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“经济学概论”是经济学专业的基础课程,根据课程的特点和内容,文章探讨了该课程实施思想政治教育的必要性和可行性,根据课程的特点设置德育目标,结合相关内容有机融入理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观和十九大精神等内容,真正实现教书与育人相统一。 相似文献
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根据精细化工概论课程的特点和该课程教学过程中存在的实际问题,从教学内容、教学方法、教学手段及考核办法多个方面进行教学改革与实践,有效增强了课程吸引力,拓宽了学生的知识面,提高了教学质量和水平。 相似文献
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在电气类专业中；ＰＬＣ课程是一门实践性强的主干专业课。所以，从２０００年上半年开始，我校对ＰＬＣ课程教学进行了大胆改革。 传统教学中，ＰＬＣ课程理论与实践脱节，过分偏重理论教学；教师授课以“灌输式”教学方法为主，忽视了学生的主体作用；授课媒体主要是教材、黑板加粉笔，忽视了现代教学技术的应用。这些问题严重影响了ＰＬＣ课程教学目标的实现，压抑了学生的学习兴趣。 一、课程改革措施 １．教学模式改革 为了办出职业教育的特色，我们对ＰＬＣ课程进行了理论与实践融为一体的“一体化”教学模式的探索。教学方式由传统的… 相似文献
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本文根据开设公选课天体物理概论的教学实践,讨论了如何精心组织教学内容、优化教学模式、增加师生互动性,完善考核方式,以提高教学效果。 相似文献
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从优化理论教学方法和精炼实践环节模式两方面入手,在《微机原理与接口技术》课程的理论、实验以及课程设计等方面进行了探索、改革。 相似文献
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分析了土木工程专业实践教学环节的基本现状及存在的问题，介绍了近年来土木工程专业在实践性教学环节上取得的改革经验。提出了进一步改革的思考。 相似文献
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对土木工程专业课程设计中存在的问题进行了分析,提出对课程设计进行整合,形成以工程设计为目标的"系统性"课程设计体系,并对考核办法加以改进,为以后的毕业设计做必要的准备。 相似文献
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文章在认真分析软件工程专业课程本科教学面临问题的基础上,认为软件工程专业课程教学改革要以CDIO理念为先导,培养具有动手解决问题能力和应用创新能力的高素质应用型人才为目标。文章结合"数据库原理"课程和专业课程群,对"问题与案例驱动"的理论课教学方法、"做中学"的实践教学方法进行了探索与实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
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计算机网络专业工程化教学改革实践 总被引：3，自引：0，他引：3
加强在枝学生的实践性教学环节，构建以工程应用为背景的实践性教学新体系，是职业院校“工程化”教学的根本任务。在计算机网络专业工程化教学改革中，应建立以网络工程实践内容为中心的课程教学体系，建立以工程集成技术为核心技术的实验中心，开发具有完备Internet环境技术要求的实验仿真平台，实施“走出去、请进来”的工程化授课方式。加强校内外实习实践基地建设，促进产教研结舍。 相似文献
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针对新时期对人才培养的需求,根据机械工程类人才培养目标,从实验教学、实习、课程设计和毕业设计等实践性教学环节入手探讨实践教学改革。 相似文献
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模块化课程改革背景下金融学专业实践教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2019,(8)
金融学专业具有复杂的理论体系和极强的实践性、应用性,金融学专业的学生要求具备扎实的经济金融理论基础的同时,还要掌握一定的金融业(银行、证券、保险)相关的操作技巧和技能,加强金融学专业实践教学改革也是应用型本科金融人才培养的要求。通过结合金融学专业模块化课程改革的特点,分析金融学专业实践教学的现状及存在的问题。提出金融学专业实践教学改革的思路和建议。 相似文献
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从人才培养定位和实践教学目标、校内实验平台的组建、校外实习实训基地的建设、实践教学课程体系的构建等多方面,阐述了北京城市学院应用型通信工程本科专业在实践教学方面进行的改革探索举措。学校根据人才市场的需求和生源情况,确立了应用型工程人才的培养定位和实践教学目标,引进局用现网设备和实验箱组建通信工程实验室,构建校内实践教学平台,与多家通信行业企业建立校外实习实训基地,安排学生参加顶岗实习,按照能力模块设置实践教学课程,优化调整课程体系,积极鼓励学生参加多项学科竞赛。通过这些改革举措,学生获得了全方位的实践训练,促进了理论知识的学习,提升了实践动手能力,实现了教学目标。 相似文献
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本文根据目前专业课程群建设过程中存在的问题,提出了专业课程链群的教学模式。从教材、授课方式和实践环节三个方面出发,将子课程链群中的各门课程有效链接,各子课程链群通过实践环节再次融合,从而实现整个专业的课程链群,并结合安全工程专业的课程进行了专业课程链群的构建。 相似文献