创新观念 促进发展

党的十六大报告深刻阐述了创新的意义和作用，充分体现了我国进入全面建设小康社会的新阶段的时代特征。创新是我国职业教育改革与发展的不竭动力和源泉。在新形势下，全面贯彻“三个代表”的重要思想，推进职业教育取得更大发展，就要不断推进职业教育与成人教育的改革与创新。解放思想、观念创新、提高认识是职业教育创新的前提和先导。首先，建立比较完善的国民教育体系是建设小康社会的一个重要目标，职业教育是完善的国民教育体系的重要方面。职业教育对于实现人民享有接受良好教育的机会，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人…     

加大教育创新步伐直面教育发展机遇与挑战

当前,广西教育事业已经站在了新的历史起点之上。随着新一轮大发展战略机遇的来临,我们在欣喜的同时也感受到了肩上担子的日益沉重,教育领域还有许许多多的问题和矛盾亟待解决,广西教育事业仍将面临巨大的挑战与考验。在新的时代背景下,如何更好地抓住机遇、迎接挑战呢？答案显而易见：继续改革创新,与时俱进,加大教育创新步伐以促进教育事业加速发展。     

新时代 新挑战 新观念——教育如何面对知识经济的挑战

２１世纪转瞬即至,人类世界将进入一个以高科技为导向的知识经济时代。在这个新时代,科技和人才越来越成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和最重要的资源。对教育来说,知识经济时代的到来既是严峻的挑战,也是难得的历史性发展机遇。如何认识这个时代,抓住机遇,转变...     

应对入世挑战谋求高职教育快速发展

中国加入WTO，给对我国高等职业教育带来巨大影响，我们应该正确认识并研究这些影嗡，抓住机遇，迎接挑战．要根据市场需求及时调整专业结构，加快课程体系的更新，提高学生综合素质，培养合格人才；要鼓励国际、国内合作办学；要改变传统办学模式，制定与国际接轨的职业资格标准等措施，发展高等职业教育．     

关于教育新观念的探索

该文着重探索了新的教育技术观,新的教学观,新的学习观。     

探索数学教育的新观念

数学教育应传授数学知识、数学方法和科学的思维,但科学永远不是绝对“纯粹”。作为数学工作者,我们不要忘记应让数学教育充满文化和生活气息,让数学教育在传授科学的同时,起到人格教化的作用。这就是科学的数学教育发展观。     

直面人口挑战,促进上海教育事业健康发展

教育事业的发展与地区间的人口发展状况有着直接的联系,教育事业的规模和结构必须依据当地过去、现在和未来人口的发展变化进行制定。在制定的过程中侧重分析时间演进中各横向问题的作用和发展机制,同时考虑自然、经济、社会、科学技术等方面的现状与发展条件,按照生态、经济和     

树立教育发展新观念

在建立社会主义市场经济体制的新的历史条件下,在建设有中国特色社会主义事业的伟大实践中,在以人才竞争和素质竞争为特征的经济竞争日益激烈的新的客观环境里,要加快发展教育,优先发展教育,必须解放思想,转变教育观念。这是优先发展宜宾教育的首要问题。     

直面挑战的青少年心理健康教育创新

青少年心理健康问题日益复杂化、多样化,已引起家庭、学校和社会各界的广泛关注,创新青少年心理健康教育势在必行。从家庭、学校、学生和社会等方面入手,剖析了影响青少年心理健康的因素,积极探索适合当代青少年心理健康发展的有效途径,全面推进青少年心理健康教育工作逐步实现科学化、专业化和系统化,确保青少年健康、和谐、快乐地成长成才。     

发展中间业务 迎接入世挑战

我国即将加入世界贸易组织，随着外资银行的进入，国内金融业的竞争将更趋激烈，中间业务作为现代商业银行三大业务之一，必将成为竞争焦点。我国的商业银行只有正确认识“入世”后所面临的严峻形势，转变观念，迎头赶上，才能立于不败之地。     

更新教育观念 迎接入世挑战

加入WTO将对我国经济的发展产生深远的影响，而经济的发展必然引起对人才的需求，人才的培养又必然通过教育改革去实施，如何对现行教育进行改革去迎接WTO的挑战，是我们每个教育工作者必须思考的问题。     

更新教育观念 迎接入世挑战

加入WTO将对我国经济的发展产生深远的影响,而经济的发展必然引起对人才的需求,人才的培养又必然通过教育改革去实施.如何对现行教育进行改革去迎接WTO的挑战,是我们每个教育工作者必须认真思考的问题.     

