昆明发布残疾人保障条例

本刊讯 2016年1月1日,《昆明市残疾人保障条例》（以下简称《条例》）正式施行。 本《条例》最大的特点是保障适龄残疾人的受教育权。《条例》明确,教育部门应对高中阶段的残疾人实行免费教育,对接收残疾儿童学前教育、职业教育的机构给予资助,并要求学校不得拒绝接收能够适应学校学习、生活的残疾少年儿童随班就读。同时,建立助学机制,根据不同的教育阶段提供相应的生活补助,义务教育阶段免收住宿费等相关费用。     

国务院发布《公共机构节能条例》

温家宝总理8月1日签署第531号国务院令,公布《公共机构节能条例》（以下简称《条例》）。《条例》自2008年10月1日起施行。这一条例旨在推动全部或者部分使用财政性资金的国家机关、事业单位和团体组织等公共机构节能,提高公共机构能源利用效率,发挥公共机构在全社会节能中的表率作用。     

关于对《机动车交通事故责任强制保险条例》第二十二条的理解与适用

《机动车交通事故责任强制保险条例》（以下简称《条例》）于2006年7月1日起开始施行,审判实践中,就如何理解和适用该《条例》第二十二条存在较大分歧。保险公司与受害人之间观点对立,各地法院的理解与适用也不尽一致。笔者从国家设立交强险的目的,《道路交通安全法》与《条例》的法律位阶关系,中国保监会关于交强险有关问题（保监厅函〔2007〕77号）复函的司法效力等三个方面阐述了自己的观点。     

《中华人民共和国反倾销条例》

1997年3月25日我国颁布了《中华人民共和国反倾销和反补贴条例》。2001年12月11日,WTO规则正式对中国生效。在这之前,国务院于2001年11月26日公布了修改的《中华人民共和国反倾销条例》(以下简称《反倾销条例》),该条例已从2002年1月1日开始施行。2004年3月31日,为适应新修订的《中华人民共和国对外贸易法》,国务院做出关于修订《中华人民共和国反倾销条例》的决定,对2002年1月1日开始实施的该条例进行修订,新修订的《反倾销条例》于6月1日起正式实施。     

浅议“备案”

国务院1987年7月31日发布、自1997年10月1日起施行的《社会力量办学条例》(简称《条例》)第15条明确规定:“举办实施以职业技能为主的职业资格培训、技术等级培训的教育机构,举办实施劳动就业职业技能的教育机构,由县级以上人民政府劳动行政部门按国家规定的审批权限审批,并抄送同级教育行政部门备案。”明确这“备案”的涵义,并规范其运行轨迹,对理顺     

大学改革应更注重理念而非规划

2011年3月9日在《南方都市报》撰文指出:近日,媒体报道了深圳大学颁布的《深圳大学条例》,条例中指出建立高校法定机构。笔者认为,如     

从城市房屋征收角度看公益拆迁的法律规制之嬗变——对《国有土地上房屋征收与补偿条例》的思考

2007年10月1日出台的《物权法》明确了拆迁应予补偿及补偿原则,这有利于被拆迁人权益的保护。但是,《物权法》在保护被拆迁人利益方面尚存在诸多不足。为了更好的保护被拆迁人的利益,2011年1月21日,国务院正式公布了《国有土地上房屋征收与补偿条例》,此条例对城市房屋征收进行了规范,明确了基于公共利益方得实施搬迁。     

解读《企业职工带薪年休假实施办法》

1月27日,国家人力资源和社会保障部公布了《企业职工带薪年休假实施办法》,作为早先公布的《职工带薪年休假条例》配套条例,该实施办法于2013年9月18日正式实施。记者就读者关注的企业职工带薪年休假问题,近日特邀(江西)省劳动保障厅劳动工资处副处长李金华进行解读。解读一明确职工跳槽要累计工作时间据了解,早先发布的《职工带薪年休假条例》,仅规定了机关、团体、企业、事业单位等单位职工连续工作1年以上,可享受带薪年休假。其中,职工累计工作满1年不满10年的,年休假5天;满10年不     

处理校园伤害:不再棘手

《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》(以下简称《条例》)自1993年起进行立法研究,通过问卷、座谈、研讨、访谈等形式的调研以及立法咨询、听证会等立法准备,于2001年7月13日经上海市十一届人大常委会第二十九发会议审议通过,9月1日起正式施行。这是全国首部校内学生伤害事故处理的地方性法规。《条例》全面规范了社会各有关主体对学生安全的责任明确学校对学生承担“教育、管理、保护”的法定职责;确立以“过错责任原则”为主,“公平责任原则”为辅的归责原则;界定了学校承担责任和不承担责任的法定情形。《条例》确立了以当事人协商、区县教育行政部门调节和法院诉讼的事故处理途径,并明确当事人对上述处理途径具有选择权。《条例》明确了一般伤害、残废和死亡的赔偿范围与标准。提倡家长为学生的人身安全投保,明确学校应当参加有关责任保险,区县教育行政部门应当建立有关专项资金。为有效解决事故赔偿经费,上海市首次开设了中小学校校方责任险,对所有经正式批准的公办和民办全日制中小学实行整体投保,建立了事故处理程序的社会化运作机制。     

印度支持本国大学提高竞争力

据《印度时报》2011年12月16日消息．印度大学协会主席普拉卡什在出席由科钦科技大学主办的第86届印度大学协会年度总机构会议时称．在第12个五年计划。印度政府要给予国内大学经济支持,使得印度大学能够与国外大学竞争．同时能够减轻印度大学学会对将来颁布的《外国教育机构入境和运营条例》的担忧。目前,该条例草案已提交议会常设委员会人力资源部。     

“两双”、“口嘴”的意象图式

文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。     

《孟子》中“正”“长”“贤”“轻”“良”的形容词用法

通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。     

从"思辩"经"实证"到"理解"——试比较三种类型的教育研究范式

教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较.     

"吏"与"史"

很多同学容易将"吏"与"史"写混,今天和大家说说怎样区别这两个字. 先说"吏"字吧.在《新华字典》中,"吏"字解释为"旧时代的官员".大家想一想,旧时代的官员们不都戴着一顶官帽吗?在古代,什么身份的人戴什么样的帽子可有讲究了,在官场中这讲究可就更多、更复杂了."吏"字上的一横不正像是那一顶帽子吗?记住这一横,不仅能分清两个字,还把"吏"字的意思记住了,一举两得.     

"自我"的"印象"——析史铁生的长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》

从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。