傾  相似文献   

8.
一在中国現代文学史上,茅盾是一位塑造民族資产阶級形象最有成就的作家。从《子夜》到《清明前后》,茅盾历史地具体地真实地刻划了自第二次国內革命战爭时期至抗日战爭时期民族資产阶級的生活面貌、精神面貌以及他們所走过来的道路,从側面显示了这一阶段中国历史的发展行程,对中国現代文学作出了杰出的貢献。在“五四”、第一次国內革命战爭时期,新文学創作大都以农民或小資产阶級知識分子为主人公,描写民族資产阶級的創作尚未出現。茅盾在第二次国內革命战争时期所写的长篇小說《子夜》是第一部  相似文献   

9.
高中中国現代史課,我們已經讲过几遍了。但是,由于思想水平不高,教学指导思想不够明确,因而教学效果总是不理想。有时偏重讲史实,对思想教育有些忽視;有时理論讲得不少,而未能与学生的活思想結合起来。党的八届十中全会公报发表以后,通过学习,开始认识到,我們的教学思想远沒有跟上革命形势发展的需要。本学期,我們重讀了《毛泽东选集》,思想上有不少收获。我們結合学习《改造我們的学习》,首先检查了学风,感到  相似文献   

10.
馬克思主义与其它一切社会主义理論不同,它精妙地結合着兩种特点:一方面是完全用科学冷靜态度来分析客观情势与客观进化行程,另方面是极坚决地承認群众所表現的革命毅力,革命創造性和革命首創精神的意义,同时当然也承认  相似文献   

11.
幼儿教育过来在理論和实踐中有不少的爭論。最近,我通过学习党中央和国务院关于教育工作的指示和陆定一同志关于教育必須与生产劳动相結合的文章,进一步認識到过来和現在正在进行着的爭论实际上是幼儿教育中两条道路的斗爭,幼儿教育插紅旗拔白族的任务并没有最后完成,这还有待我们作坚决的斗爭。  相似文献   

12.
,、哪海城,签书是餐迅先生的手迹。● 1932年鲁迅先生先后在北京各大学演请,这是鲁迅先生在师大演耩时的情形。t这是1927年鲁迅先生在上海屠住的寓所,为了耙念这他文化革命的俺人,琨已被改建为鲁迅耗念鲐。江苏省期到登能缸001号本期印数156,146册定价每册一角二分生的作品已稼释成各国的紀念魯迅,学习魯迅。~~  相似文献   

13.
我县农业中学創办三年多来,由于认真貫彻执行了党的“教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合”的教育方針,和坚持半耕半讀,生产自給的原則,經过創办、巩固、发展、提高和調整的几个阶段,已經在农村扎下了根,結出了丰碩的果实。  相似文献   

14.
一、班主任工作实习是教育实习中的有机組成部分教育实习是高等师范学校貫彻党的教育方針,实現理論与实际結合原則的重要途徑之一。在实习中,可使师范生把平时所学习到的政治学科、教育学科和专业学科的知积和技能綜合地应用到学校教学与教育工作的实踐中去,从而培养学生独立从事教学与教  相似文献   

15.
(一) 在中国封建时代里,論及戏曲的創作和演出較为有系統的著作就只有李漁《閒情偶寄》中的“詞曲部”和“演习部”。“詞曲部”共分結构、詞采、音律、宾白、科諢、格局等六章,論及的項目合計三十七款;“演习部”共分选剧、調变、授曲、敬白、脫套等五章,論及的项目合計十六款。其中主要的是談到了关于傳奇創作中的情节、結构、休制、語言、协律等問題和导演时的挑选剧本与处理剧本以及教授曲詞和宾白等問題。早在十七世紀中叶,作者能这样总結前人和自己  相似文献   

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这一期这个特輯中的十三篇文章,呈现出我国教育事业的新面貌。面对着这种蓬勃发展的新气象和新創造,我們不能不欢欣鼓舞,兴奋异常。教育和生产結合、智力劳动和体力劳动結合、理論和实际結合,这是社会主义教育的原則,也是貫彻我国新教育方針的必然方向。毛主席提出的“使受教育者成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的新教育方針,随着我国社会主义理设事业貫彻多快好省原則的大跃进,也在各地教育事业的各方面展开了群众性的創造和发展。最突出的是群众办学的热情空前高漲,勤儉办学、勤工儉学的先例在风起云涌的发展。过去是比較落后的地区,由于运用这种革命办法今天已經走到前面去了。河南省去年一年群众創办的中学  相似文献   

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我校創办六年来,高举毛澤东思想的偉大紅旗,坚决貫彻了党的“教育为无产阶級的政治服务,教育与生产劳动相結合”的教育方針,和“勤工儉学,半工半讀,教育与劳动相結合,政治与业务相結合”的办学方針,在同資产阶級教育思想和大自然斗爭中成长壮大起来,胜利地走着半工半讀教育制度的新道路。我們的道路是怎么走出来的呢? 以革命精神建校,为学校扎根山区奠定物质基础建校初期,上級只給了一千元的开办費。校部設在一间破旧的民房內。几十名下放干部和轉业軍官,以及来自五个  相似文献   

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(一) 实行農產品統購制度的必要性 農產品採購是我國的一項具有重大國民經济意义的事情。在現階段,我國城鄉之間、工農業之間的經济結合,主要是通过工業品下鄉和農產品採購这样兩个方面來实現的。隨着我國社会主义工業化和農業合作化的發展,生產联系形式——社会主义工業用大量的新式農具並準备用大量農業机器帮助農業的形式,將成为城鄉之間經济結合的基本形式。但即使到社会主义社会建成以後,  相似文献   

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物理实驗是物理教学中理論联系实际的重要环节。由于物理实驗密切地結合課本內容,通过学生实际的操作,能帮助他們总結和証明理論的正确性,使他們学会測定某一物理量和熟悉仪器、量具的操作技能;可以培养他們应用辯证唯物主义世界观分析和理解各种自然現象与总結自然規律的能力。如何上好物理实驗课?上好实验課的关鍵是做好实验前的一切准备。准备工作包括教师的备課和学生的預习。教师必須充分备好实驗課,对每节实驗課的目的和实驗所依据的原理要有充的了解。通过实驗,要求加强和巩固哪些概念,主要培养学生掌握哪些操作技能,这些要求怎样貫彻等都应訂入实驗课的教学計划中去。对哪些因素会影响实验产生誤  相似文献   

20.
中国各族人民的偉大领袖毛澤东同志,不只是中国有史以来最偉大的革命家和政治家,而且是中国有史以来最偉大的理論家和科学家。他最善于將馬克思列宁主义的普遍真理同中国革命和建設的具体实踐紧密地結合起来,最善于在新的历史条件下和新的环境中創造性地发展馬克思列宁主义。毛澤东同志概括了中国革命和建設的丰富經驗,在哲学、政治經济学、社会主义和共产主义理論等方面,全面地創造性地发展和丰富了馬克思列宁主义。毛澤东同志以最彻底的唯物主义和辯証法,以馬克思列宁主义的不断革命論和革命发展阶段論相結合的思想,解决了无产阶級领导的新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建設和向共产主义过渡的  相似文献   

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