打造教育品牌迎接入世挑战

如果说科技竞争是２１世纪最为惊心动魄的竞争，那么，教育的竞争则是２１世纪最具魅力的竞争。打造教育品牌，迎接入世挑战，这是一个十分突出的教育发展问题。教育作为一种社会公益事业，已发展成为极具挑战性的产业。一所学校就是一部作品，我们的目的在于如何把作品做成精品。因此，经营学校，必须以追求最大化的优质“产品”为目标。由于各地的教育基础、经济发展水平、教育管理者乃至教师队伍素质的差异，导致了地区之间教育发展的不平衡性。随着教育信息化时代的到来，教育越来越呈现出多元化的竞争态势。近年来，在各高中学校发生的…     

搞好农民教育 迎接入世挑战

新千年之初召开的全国农业工作会议,是中共中央根据市场需求及我国国民经济全局的发展,通过宏观调整,对我国农业资源配置的一次大调整。农业结构的调整,它包含着土地使用结构、城乡结构、人口布局、教育结构、资金结构、农业劳动者的劳动结构调整等等,其中农业劳动者的劳动结构组成将发生根本性的变化。这种变化是长期的、动态的,并将随着市场的需要和我国经济发展的总趋势而趋于平衡。农民教育也必然要围绕这种劳动者结构的变化而进行调整。     

上质量创特色应对"入世"挑战

加入WTO后，我国高等教育将面对国外教育机构的挑战，文章就“入世”对生源市场，人才培养规格和质量进行了论述，提出上质量、创特色、求生存、谋发展的具体举措。     

积极发展广西教育事业 应对“入世”挑战

20 0 1年 12月 11日 ,我国正式加入世界贸易组织 (ＷＴＯ) ,这是当代中国发生的一件重大事件 ,将在经济、社会、科技、文化、教育等多个领域对我国产生重要的影响。　　一、教育服务贸易的特点以及中国对入世的承诺　　《ＷＴＯ服务贸易总协定》将教育纳入服务贸易12大类范畴。其中第 13条规定 :除了由各国政府彻底资助的教学活动 (如军事院校 )以外 ,凡收取学费、带有商业性质的教学活动均属教育贸易服务范畴。它覆盖基础教育、高等教育、成人教育和技术培训 ,所有ＷＴＯ成员国均有权参与教育服务竞争。教育服务和其他大类一样 ,可以跨境交…     

入世给发展高职教育带来的机遇与挑战

通过分析入世对我国发展高等教育，尤其是高等职业教育的影响，提出了我们主动应对的措施。     

入世——龙岩市高等教育发展面临机遇和挑战

我国加入世界贸易组织（WTO）既对龙岩市高等教育提出了挑战，又提出了发展的良好机遇，“入世”后，龙岩市高等教育受到哪些挑战和机遇？章对龙岩市高等教育面临的影响和挑战进行了探讨；并就如何抓住机遇、谋求发展进行阐述，主要从合理规划高等教育、教育观念的突破、大力发展教育市场、加快教学改革步伐等六个方面展开阐述。     

面对入世挑战发展新型农民合作社

入世对我国极度分散的小农生产提出了严峻挑战，在以家庭承包为基础的农村双层经营体制约束下，发展新型农民合作社成为提高农民组织化程度的必然选择。正确认识新型农民合作社的性质和职能，选择正确的发展道路和模式，大力发展新型农民合作社是以制度创新应对人世冲击的有效途径。     

迎接入世挑战 推进企业培训工作

企业竞争的实质是人才的竞争 ,加强企业人才培训工作是增强企业竞争力的重要手段 ,是企业在市场竞争中立于不败之地的基础。一、提高认识 ,进一步增强搞好企业人才培训工作的紧迫感面对入世的机遇和挑战 ,国内一般加工工业生产能力普遍过剩 ,商品短缺状况基本结束 ,市场竞争日趋激烈。来自国际、国内的双重压力 ,使得推进结构调整、加快经济发展的任务越来越紧迫。在这种形势下 ,必须对人才问题给予高度重视。加强企业人才培训是增强河北省企业核心能力 ,组建培育大公司和企业集团 ,把企业做大做优做强的现实要求。企业的竞争归根到底是人才…