开创“创先争优互动”与高校教工党支部建设

本文主要介绍了高校教工党支部的地位与作用,高校教工党支部开展＂创先争优＂活动的必要性,并从党员学习、党建工作宣传、组织生活以及建设五好党支部等方面阐述了高校教工党支部建设的具体措施。     

强化高校教工党支部建设

<正> 高校党支部是党在高校的最基层组织,是党联系教职工和大学生的桥梁和纽带,是高校党委全部工作和战斗力的基础。切实加强党支部建设,对于加强和改善高校党的领导,推动教育改革,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人,具有重要的意义。近些年来,高校党支部建设,特别是教工党支部建设仍程度     

改进高校教工党支部建设的建议

高校教职工党支部是党联系广大教师的桥梁与纽带,处于教学、科研以及管理的第一线,是高校党组织建设的重点内容。当前,一些高校对党建工作认识不够,教职工建设缺乏创新,战斗力不够等问题普遍存在。新形势下,必须加强高校党支部书记队伍建设,提高党的凝聚力,保障高校教书育人、培养人才顺利进行。本文主要从教职工、学生、支部书记等方面入手,探讨高校教工党支部建设的具体措施。     

高校学生党支部组织生活及“三会一课”创新研究

在新形势下如何创新高校学生党支部组织生活及＂三会一课＂的形式和内容,提升学生党支部的战斗力和凝聚力,成为当前高校学生党建工作者必须认真面对和思考的重要课题之一。文章以重庆科技学院基层党组织为例,在调查问卷和统计分析的基础上提出创新高校学生党支部组织生活及＂三会一课＂的创新举措。     

关于新时期高校教工党支部建设的思考

高校教工党支部是党在高校的党的最基层组织,是党联系教职工的桥梁和纽带,是高校党委全部工作和战斗力的基础。切实抓好党支部建设,对于加强和改善高校党的领导,团结广大教职员工,确保高校教学、科研和管理等各项任务顺利完成等具有重要的意义。     

高校学生党支部组织生活及“三会一课”创新研究

在新形势下如何创新高校学生党支部组织生活及“三会一课”的形式和内容,提升学生党支部的战斗力和凝聚力,成为当前高校学生党建工作者必须认真面对和思考的重要课题之一.文章以重庆科技学院基层党组织为例,在调查问卷和统计分析的基础上提出创新高校学生党支部组织生活及“三会一课”的创新举措.     

如何提高党支部“三会一课”的质量

“三会一课”制度是加强党支部建设的基本制度。但就目前情况来看，“三会一课”质量不高仍是各单位一个较为突出的问题。解决问题的关键是要提高对“三会一课”制度重要地位和作用的认识，提高党支部成员的素质。     

创新高校教工党支部建设工作点滴谈

随着教育改革的不断发展,一些高校在教工党支部建设工作上存在组织模式不适应高校改革发展、活动缺乏创新和战斗力发挥不够等问题。在高校党建具体工作中,应进一步理清思路、统一思想,创新支部建设内容、工作方法和活动载体,以当前开展的创先争优活动为契机,不断推动教工党支部建设,为高校又好又快发展提供强有力的政治和组织保障。     

高校教工党支部发挥作用的有效途径探索

文章主要以高校教工党支部为研究对象,结合浙江大学药学院党建工作实践,从群众路线、行政工作、学科建设以及保障机制等多方面探索党支部发挥作用的新途径,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,夯实党的执政基础。     

新时期有效推进高校教工党支部建设的思考

高校教工党支部是党联系教职工的桥梁和纽带,而教工党员又是承载和落实高校教育事业的主干力量。因此,加强基层教工党支部建设是高校党建工作的主要任务,是提高党的凝聚力、战斗力的重要途径,是实施高校教书育人、管理育人和服务育人的可靠保证。     

影响无神论思想在新疆高校少数民族学生中宣传教育实效性的因素分析

新疆地处反分裂反恐斗争最前沿,形势严峻,新疆高校大学生中存在的宗教问题成为高校思想政治教育的重点.文章从影响无神论思想在新疆少数民族大学生中宣传教育实效性的各种因素出发,揭示无神论思想宣传教育必须注意的问题,从而为高校思想政治工作提供理论依据.     

浅析师范生如何进行小学识字教学

识字是阅读写作的基础,贯穿于小学语文教学的全过程。如何教给学生识字方法,并在识写过程中培养学生"主动识字的愿望"和"主动识字的习惯",使学生能做到爱学、乐学、轻松学,除养成良好的识字习惯外,还必须掌握"活"的识记方法,使学生具有较强的独立识字能力。因此,师范生可从字音、字形、字义三个方面探索、应用小学识字教学的方法。     

开展社区早期阅读活动的意义和途径

开展社区早期阅读活动,有助于提升家长指导幼儿阅读的能力,并丰富幼儿的阅读内容,帮助幼儿积累阅读经验。为推动社区开展早期阅读活动,可以成立专门的阅读机构,建立"快乐阅读网站";创设社区亲子图书馆(室),定期举办"亲子阅读日";培训社区的专业人员,为家长提供科学的早期阅读指导。     

新农村报道如何贯彻“三贴近”原则

贴近实际、贴近生活、贴近群众,这是我国新闻事业工作者所必须坚持的原则。全文分析了大众媒介对社会主义新农村建设的传播误区,探讨了新农村报道贯彻“三贴近”原则的对策。     

少数民族地方高等院校开展宗教学课程教学的策略

在我国少数民族地方高等院校中开展宗教学课程教学很有必要。这对于少数民族地方高等院校学生了解现实国情、认识民族文化现状、正确对待民族宗教关系、提高少数民族大学生自身人文素质等具有重要的作用和意义。对此,少数民族地方高等院校宗教学课程教学可以在教学内容、教学理念及教学方式等方面进行有益的探索。     

对做好有效教学反思的思考

教学反思的本质是对教学经验的提炼,是教师自觉地对教学活动进行回顾、思考、总结、评价的过程,更是一种基于教学问题的学习过程。反思要有主题的聚焦,要有反思内容的分析,要及时。     

如何有效实施企业员工的培训效果评估

我国企业实施员工培训效果评估存在投入不足、考核方式与信息来源狭窄、评估层次简单、测评方法单一等问题。企业管理层应从人力资源战略的角度提升评估的重要性,增加人力物力的投入,并对效果评估的实施流程进行系统管理。调动企业各职能层分工合作完善评估信息和系统。选择恰当的评估方法和完善的评估模型对于提高培训效果评估的质量和效率是重要的。     

围绕"问题"进行语文教学

文章体现义务教育《语文课程标准》的理念,教师转换角色,改革教法,把问题解决引入语文课堂,引导学生提出问题,鼓励学生解决问题,参与学生探究问题,实现自主、合作、探究性学习。     

力学教学中如何进行迁移教学

为提高力学教学效率,本文以优化力学课堂教学原则和优选力学课堂教学方法等两个方面为主干,探讨实现力学迁移教学的可行性.     

数学教学如何实施创新教育

创新教育是素质教育的重点，数学作为一门基础学科，更应肩负起实施创新教育、提高学生综合素质的特殊使命，文章将从两个方面论述如何在数学课堂教学中实施创新教育：一、更新教育观念、树立创造教学观；二、数学课堂教学如何实施创新教育。