应用型本科院校毕业设计的改进思考

毕业设计是本科培养最后阶段对学生进行全面专业训练的实践教学环节,是学校联系社会的桥梁。本文针对当前应用型本科院校以应用为宗旨的培养要求,指出了毕业设计中存在的问题,并从选题、校企结合的师资队伍建设、构建多形式的毕设模式及管理机制建设等方面提出相应的改进措施。     

高校毕业设计存在问题及对策研究

高校的毕业设计是高等院校创新型人才培养不可替代的重要组成部分,业已成为高校教育教学管理实践中的一个重要环节。合理科学的毕业设计能够使得高校教学与科研有效和谐发展,高校的毕业设计已经成为评价高校人才培养质量的指标。但是,基于学校、社会,以及个人等诸多方面的原因,使得高校的毕业设计处于被弱化的地位,存在很多问题。本文针对这些问题,提出了初步的对应性策略,以期对高校毕业设计质量的提升起到推动作用。     

高校民办二级学院毕业设计存在的问题及改进措施

毕业设计是一个很重要的教学环节．民办二级学院的毕业设计教学与普通统招学院有不少不同的地方．本文分析了当前民办学院毕业设计教学模式及其特点、民办学院学生的特点、当前毕业设计中存在的问题,提出了几点适合民办二级学院并能提高毕业设计质量的措施。     

工科学生毕业设计存在的问题与对策

毕业设计作为工科大学本科教育极为重要的一个环节,它为学生提供了综合运用本科阶段所学知识进行创新和全面专业训练的实践性机会。毕业设计的目的是为莘莘学子即将步入社会工作岗位积累经验,同时也是一个学校教学质量高低优劣的重要参考标准,理应得到学生和学校的高度重视。但是,由于各种原因,目前毕业设计中存在的问题日益显露,设计成果良莠不齐,总体水平低下,严重影响学生的培养质量。为此,本文从指导教师、学生和院(系)教学管理等方面分析了影响毕业设计质量的原因,并提出了相应的对策和建议,可为进一步提高本科教育教学水平提供参考。     

土木工程专业毕业设计存在问题及解决办法

根据土木工程专业毕业设计的课程特点,结合本专业最新的社会发展状况,针对有关毕业设计各方面所存在的问题进行详细阐述,并提出相应的解决办法及改革内容,以期培养出能快速适应工程需要的设计人员和施工人员,以及具有一定创新能力和探索精神的新时期工程人才。     

商务英语专业毕业设计存在问题与对策研究

为了提高商务英语专业毕业设计的质量,本文针对毕业设计实施过程中存在的问题进行了调查研究,分析问题的成因,并研究对策。     

采矿工程专业毕业设计存在问题分析及体会

近年来,采矿本科生毕业设计的质量有所降低,这其中有外部因素也有内部因素的影响。在提出采矿本科生毕业设计中存在问题的基础上,从学生、指导教师和大环境等几方面分析问题的主要原因,分别从设计前期准备、规范设计和过程监控等几方面提出提高毕业设计质量的几点对策;综合类比同类高校,就实践教学环节、增加专题研究和校企联合指导提几点改革体会,使采矿专业学生的毕业设计不但具有最基本的煤炭开采设计能力,而且具有一定的创新和科研能力。     

材料成型及控制工程专业毕业设计存在的问题及对策探讨

针对安阳工学院材料成型及控制工程专业第一届毕业生在毕业设计过程中存在的问题进行了分析,提出了相应的解决措施,以期对今后的毕业设计教学工作提供一定的帮助。     

高校化工专业毕业设计(论文)存在的问题及对策

本文主要剖析了高校化工专业毕业设计(论文)完成过程中存在的一些问题。根据分析结果,提了出基于工作过程实现化工专业毕业设计(论文)团队化的构想。通过团队化的形式完成毕业设计(论文),增强学生的团队协作意识,提高学生的参与性和积极性,以期提高校化工专业毕业设计(论文)的完成效果,达到通过完成毕业设计(论文)锻炼学生实践能力的目的。     

高校毕业设计存在的问题及对策

毕业设计是高校教学工作中最主要的实践教学环节,是高校教育教学质量的综合反映。加强毕业设计工作的管理,规范毕业设计的程序,有利于促进高校教育教学质量的提高。     

地方本科高校毕业论文质量问题与对策

毕业论文是高等学校人才培养重要的实践性教学环节．文章立足于新建地方本科高校的实际,从学生、教师和管理体制诸因素分析当前地方本科高校毕业论文质量存在问题的原因,并从管理机制、指导力量、学生的要求和过程管理等方面提出提高毕业论文质量的相应对策．     

解读高校毕业设计面临的问题及改进对策

针对高校本科毕业设计质量出现严重滑坡现象，分析和总结了普通高校本科毕业设计存在的普遍性问题，认为学生用于毕业设计的有效时间远远小于计划时间，并结合心理学原理，对影响学生用于毕业设计有效时间的几个问题进行解读，提出相应的对策。     

对地方高校音乐教育专业课程的反思

地方高校音乐教育专业课程设置没有凸显音乐教育专业的特点,而且各学科缺乏有效整合.这些同题源于地方高校音乐教育专业课程目标取向、课程评价取向的偏离.地方高校音乐教育专业要重新回归正轨,有效地服务于基础教育音乐教育的改革,就要重新摆正课程目标的取向和课程评价的取向.     

地方高校培养工科学生工程实践能力的探索

本文从学生本身、学校、企业和社会等方面分析高校工程实践能力培养存在的问题,提出从加强工程实践认识、强化过程管理、提高教师的工程素质以及扩大学生知识面等方面来提供工程实践能力培养,为创新型国家建设提供高素质的工程技术人才。     

提高工科类本科毕业设计(论文)质量的对策探讨

毕业设计(论文)是本科教学的最后一项实践环节,对于学生掌握和综合运用大学期间所学工程设计理论知识,解决生产实际问题的能力培养至关重要.作者就目前工科类毕业设计中存在的主要问题,如创新不够、难出优秀成果(论文)、图纸错误多、机器装不上,以及就业给毕业设计带来的影响等问题,提出了一些解决问题的办法,以期提高毕业设计(论文)质量,提升学生就业能力.     

指导工科大学生毕业设计(论文)的几点思考

文章针对近年来本科毕业设计(论文)中普遍存在的论文质量下降问题进行分析,得出以下几点思考:对于工科大学生毕业设计,指导教师应把握好选题,针对不同类型毕业设计指导时各有侧重,且应加强论文撰写过程的指导,提高学生在毕业设计过程中的积极性;学校管理部门应配合指导教师加强督促和管理工作,突出本科毕业设计的重要性,强化本科毕业设计过程的“仪式感”,为培养优秀工科毕业生做好保障工作。     

工科毕业设计选题原则、类型及方法

毕业设计选题直接影响到毕业设计的质量，本文首先阐述了符合培养目标及教学基本要求、有利于综合能力培养等选题原则，在遵循这些原则的前提下，毕业设计课题可选择三种类型，并提出通过双向选择在教师与学生之间建立指导与被指导关系。     

地方高校工科生产实习的教学改革与实践

生产实习是高校工科专业重要的实践环节.针对河西学院工科生产实习现状及存在的问题,给合近几年所做的生产实习教学改革与实践,提出了改进生产实习的一些措施,为同类院校实习工作提供一定的现实借鉴.