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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
随着高校教育改革的深入以及社会对应用型人才需求的持续上升,高校数学人才培养机制正面临着前所未有的压力与挑战。受时代发展的驱动,改革、创新和实践是高校数学教学发展和前进的必然趋势。因此,高校要正视目前数学教学中存在的诸多不足和问题,通过不断地总结、归纳和探索,进而形成各种优化的办法或策略,以实现教学质量的实质性提升。 相似文献
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《教育教学论坛》2020,(4)
艺术教育的开展为中国教育事业和社会发展提供了强有力的支持,为了促进我国技术人员的占有率,当前很多高校都迎合教育发展,提高了对艺术设计专业的增设和开展。反观几年来,我国各地高校致力于在校内开展艺术设计专业项目的课程教学,但是由于不同的高校之间,对艺术设计专业进行教学方式的不同,以至于高校所培养出的创业人才相对较少,并且由于不同的高等学校所处的地域不同,高校在艺术设计专业项目的课程教学改革上会受到地域文化的影响,导致不同高校在教学质量方面有所差异,为了提高高校在艺术设计专业项目上的课程质量,文章通过对当前我国高校开设艺术设计专业的现状、当前高校艺术设计专业项目化课程教学存在的不足,以及如何解决高校艺术设计专业项目化课程教学存在的不足方面进行分析和阐述。 相似文献
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始于千年交替之际的中国基础教育课程改革,针对原有课程的种种弊端提出了一系列新的教育和课程理念,为我们描述了一幅“乌托邦”式的教育美景。但是在从理论到实践的过程中,我们发现了许多矛盾和偏离,这引起了学界和社会各界人士的关注和争论。文章试图从“文化堕距”、“迟发展效应”等社会学的角度对此进行剖析,认为争论或矛盾都或多或少可以归因于我国“社会转型”的特殊性和复杂性。 相似文献
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随着科学的发展、时代的进步、经济的增长,高职院校要从市场需求与教学培养目标出发,通过结合高职院校高数教学的实际情况,分析教学现状提出教学改革思路,加强专业知识结合,加强数学实际应用能力,真正实现高职数学教学改革的目标。本文从高等数学教学中教学现状,提出数学教学改革的有效方案。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
目前我国高职高校的思想政治课程在推进普及过程中还存在一些问题,思政实践教学改革势在必行,本文对现阶段我国高职高校思政教育中存在的问题进行了深入的分析,并针对加强大学生思想道德教育和素质文化教育的要求,提出了改革的方向和具体实施方案。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
在当前的新形势下,高职的英语教育教学改革势在必行,高职英语教学的改革要体现新大纲的改革要求,用以适应新环境,要把教学的重点放在实用英语的能力培养上。其目的就是要全面提高高职学生的课堂感知能力,英语的实际应用能力,从而为今后学生的全面发展奠定坚实的基础。 相似文献
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电子技术课程是电子信息类专业技术课程中非常重要属于一门主干课程,在教学过程中综合运用课程中所学到有关知识技能,结合实验教学与实践教学环节进行多种多样的教学活动。加强教学改革结合实际教学任务分析电子信息教育实验教学现状,总结了电子技术教学经验提出教学改革思路。 相似文献
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段宏芳 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):98-98
本文从新形势下的高职高专日语专业教育入手,陈述了高职高专日语专业教育的现状,以及面对新形势时所显露出来的问题,并针对这些问题提出了相对应的改进建议,以期能获得良好的效果。 相似文献
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刘畅 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):145+149
在当前我国高等教育当中,高等职业教育作为其中不可或缺的重要组成部分,肩负着为社会培养顺应发展的生产、建设、管理与服务等的高等技术应用人才的重要使命。本文通过对高职院校"形势与政策"课程教育教学当前所面临的一些问题进行阐述分析,为其改革路径的选择进行论述,望此文为相关教育教学工作者提供帮助、借鉴。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
随着时代的不断发展变化,在新课标的改革之下,对教育工作者们得出了更高的教学目标,教师们不再依靠原先传统的教学模式,进行单一的,填鸭式的教学,而是针对新时代下的学生们,对其创造一个轻松自由的良好环境,在其创立的环境下,培养学生们的创新意识与思维,促进学生们形成正确的世界观、人生观和价值观。这就对新形势下高职大学语文课程的教学改革指明方向。本文就此展开论述,并提出几点建议。 相似文献
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根据地图学新的发展要求,以及传统地图学教学中存在的弊端,提出新形势下如何进行教学改革,提高学生综合能力和创新能力的培养。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
德育教育在如今应该作为学校教育的重点,因为对于教育来说德育应该是排在智育之前的,特别是对于如今的高职教育来说。因为如今的高职教育的在国家的大力支持下已经步入了迅速发展的阶段,高职院校的学生数量的不断增加也随之带来了各种各样的问题。但是德育教育仍然是高职学生群体教育之中的重中之重,为此相关部门及学校也对于高职德育课的模式做出了一些相关的探索。因此本文主要对于高职德育课的教学模式的现状以及改革初探来谈谈个人的一些看法。 相似文献