有区域防空导弹的驱护舰编队防空队形研究

根据我海军新型驱逐舰上装备的区域防空导弹武器系统对编队进行防空掩护的作战使用要求，探讨以新型驱逐舰为主组成的驱护舰编队的防空队形。提出了防空队形中区域防空导弹掩护能力模型，并进行了计算分析，具有理论和现实意义。     

舰艇编队防抗反舰导弹面临的问题和对策

针对新型舰艇的反导手段增多，对空作战能力增强的情况下，应改革旧的防空战作模式，充分发挥新装备的技术战术性能。为此，应立足现有装备，结合训练实践，就新型水面舰艇编队防抗反舰导弹面临的问题和对策进行探讨。     

舰艇编队对空预警问题的研究

为了在较短的时间内实现多次拦截，提高防空的有效性，必须尽早可靠、准确地探测、跟踪目标，为近程防空提供足够的预警时问。在强调早期预警意义的同时，根据海军探测预警装备的现状，提出了如何利用现有装备加强对空预警能力，并分析给出了预警兵力的配置和使用。     

军校学员暑期装备操作训练模式探讨

军校学员在暑期进行装备操作训练是了解测试发射流程和武器装备工作原理,是在实践中增长才干的重要途径,是感性认识部队岗位任职需求的大好机会,对学员后期的装备学习和奋斗目标起到积极的推动作用。本文在分析我校暑期装备操作训练现状的基础上,主要就暑期训练的时机、时间、目的几个方面进行了探讨。     

面向实战化的防空导弹装备课程教学研究

本文在分析我院防空导弹装备课程现状的基础上,立足于部队防空导弹岗位群任职能力培养的要求,以防空导弹搜索与指挥系统课程为例,对防空导弹课程的实战化教学改革进行了探讨。通过构建递阶式教学体系,突出教学内容的实战化;通过创新改革实践教学环节,提高学员组训能力;通过建设实战化教学平台、打造复合型教学队伍为实战化教学的实施提供基础环境和师资力量,确保实战化教学效果。     

装备体系贡献率概念及评估方法（英文）

为科学评价装备体系贡献率,提出了一种基于结构方程模型的贡献率计算方法.首先,对装备体系贡献率的内涵和评估过程进行了重新定义;然后,为了解决原贡献率公式应用中存在的问题,提出了修正的贡献率计算公式;最后,将贡献率评估指标分为潜变量和显变量,利用结构方程模型中的测量方程和结构方程实现对潜变量的计算与分析.仿真结果表明:防空武器装备的防线数对线性配置的影响大于集团配置,在K型防空武器装备数量足够的情况下,应采用2层线性配置,防空武器数量选为20套;当K型防空武器装备数量不足时,应采用单层群配置,防空武器数量选为12套.     

形形色色的激光部队

激光部队是使用激光武器装备进行作战的部队,是个新型的兵种。通常由激光通信、激光雷达、激光防空、激光反导及激光致盲等部队组成。主要担负通信、侦察、预警、防空、反导、反舰、反坦克、反直升机及杀伤敌方人员等多种作战任务。是一支反应快、威力大、战斗力强的高技术部队。随着各种激光武器装备的不断发展和大量装备部队,世界各国军队必然要逐步建立各种激光部队。据军事专家预测,21世纪初期,西方大国可能首先建成激光通信、激光反导、激光干扰、激光防空等部队。激光通信部队是利用激光信息传递军事信息的部队。包括大气激光通信、光…     

虚实结合多维训练方法在新装备教学中的应用

现代武器装备结构复杂、操作烦琐,教学训练难度大。采用虚实结合多维训练方法,构建了多维装备实践教学训练体系。该体系从虚拟面板式训练、沉浸式虚拟训练、实物（半实物）仿真式训练、实装训练装备施训和实装演练等维度组织装备教学,能够较好兼顾理论原理与装备实操,可为院校新装备任职教育实践教学提供了参考借鉴。     

基于NGRAIN的虚拟训练系统在装备教学训练中的应用研究

本文针对当前装备教学训练中存在的突出矛盾,研究了基于NGRAIN开发的装备虚拟仿真训练系统．分析了系统的三维交互式学习和虚拟训练的特点．介绍了虚拟仿真训练系统的在装备教学中的应用．说明了虚拟仿真训练系统能在很大程度上增强装备教学效果和训练的费效比。     

新型导弹装备教学能力建设与实现途径

为适应新型导弹装备人才培养的需要,本文立足部队防空导弹岗位群的能力要求,深入剖析导弹专业学员需要具备的岗位任职能力和装备素养,在此基础上,从完善课程体系、优化教学内容、创新教学组训方式、打造复合型教学队伍等方面,对新装备教学能力建设的实施途径进行了详细阐述。