承德方言多音节形容词后缀探析

承德方言属于北京官话区的怀承片,是东北官话和冀鲁官话的过渡方言,虽然最接近普通话,但在语音、词汇、语法方面有着自己的特点。这体现在词缀上除具有与普通话通用的词缀外,还有着自己特殊的词缀形式。就后缀来说,其中单音节的如"巴、咕、拉、乎、嗒、楞",多音节的如"不拉叽、拉巴叽、鼓伦敦、拉咕拽儿、呼啦"等等。这些词缀和某些语素构成了特殊的合成词,表现出了特殊的意义,体现了怀承片汉语方言词缀的丰富性及方言词汇鲜明的个性特征。本文就承德方言多音节形容词后缀作初步探索分析。     

试论湘南方言区的推广普通话工作

湘南地区包括湖南省南部的永州市与郴州市,地处湘、粤、桂三省交界处.湘南地区的语言种类繁多,除各种汉语方言外,还有瑶语、壮语等.湘南地区被认为是我国汉语方言最为复杂的地区之一.     

黔东南汉语方言的历史成因

黔东南汉语方言在贵州方言中有特殊的地位,其内部包括湖广、桂北、川黔三种西南官话类型,另外还有属于湘方言的“酸汤话”。讨论黔东南汉语方言的形成有助于深化贵州方言研究。文章认为黔东南汉语方言的形成是明清时期汉族移民的直接结果。黔东南汉语方言在明朝时期渐具雏形,清代“开辟苗疆”时期在州内各县基本形成。在其形成过程中,移民来源、历史区划、民族语言、自然地理都起着重要的作用。     

略论巢湖官话与普通话语音上的主要差异

汉语历史悠久,地域广阔,由于历史和社会的种种原因,方言现象纷繁复杂。地处官话区的巢湖官话同普通话也有一定的差异,尤其是在语音上。章从语音结构的声、韵、调三个基本方面分析比较了巢瑚官话与普通话之间语音上的差异,突出难点、指明重点、纠正误点,寻找规律,掌握方法,目的是把方言区推广与教学普通话的工作引向深入,不断树立语言规范意识,努力营造良好的语言环境。     

方言与普通话不该对立

本文对方言与普通话的关系进行了分析和阐述,认为二者不仅应该共存,而且可以共存,并非对立。首先,方言与普通话的同时存在不仅不会影响经济发展、社会进步,相反,在一定程度可以传承和发扬中华文化,促进国家统一和民族团结;其次,方言与普通话共存不仅是国家建设的需要,也是人民物质文化生活的需要;最后,推广普通话是必要的,但这决不意味着要消灭方言,实践证明,二者应该也可以共同发展。但同时,更为重要的问题是方言与普通话应该如何共存,本文提出二者应该在社会生活的不同领域为适应社会发展的各种需要发挥各自的作用。     

普通话与方言小议

语言是随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展的,人们需要一种共同语言来进行交际和交流思想,于是便形成共同语,而汉民族的共同语就是普通话。当社会分化的时候,语言也就跟着分化,于是便产生方言。现在,越是不发达的地区,方言的种类往往越多。现代汉语有各种不同的方言,他们分布的区域很广。现代汉语与各方言之间的差异主要表现在语音、词汇、语法各个方面,语音方面尤为突出,可以分成八大区域。当然,我国推广普通话并不禁止说方言,更不要消灭方言,而是要把握好方言与普通话的关系,使其各自发挥好不同领域中的作用,更好地为人们的语言表达及艺术需求服务,从而丰富我们的语言。     

推广普通话与保护方言

普通话是现代汉民族的共同语,方言是从属于民族共同语的语言低级形式,是现代汉民族共同语(即普通话)的地域分支。普通话与方言同属一脉,是相依共存、互补分用的关系,把推广普通话与保护方言对立起来是不科学的,也是不符合实际的。     

