关于新时期大学班级管理的几点思考

大学扩招带来了学生质量的下滑,班级人数的增加,导致大学班级管理难度的加大,面对新时期大学班级管理情况,本文详尽列出五大不足,分别从五方面提出了管理措施或建议。强调我们应从大学生活动的各场所加以引导管理,真正为大学生本人及其家庭以及国家和社会负责,作出一个班级管理者应有的贡献。     

大学新生班级管理工作浅谈

刚从高中进入到大学的学生,培养好他们学习生活各方面的习惯是非常重要的。班主任作为班级的管理者,应对新生班级的管理极为重视并注重班级管理的方法,让学生在新生阶段就养成良好的习惯,以保证他们今后的大学学习生活顺利、愉悦且取得非常满意的成绩。     

大学新生班级建设中目标管理的对策

大学班级是高等教育管理和教育的主要形式,教育管理者要建立一个具有较强凝聚力、健康向上的班集体首先要从建立班级目标着手。教育管理者要树立现代教育民主意识,坚持"以学生为本"的教育观念,加强团队精神的教育和培养。     

对大学新生管理方式的几点思考

大学阶段是人生发展的一个最重要的阶段,而大学第一年尤为重要,大学新生辅导员应当关注新生入学后面临的三个方面角色的转换,因时制宜的进行好学生管理工作,当好学生的良师益友。     

大学新生班级建设的若干意见

新生班级建设关系到一个班级大学四年的发展,在新生刚进入大学起,班主任、辅导员就要注重班级的建设。本文简要介绍了新生班级建设的一些意见和方法。     

大学新生班级文化的建设策略

班级文化的基本结构可以由表及里地概括为物质文化、行为文化、制度文化和精神文化四个层面。大学新生班级文化建设就是要依据每种文化的类型特点和大学新生的特征,在班级成员的学习实践和交往实践中,形成班级全体成员创造出的独特文化要素和生活方式。     

浅析辅导员如何做好大学新生班级建设工作

如何加强和改进高校新生班级建设工作在整个高校教育与管理工作中具有重要意义。结合实际工作,本文从关注新生特点,引导新生转变观念;做好班级管理,营造良好班风;努力发挥辅导员作用等方面进行了阐述,简要介绍了新生班级建设的一些有益尝试。     

关于大学新生心理适应问题的几点思考

大学新生是校园中的特殊群体,他们刚刚从紧张的中学生活步入向往已久而又十分陌生的大学生活,在短时间内经历着生活环境、学习方式和人际关系等诸多方面的变化,不可避免地产生不同程度的心理问题。本文主要通过分析大学新生心理适应过程中的几个常见问题,提出了大学新生心理适应教育的建议与对策。     

团体辅导在大学新生班级管理中的应用探讨

班级是大学最基本的管理单位,新生班级是团体建设的创始阶段,是一个定向和探索的时期。团体辅导具有教育、发展、预防和治疗四个方面的功能。本文通过对班级管理的现状及原因进行分析,探讨了团体辅导在大学新生班级管理中的应用。     

关于管理新生班级的几点心得

90后的学生,追求特立独行,不愿服从班级管理。又存在着偏科现象,对学习缺乏自信。如何管理好班级和培养学生自信是令人头疼的问题。本文结合本人管理新生班级的班主任经历,浅谈管理班级和培养学生自信的几点心得。     

高校高考招生管理系统

本文介绍1996年投入使用的“韩师招生管理系统”的基本功能和制作过程中采用的技术等。     

对高校图书馆期刊管理与服务工作的思考

文章从高校图书馆期刊管理与服务工作的特点以及管理服务工作中存在的问题出发,提出改善期刊管理与服务工作的措施,以满足读者需求.     

论新常态下西部民族地区高校新生思想教育与管理工作的新思考

为更好地适应新常态,促使新常态下高校新生思想教育与管理工作迈向新台阶,从高等教育、西部民族地区高校教育工作面临的新常态中的六个方面提出新常态下西部民族地区高校新生思想教育与管理工作的新思考。     

人本思想在高校学生工作中若干问题的思考

人本主义思想是现代管理学经常用到的主要理论之一,但在高校的学生工作中尚缺乏深入而广泛的应用.本文就人本主义思想在高校学生工作中的应用进行了思考,提出了对高校学生工作者的角色重新定位,树立全新的学生工作理念,构建出以人为本的学生工作模式.     

借鉴日本大学教师依法管理的思考

第二次世界大战后的日本,荆棘遍地、百废待新。日本新宪法第23条“学问自由予以保障”的原则,奠定了日本大学教师学问自由、管理自治的法律基础。依据宪法精神,《教育基本法》、《学校教育法》、《教育公务员特例法》等与大学教师相关的系列法律相继出台,以此为基础确立了日本大学教师管理制度。中国改革开放以来,在教育立法方面,全国人大及其常委会先后通过了《教师法》、《教育法》、《高等教育法》等与大学教师管理相关的法律,使中国大学教师管理步入了有法可寻、有法可依的轨道。但是与日本等发达国家相比,中国的教育立法迟滞了30多年,大学教师内部管理制度的法律基础还相当薄弱。学习、借鉴日本等发达国家大学教师依法管理的先进经验,对于建设具有中国特色的大学教师管理制度的法律基础具有重要的现实意义。     

对目前大学英语教学的几点思考

文章分析了大学英语教学目前存在的问题和面临的新的挑战压力，并从师资队伍建设、教学观念、模式、方法、手段的改革以及语言环境建设等方面提出相应的应对措施。     

关于加强高校资产管理 提高办学效益的几点思考

资产管理是高校管理中的重要组成部分,它水平的高低直接影响着高校整体的办学效益和教育质量.但目前高校资产管理中存在着管理机制不健全、管理意识淡漠、设备利用率低、维修服务不及时等问题.为此,必须更新观念,提高认识;统筹协调,完善机制;完善制度,规范管理;强化措施,建立健全资产管理责任制;强化服务意识,提高服务质量.     

关于高校青年辅导员工作初期的一点思考

青年专职辅导员是目前我国高校专职辅导员的主力,然而这一部分专职辅导员存在着群体年轻化、背景多元化和流动性大的三大特点。本文试着阐述了目前我国高校专职辅导员工作面临的新形势及其成因,浅析了青年辅导员群体的三大特点形成的原因。以辅导员的角色定位为出发点,从个人能力提升的角度阐释了青年辅导员在工作中所应具备的一些基本品质。