如何推进素质教育

１基础性是推行素质教育的一个基本点,也是最关键的一点基础性就是所谓支撑性的品质,指能够活化的、宜于迁移和易于提升的品质。这是受教育者学习、生活和做人的最基本的品质,诸如学习习惯、交往技能、求知欲、爱心和同情心等。２内在性是素质教育的关键现在理解素质教育往往把它理解为一种外在品质的叠加,就是增加知识能力教育以外的东西,所以一谈到素质教育就是学钢琴、学画画、学书法。其实,素质教育首先关心的不是有“多少”素质,而是有“怎样”的素质。素质教育应该是内在品质的培养,是可以化为学生个性和人格的教育。３…     

浅谈如何推进素质教育

素质教育，它是以提高全民族素质为宗旨的。人的素质包括人的政治思想、道德品质、文化层次、工作能力以及健康水平、心理素质等多种因素。这些因素的形成，基础教育起到了巨大的作用。基础教育是各种能力形成的基础。下面围绕着基础教育这个阵营谈一下如何推进素质教育。     

英语教学中如何推进素质教育

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出 :“中小学生要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道 ,面向全体学生 ,全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质 ,促进学生生动活泼的发展。”原国家教委副主任柳斌把素质教育的内容和任务概括为四个“学会” ,即使学生学会做人、学会求知、学会办事、学会健体 ,如何在英语教学中推进素质教育呢 ?笔者作为一名英语教师 ,认为应充分利用课堂教学和课外活动 ,紧密结合教材内容 ,采用恰当方法 ,切准要点 ,理清素质教育四方面的关系 ,即思想道德素质是灵魂 ,科学文化素质是根本 ,劳动技…     

试论如何推进高校素质教育

高校的素质教育虽然取得了一些成绩,但是目前还处于起步阶段,离真正意义上的素质教育还有很大差距,并没有从根本上触动传统教育的体制和教学模式。如何进一步推进高校素质教育已成为一项时代课题。     

历史教学如何推进素质教育

新世纪、新教材、新高考．正在呼唤素质教育。什么是素质教育?尚无科学定义，但可以肯定的是素质教育是创造性教育，是开放性教育。素质教育的核心是转变教学观念，实行启发式和讨论式教学，以人为本，培养学生的创新精神和实践能力。那么，历史教学如何推进素质教育呢?本文就此谈几点认识：     

浅谈如何有效推进素质教育

随着教育形势的发展,素质教育深入人心,广大教师也在教学中不断地实践与探索,并取得了一定的成效。笔者现结合自己的实践与探索,从教育观念、教育环境与学习方法这三个方面来论述如何贯彻落实素质教育。     

如何利用新教材推进素质教育

普通<高中数学课程标准>明确指出:高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式,发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造."因此,如何科学、合理、正确地使用好新教材,优化教学结构、提高课堂效率、培养学生能力,是每一个基层教育工作者急需解决的问题.     

浅谈如何全面推进素质教育

全面推进素质教育是世纪之交培养新世纪现代化建设需要的社会主义新人和提高国民素质的重大战略举措,是教育的一场革命.“全面推进”的前提是教育观念的变革,坚持解放思想,实事求是,以邓小平教育理论为指导,确立面向现代化,面向世界,面向未来的现代教育观是实施素质教育的根本;“全面推进”的关键是教育体制、教育结构和人才培养模式的变革,实施素质教育要贯穿各级各类教育和学校、家庭、社会各个方面,创造相互配合的社会环境,以及协调发展教育机制;“全面推进”的重点是基础教育,使学生在德、智、体等方面全面发展,使国民素质和民族创新能力不断提高.     

论如何推进高校素质教育

在高校贯彻和推进素质教育，第一要重视和加强对学生的思想品德与身心健康教育；第二要搞好教育结构调整。针对这两方面的工作，提出了相关的思想和方法。     

浅谈如何推进初中英语素质教育

随着时代的进步和教育改革进程的逐步推进,应试教育已不能满足学生的发展要求,努力推进素质教育是如今的当务之急,英语教学在初中教学中的重要性不言而喻,提高英语教学质量,推进英语素质教育是教师应该在日常教学中贯彻的理念。素质教育注重学生的全面发展,而非单纯依据学生的学习成绩而评判学生的学习效果,教学活动中也以全面提升学生素质为指导思想,帮助学生强化学习能力,培养良好的学习习惯。     

复式教学如何推进素质教育

如何在复式班中推进素质教育，应注意以下几点。1．培养学生专心学习的良好习惯。因为知识和技能的学习，是一种非常复杂的心理活动，只有成功地组织学生的注意，教学效果才有保证。教师对学生良好习惯的养成要严格要求，热情鼓励。     

浅谈如何有效推进中学素质教育

自20世纪80年代中期实施素质教育以来,曾一度在全国闹得沸沸扬扬,确实取得了一定的成绩。 但总的说来,素质教育实施的效果不够理想,实效性不强。在实施过程中还存在很多问题,如学生综合素质发展不平衡、学校片面追求升学率的现象比较普遍、部分教师素质不高、学生创新精神和实践能力缺乏、薄弱中学的办学条件依旧差、相应的配套改革措施没有跟上等。这些问题的存在成为在中学全面推行素质教育的瓶颈。     

初中英语教学中如何推进素质教育

英语是一门通用语言,也是各国进行贸易往来的官方语言。所以,学好英语对于中国的发展有着不可忽视的积极作用。鉴于这一原因,如何更好地实现英语的素质教育成为了英语教学中的重中之重。本文对此进行了详细的描述,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴。     

再论如何全面推进素质教育

２１世纪是以知识创新和应用为重要特征的知识经济时代，创新精神和实践能力已成为能否在国际竞争中雇赢得主动权的关键因素。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊使命。 一、改革课程、教材、教学方法是推进素质教育的核心 中小学应构建和完善适应素质教育要求的课程体系。现行的课程门类过偏，有的教材内容偏深、偏多，有的过于陈旧，与国家现代化建设需要不相适应。课程教材的改革应以促进学生全面发展为目标，要符合不同年龄段少年儿童的认识能力和接受能力。在整个教育过程中，特别是课堂教学，要运用一切有效的方…     

农村中学应如何推进素质教育

本文从教育观念的转变、管理模式的构建、教学模式的建立和教师队伍的建设四个方面 ,探讨了农村中学如何推进素质教育、全面提高教学质量的问题。     

初中英语教学中如何推进素质教育

英语是一门通用语言,也是各国进行贸易往来的官方语言。所以,学好英语对于中国的发展有着不可忽视的积极作用。鉴于这一原因,如何更好地实现英语的素质教育成为了英语教学中的重中之重。本文对此进行了详细的描述,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴。     

农村中学应如何推进素质教育

本从教育观念的转变、管理模式的构建、教学模式的建立和教师队伍的建设四个方面，探讨了农村中学如何推进素质教育、全面提高教学质量的问题。