如何做好生物化学实验教学准备工作

实验准备作为实验教学的重要环节,其完善性和科学性既是实验成功的基础,也是提高教学质量的重要手段。本文结合生物化学实验准备的过程,就如何做好实验准备环节以及对实验准备改革方向进行了思考和探索。     

如何做好细胞生物学实验教学准备

细胞生物学是现代生物的前沿学科之一,其中实验教学部分更是在培养学生实验技能和创新思维方面起到重要作用。为了保证实验教学的顺利开展,需要实验教辅人员在自身业务能力、实验室仪器、预实验、实验物品等各方面做好充分的准备。认真负责的实验准备为实验课程的教学质量提供了重要的保障。     

做好实验准备工作,保证实验课质量

本文介绍了作者在实验准备工作中的做法及实验准备工作对保证实验课质量的重要性。     

园艺昆虫学实验教学改革初探

针对传统的园艺昆虫学实验教学存在一定的教学与实践脱节等问题,本文作者通过"合并验证性实验内容,加大实践性实验比重","充分利用室内室外教学资源,讲就实验教学形式的多样性","实验教学与生产实际密切结合"等一列实验教学改革措施,让学生在学习中实践,在实践中学习、巩固和提高。     

如何做好实验准备

实验员的工作职责之一,就是做好实验准备。实验是学生在教师指导下,通过一定的仪器设备对生命现象进行观察研究,从而获取新知识的教学方法。本文概述了笔者对实验准备的内涵及认识。     

如何做好生物化学实验课的准备工作

生物化学实验课在整个生物化学教学中占有很重要的地位,它不仅具有巩固和加强学生对课堂讲授内容的理解与体会的作用,而且能帮助学生及时学会和掌握本学科的基本操作技能,并有助于培养学生分析问题、解决问题的能力,为今后从事生化相关的日常工作和科研工作打好基础。要实现实验课的上述目的,必须以成功的实验为前提,而成功的实验必须以完善的实验准备为基础。     

园艺植物昆虫学实验教学改革初探

园艺植物昆虫学实验教学是赤峰学院应用生物专业的核心课程之一,与应用生物专业人才培养目标高度相关。本文在分析赤峰学院园艺植物昆虫学实验教学现状的基础上,就教学大纲、实验内容、教学方式以及实验室建设等方面存在的问题,提出了改进意见,以期进一步提升教学效果,切实提高学生能力和素质,培养符合应用型人才培养目标的昆虫学人才。     

普通昆虫学实验教学改革探索

普通昆虫学实验教学是巩固学生对理论知识的理解和掌握好坏的重要环节。根据普通昆虫学实验教学的实际特点,从不断完善实验教学大纲,改进实验教学手段,提高昆虫教学标本质量,采取室内和室外相结合,成立实验教学小组以及改革实验教学考核制度等方面进行了实验教学的改革。实践证明:通过实验教学改革,不但提高了实验教学质量,而且还锻炼了学生的动手能力,极大的激发了学生学习普通昆虫学课程的兴趣,取得了较好的实验教学效果。     

浅议“四自一体”实验教学改革中如何做好实验准备工作

近年来,随着高校对创新教育的愈加重视,如何改变传统有机化学实验课教学模式,建立新的教学方法,培养学生良好的实验素养和规范的实验操作技能,为培养创新型医药学人才和实用型人才服务,已经成为亟待解决的重要问题。我们结合这一实际,对药学专业学生的有机化学实验课实施了"四自一体"实验教学改革方法,即:学生自主设计、自身讲解、自我操作、自我总结的实验教学方法。为保证这一教学方法的顺利开展,充分的实验准备工作是必不可少的。     

普通昆虫学实验教学的改进

面对当前反映出的学生对昆虫学不感兴趣,实验操作能力较弱,昆虫鉴定和标本识别水平较差的现状,分别以“普通昆虫学实验”所涉及的六部分内容,针对性地提出对该课程教学改革的几点建议,如重视昆虫采集、更新实验材料、增设课程论文的考核等途径,以提高实验效果,力求使昆虫学成为一门富有活力,同学喜爱的学科.     

昆虫学实验教学方法的探讨

昆虫学实验教学是高等院校农林类学生的重要基础课程,在昆虫学理论知识与实际结合中起桥梁和纽带的作用,但昆虫学实验教学在社会高速发展的当下面临着教学内容、模式、考核单一及教学材料老化缺失的问题。对昆虫学实验教学与一些新兴技术(三维技术、3D打印技术)的结合进行探讨,讨论与这些新技术结合对昆虫学实验教学质量及学生学习积极性的影响,同时对昆虫学实验教学模式、考核内容进行改进;探讨一种师生互动授课的教学模式,提出既能考查学生专业知识又能体现学生综合素质的考核模式。通过对这种多元教学模式的探索,以期进一步提升昆虫学实验教学的质量,增强学生对昆虫学理论知识的掌握及应用,满足国家和社会在高速高质量发展背景下对科研型、应用型昆虫学人才的培养要求。     

用好精品课程资源提高物理实验教学质量

引导学生利用精品课程网络资源辅助学习,对提高物理实验课程教学质量及培养学生的科学素质大有裨益.     

为学生营造良好的学习环境

厌学在初中生中较为普遍,且很具危害性。与社会和家长对学生教育日益重视和关注的情况相反,当前初中生的厌学现象呈现出蔓延扩散的迹象。对初中生厌学的成因进行分析,并从班级管理的角度探讨防止和纠正初中生厌学的对策,对班主任做好班级管理工作,尽可能减少初中生厌学现象具有现实的参考价值。     

普通昆虫学实验教学模式改革与实施

针对传统实验课程教学中存在的几个问题,在教学内容、记录方法和考核方法等方面进行改革尝试,打破实验项目、实验课时间制约,突出内容的整体综合;实验过程中应用数码摄影技术和多媒体优势,丰富实验手段方法,并改变传统记录考核方式,激发学生学习兴趣,保障学生实践技能的提高。     

让实验室的大门为学生敞开吧

良好的实验环境能给学生提供更多更好的实验机会,是培养学生创新能力的基础。科学优化实验资源、改革基础化学实验教学体系是给学生创造良好实验环境的良好途径。     

课件制作的前期准备

阐述了课件制作准备工作的重要性,只有做好了各种准备工作,兵马未动,粮草先行,才能取得事半功倍的效果,压缩制作时间,减少制作费用,制作出优秀的多媒体课件。     

"项目教学"的试点与思考

传播与艺术学院各专业都是实践性很强的专业,如何在实验实践教学中提高教学效果,培养学生的艺术原创力和动手能力,是一个非常重要的课题。在2006年修订培养方案时,提出了"项目进教学"的理念。为了使"项目教学"在2009年真正实施时取得良好效果,在广播电视编导专业学生中进行了试点,教学效果显著。但是在"项目教学"实施过程中也必然面对诸如项目来源、创作周期、考核、设备等问题,如何解决这些问题,在文中给出了一些建议。     

基金使用方案问题的建模

建立了基金使用计划问题的数学模型，并对一个实例进行了分析求解。     

充分运用好舆论监督

舆论监督关键在于运用适当。要正确认识，要有爱党爱民之心，要有良好的品德，要实事求是，要有跟踪，要灵活运用。