闽西方言与普通话

闽西地区交叉着闽南话次方言的龙岩话与客家话两大方言系统，在全国方言复杂程度仅次于海南岛，推广普通话任务特别艰巨。本从闽西方方的形成、特点及其与普通话的主要区别，探索了闽西方言与普通话的对应规律。     

陕南方言与推广普通话

陕南方言属于北方方言西南官话，是普通话的基础方言，与普通话存在种种分歧与对应规律，主要表现在语音方面。声调与普通话对应整齐。陕南方言许多流行的说法都表现了它与普通话的差异，并都有与之相对应的普通话说法。     

邵东方言与普通话的语音比较

文章对邵东方言的语音系统进行了描写。邵东方言属于湘方言中的老湘语，较多地保留了中古音的特点，其声母，韵母，声调与普通话有很大 的差别。     

方言地区如何讲好普通话

幼儿期是语言发展特别是掌握语音的关键时期，幼儿园应抓住幼儿语音发展的最佳时期＋对方言地区幼儿进行普通话语音教育。在可塑性很强的幼儿时期把普通话的基础打好、打牢，这对纯洁我们的民族语言，准确交流思想，促进经济发展都具有深远的意义。     

淮安方言与普通话词汇的比较

淮安方言属于江淮官话中的洪巢片,虽然从大的范畴上来说是北方方言,但由于处于南北方言过渡的地理位置,与普通话相比,它不仅在语音上有很大差异,词汇上的差异也是不容忽视的。本文试从构词语素,构词方式,同音异义词,特征词等角度来分析淮安方言与普通话词汇上的差异。     

浅析甘肃方言与普通话的差异

现代汉语既有它的民族共同语,同时又有它的方言.民族共同语是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.而方言是民族共同语的变体,是同一个民族语言里的地域分支.在长期的历史发展中,金昌地区地处西北内陆,形成了代表特定语言环境和思维方式的方言.就目前在推广普通话过程中存在的问题来看,金昌方言属于北方方言区域的西北次方言,具体来说,它又属于兰银官话区河西片.由于人们缺乏对金昌方言特点的认识和了解,难以达到方言在语音、词汇、语法等方面逐渐向普通话靠拢的目的.因此,明确金昌方言与普通话之间的差异,已成为推广普通话的基础性工作.本文以普通话作为参照系,从语音、词汇、语法等三个方面对金昌方言进行了深入的分析,全面总结归纳了金昌方言与普通话的差异,以供大家在教育教学中参阅.     

纠正方言 说好普通话

推广普通话是每一位教育工作者的责任和义务。纠正方言、说普通话需要一定的训练技巧和方法,如利用唇形及口开度练习发音,正确模仿,分层教学等。     

普通话与方言和谐共生的境域探讨

首先阐述了普通话与方言和谐共生的现实性与必然性,然后对普通话和方言的适用境域进行了探讨,最后从系统论的角度进一步强调了研究二者协调发展的重要。     

浅析甘肃方言与普通话的差异

现代汉语既有它的民族共同语,同时又有它的方言。民族共同语是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。而方言是民族共同语的变体,是同一个民族语言里的地域分支。在长期的历史发展中。金昌地区地处西北内陆．形成了代表特定语言环境和思维方式的方言。就目前在推广普通语过程中存在的问题来看,全昌方言属于北方方言区域的西北次方言,具体来说,它又属于兰银官话区河西片。由于人们缺乏对金昌方言特点的认识和了解,难以达到方言在语音、词汇、语法等方面逐渐向普通话靠拢的目的。因此,明确金昌方言与普通话之间的差异,已成为推广普通话的基础性工作。本文以普通话作为参照系,从语音、词汇、语法等三个方面对金昌方言进行了深入的分析,全面总结归纳了金昌方言与普通话的差异．以供大家在教育教学中参阅。     

陕西关中西府方言与普通话语音的对应关系

陕西关中西府方言与普通话语音有一定对应关系。该方言区人们在学习普通话时要从语音辨析入手，找出对应规律，提高口语表达的标准。