运动生物力学在仿人机器人研发中的应用

介绍国内外仿人机器人的发展历程和研究现状以及仿人机器人的主要应用领域,总结生物力学在仿人机器人本体设计和研发中的应用方向及研究手段,以期为相关领域学者对人类和机器人学科的交叉研究提供帮助,将人体的生物力学研究更好地应用于仿人机器人的研发与制造。     

体育课程实施的研究范畴及研究范式的弊端规避

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对体育课程实施的研究范畴和研究范式的弊端问题进行探讨。研究认为,体育课程实施的范畴问题尚未引起体育学人的关注,这是体育课程实施研究中产生“重物轻人”研究范式的一个重要原因,应针对“重物轻人”研究范式的致因,积极采取规避措施。     

我国体育社会化研究中功能主义理论视角的反思

运用文献研究,考察我国体育社会化相关研究的历史及现状。在此基础上,从体育运动对人的社会化所起的作用是否具有一致性和直接性 2个方面进行反思,指出国内功能主义视角指导下“体育与人的社会化”的相关研究不足。提出引入“社会世界”的概念,结合多学科、多理论进行研究,关注体育对人的社会化所产生的消极影响 3 个方法,旨在对“体育与人的社会化”的研究提供一种新思路,以期更加全面地了解体育对人的社会化的影响。     

田径运动员皮脂的监控

1.研究对象 江苏省田径队运动员52人。男运动员25人,女运动员27人。其中国际级健将1人、健将19人、一级运动员22人、二级运动员10人.年龄16岁至28岁。项目:短跑跨栏22人、全能跳跃10人、中长跑、竞走12人、投掷8人。 2.研究方法及内容     

海德格尔的存在主义思想与中国体育教育学研究

海德格尔的存在主义思想作为一种深刻的人本思想,重视人在研究中的地位与作用,关注人的生命价值,这与体育教育学的研究有着交集点。本研究运用文献资料法等,概要介绍了海德格尔的存在主义思想,并从海德格尔存在主义思想的视角就体育教育学研究中的概念理解、研究对象、研究内容、研究方法等基本理论问题进行了探讨,对中国体育教育学研究提出建设性意见。     

北方学生与南方学生体质现状的比较研究

研究对象:以齐齐哈尔大学2002级本科大三学生为研究对象,其中男生2450人,女生2673人,共5123人。南方以上海复旦大学2002级本科学生为研究对象,其中男生1787人,女生1649人共3436人。研究对象均为健身无病的学生。研究方法:体质测试、数理统计法、对比分析法。总分评价结果的分析:肺活量实验指数:肺活量是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一,体育锻炼可以明显地提高肺活量。肺活量的大小与身高、体重、胸围的关系密切,复旦大学学生肺活量指数的优良率明显高于我校,我校学生肺活量体重指数不及格比例较大,这与我校学生肥胖人数较多有关,同…     

基于均衡发展有氧运动对高中生的实践研究

1研究对象与方法
　　1.1研究对象
　　抽取湖北省黄冈市黄州中学高二（4）美术班,被调查人数61名,男生24名,女生37名,年龄在15岁4人,16岁32人,17岁18人,18岁4人,19岁1人。     

福州市社区体育发展现状研究

本文借鉴了全国各社区体育研究现状和成果,以及与发达国家尤其是美国、日本等国社区体育的研究相比较,并对福州市区62个街道社区居委会及各社区体育活动场所的锻炼者和指导员进行调查。 在被调查对象中,锻炼者总计312人,其中非在职人员244人,在职人员68人,非在职人员包括离退休163人,学生32人,赋闲在家者48人。指导员群体总计103人,其中非在职人员38人,在职人员65人。 通过调查分析,得出以下结论:     

有心梗病史的滑雪者更易死亡

奥地利研究人员最近研究发现,曾经患有严重心梗或高血压病史的滑雪者在滑雪过程中更易发生心源性猝死,较少参加大运动量锻炼的滑雪者发生猝死的危险性也较大。英斯布鲁克大学的研究人员对68例在奥地利滑雪时死于心源性病因的患者进行了回顾性研究。同时还对203名对照组成员进行了调查,这些人与试验组成员的年龄、民族以及参加滑雪运动的频率都相匹配,唯一的区别就是他们还活着。研究发现,在滑雪过程中死亡的人中有41%的人在此之前曾经发生过心梗。而相比之下,活着的人中只有1.5％的人在此之前曾经     

探析大学生心理适应与体育教师领导行为的关系

加强对大学生心理适应与高校体育教师教学领导行为关系的研究,对于改善师生关系、提高学习效果,促进学生心理健康发展,最终为培养身心健康的合格人才有较大的理论及现实意义。研究对象:以中国计量学院、浙江工业大学之江学院、浙江理工大学、浙江林学院、温州医学院部分体育教师、学生为研究对象,其中男生503人(大一312人、大二191人),女生293人(大一207人、大二86人)。研究方法:文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法。研究结果1.大学生心理适应与体育教师领导行为的关系大学生在课业适应、常规适应、师生适应和同学适应四个维度…     

不同年龄女子短跑运动员百米跑速度的规律与特点

一、研究对象: 本文研究对象为12岁组共12人,14岁组共14人,16岁组11人,以上均为业余少体校短跑组学员,国内成年组15人为各省市优秀短跑选手,国外成年组7人,为各国优秀短跑选手,他们的百米跑成绩与身高情况详见表一。二、研究方法: 采用16毫米高速电影机(每秒50格)与长焦距镜头,在田径运动会百米赛跑时,或按田径比赛规则组织研究对象举行百米赛跑并     

