共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
王华丽 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(5):32-34
任务型英语教学是让学习者在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身能力,感知、认识和应用英语,从而达到教学的目标。它体现了"做中学,学中做"的教学理念,是一种值得推广的英语教学方法。 相似文献
2.
大学英语教学为了取得理想的成效,往往需要注重调动学生学习积极性,如此也就需要积极关注“学习者自主”问题,以此有效解决以往英语教学缺陷,提升英语教学效率。文章即重点围绕着大学英语教学中的“学习者自主”问题,首先指出了“学习者自主”的重要价值,然后分析了当前大学英语教学中“学习者自主”的问题和不足,最后提出了一些优化“学习者自主”的教学策略,希望有助于提升未来大学英语教学水平。 相似文献
3.
该文立足现阶段大学英语教学实践,从理论视角指明了教学设计在大学英语教学中的重要性,提出了大学英语教学设计的指导思想和理论依据,并分析、探讨了目前在大学英语教学设计中存在的问题和对策。文章指出,目前大学英语教学设计基本属于经验式套路,缺乏理论指导;缺乏明确的教学目标及对学习者的分析;教学方案体现不出教学结构的转变。为此,该文提出了"一个中心""二个并重""三个衔接"的策略,以期为教学设计在大学英语教学中的应用提供一定的参考。 相似文献
4.
ARCS动机模式与英语口语教学的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
沈燕 《黑龙江教育学院学报》2012,31(3):170-172
随着中国经济的迅猛发展,国际商务交流谈判日益频繁,英语口语在国际商务交流中发挥着极其重要的作用。如何提高学习者英语口语交际能力已成为当前英语教学中一个亟待解决的问题的。基于此,将ARCS动机激励模型应用于英语口语教学,探讨如何将模型整合于教学的相关问题。教学实践证明该模型应用极大地激发了学生英语口语学习的动机。 相似文献
5.
长期以来,我国大学英语教学都偏重灌输语言知识,忽视学习者语言能力的培养。本文探讨了如何应用Krashen的"输入假设"和Swain的"输出假设"理论,改变和完善目前大学英语教学中存在的某些薄弱环节,平衡输入与输出,从而强化教学效果。 相似文献
6.
英语影视作品与大学英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
辛静 《读与写:教育教学刊》2008,5(4):11-12
英语影视作品与大学英语教学结合,能够提高学习者的跨文化交际能力;听说能力和语言水平。本文就英语影视作品作为大学英语教学资源的优势、应用现状、实际应用中存在的问题以及解决方法、发展前景进行了探讨． 相似文献
7.
大学英语教学大纲明确规定了大学英语教学要重视培养学生运用语言进行交际的能力.交际教学法作为一种"第二语言"教学与"外语"教学的方法.尤其强调语言学习者的交际能力.本文以交际教学法的理论为出发点,主要阐述了交际教学法的内容、原则及交际能力的内涵.并进一步讨论了交际教学法在大学英语教学实践中的应用. 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
"学习者自主"的概念可以说属于教育哲学的统筹范围。文章站在教育学的立场上,从现代大学英语教学的整体过程出发,探讨如何提升学生学习兴趣,发展学习者自主的相关问题。 相似文献
9.
10.
要提高英语教学质量就必须了解教与学的心理活动规律。只有对学生的心理特点及其规律做到心中有数,才能使英语教学更为规律化、科学化,形成最优化的方法体系。教学中的所有一切因素,只有在学习者身上起作用,才会有效果。学习者的"动机"是学习英语的最主要的心理因素之一,笔者主要从教育心理学及应用心理学的角度阐述动机在中学英语教学中的作用。 相似文献
11.
朱琳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,(6):66-70
文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。 相似文献
12.
通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。 相似文献
13.
教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较. 相似文献
15.
16.
胡元华 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9)
很多同学容易将"吏"与"史"写混,今天和大家说说怎样区别这两个字. 先说"吏"字吧.在《新华字典》中,"吏"字解释为"旧时代的官员".大家想一想,旧时代的官员们不都戴着一顶官帽吗?在古代,什么身份的人戴什么样的帽子可有讲究了,在官场中这讲究可就更多、更复杂了."吏"字上的一横不正像是那一顶帽子吗?记住这一横,不仅能分清两个字,还把"吏"字的意思记住了,一举两得. 相似文献
17.
18.
19.
从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。 相似文献
20.