性格好强的人容易中风

性格好强本身是件好事,但过于争强好胜的人往往容易激动,爱生气。一项新的研究认为,爱生气的人易患中风,即使年轻人和高密度脂蛋白水平正常的人也不例外。高密度脂蛋白是人体内胆固醇中有益的成分,它能够降低中风的发生危险。美国研究人员对近1400名成年人进行研究后发现,那些年龄在60以下和高密度脂蛋白水平正常的人,如果经常生气,一样可以诱发中风。     

人格、锻炼动机和锻炼取向对体育锻炼情绪效益的作用

采用问卷调查法,以大学生和中学生为研究对象,大学生773人,其中男生423人,女生350人,平均年龄19.93岁;中学生285人,其中男生118人,女生167人,平均年龄16.20岁。总计1 058人,男生541人,女生517人。研究旨在探讨青少年人格、锻炼动机和锻炼情绪效益在体育锻炼情绪效益中的作用机制。研究发现,体育锻炼的情绪效益具有复杂的结构,其产生不是由单一因素所决定的,而是多种因素综合作用的结果。其中,人格、锻炼动机和锻炼取向对体育锻炼情绪效益影响的整体模型是有效的;大五人格与情绪效益之间的动机中介模型为最佳模型;动机作为大五人格对情绪效益的中介调节作用,仅体现于高动机个体。研究从整体视角展开克服了仅从单一视角研究提高锻炼情绪效益的局限,对从全局把握有关变量与情绪效益的关系,以及各变量之间的关系提供了新的方法,为准确理解影响锻炼情绪效益的因素和提高情绪效益的方法奠定了实证基础。研究提示,重视个体的人格特质、关注锻炼动机和锻炼取向的引导是达到理想锻炼情绪效益的重要保证,并表明任何环节的缺失都会降低锻炼的情绪效益。研究所得人格、锻炼动机、锻炼取向和情绪效益的结构关系为从整体上理解如何增加情绪效益,促进心理健康,采取相应策略提供了科学依据。     

篮球比赛中身体接触判罚尺度的研究

1研究对象与方法 1.1研究对象 以篮球裁判员对身体接触判罚尺度为研究对象,选取执裁CBA联赛的技术代表2人、篮球裁判员26人(国际级篮球裁判员15人、国家A级篮球裁判6人、国家级篮球裁判5人)为调查、访谈对象.     

学校体育控制和缓解学生焦虑心理的理论依据和课堂教学设计策略

焦虑是学生日常生活中常见的心理状态。心理学研究表明,焦虑是对应激的适应性反应。心理学研究表明,适当的焦虑心理可以使人保持恰当的心理紧张程度,集中人的注意力,激发人的潜能,从而提高人的工作和学习效率;焦虑程度过低则使人难以集中注意力,不能动员自己的全部能力,降低学习效率;过高的焦虑则让人难以控制自己,     

国内女子足球运动员的主成份分析

一、研究对象本文研究对象为一九八三年全国女子足球赛(西安赛区)的十三个队,共一五七名运动员,包括陕西队十六人,广西队十七人,山西队十五人,云南队十二人,湖南队十八人,西安队十八人,上海队十六人,四川队十四人,甘肃队十三人,新疆队八人,青海队十人。根据试验设计方案,对每个人共测得四十三项指标,经分析及参考辽宁省男子足球运动员的选材指标,我们采用了三十四项,其中单项指标二十一项,派生指标十三项。经检验,这三十四项指标均服从事态分布,三十四项指标见表一:     

养生新发现

最近,英国艾塞克斯大学的研究人员将110名男性分为三组：36人体形偏瘦,每周做3次有氧运动;46人同样体形偏瘦,但不运动;另外28人为没有运动习惯的肥胖者。研究结果显示,虽然两组瘦人的体重和身高相差不多,但有运动习惯的人总胆固醇和低密度胆固醇含量明显低于不运动的人,     

技能转移规律在体操教学中的运用

有些教师讲:“教法研究,就像被人翻腾过千百遍的土地一样,不会有什么名堂了”、“教法研究是小打小闹”等等。此话正确与否暂且不说,但从中起码可以使人感觉到:教法研究一般人是不愿意搞的,也是不好搞的。最近一个时期,从事这类课题研究的人少了,这类研究文章也有受轻视的倾向,在一定程度上影响了教学质量的提高。这种现象已引起了有关领导和专家的重视,尽管对这方面的论文采取了鼓励性措施,但效果仍不显著。     

体育意识研究

体育运动包括两大类活动,即物质的活动与意识的活动。研究体育运动,不仅要重视物质现象与规律的研究,而且应当重视意识现象和规律的研究。人是体育运动的主体,而人是物质与意识的有机统一体。意识活动是人的独特优点。只有加强这两个方面的研究,掌握人的物质运动规律和意识活动规律,使二者协调互补,才能有效地推动体育腾飞。体育的日益科学化,更加强了对体育意识现象进行研究的地位,提高了其重要性的程度。因此,我们研究体育意识问题,不仅是面对一种现实,而且是为了面向科学和未来。     

兰州市30～40岁妇女健身效果的生理学评价

本文试图从生理学的角度 ,从健身目的、健身方法、组织形式及生理效果进行分析研究 ,了解兰州市 30～ 40岁妇女健身活动中所存在的问题 ,为进行科学健身活动提供参考依据。1　研究对象与方法1.1　研究对象健身组 :兰州市 5区各行业参加健身运动 1年以上 (每周训练 3次以上 )的 30～ 40岁妇女 2 6 0人 ,平均年龄 36 .3岁。参加健身操运动的 5 3人、太极拳剑 6 2人、长跑 81人、球类 2 6人、混合类 38人。普通组 :以 1∶ 1比例随机抽取与参加健身锻炼者同区、同职业、同年龄的兰州市妇女 2 6 0人为对照组。1.2　研究方法数理统计、归类比较和…