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《实验室研究与探索》2016,(1):279-281
高校实验室安全管理工作是实验室工作的重要内容,是高校开展实践教学和科学研究的重要保障,对建设成为一流高校工科院系起着至关重要的作用。通过解读国内外知名高校实验室安全管理现状,针对目前高校实验室屡发的安全问题,结合工科院系的实际情况,对工科院系实验室安全管理现状进行分析。坚持"以人为本,预防为主,科学应对"的原则,提出以加强顶层设计来优化实验室资源配置、以完善安全管理制度结构来强化安全意识、以科学监管机制来增加违规成本、以优化管理模式来降低实验室安全隐患的管理对策,实现改善高校工科院系实验室安全管理工作目的,为高校实验室安全管理工作的发展提供管理参考。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(10):304-307
高校实验室的安全问题是实验室管理与建设的重要组成部分,一套成熟的实验室安全管理体系是保障教学与科研顺利进行的重要基础。通过介绍国内外知名高校实验室安全准入制度的发展现状,针对目前高校实验室存在的安全问题,结合机械科学与工程学院实际,推行其实验室安全准入模式包含的三方面措施,包括实验室安全知识宣传、实验室安全培训及实验室安全考试。在此基础上,给出了近3年机械科学与工程学院本科生、研究生、实验技术人员的实验室安全考试成绩,突显出其在推行实验室安全准入模式取得的初步成效,为高校机械类实验室安全准入制度的推行提供了参考依据。 相似文献
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进行实验内容风险评价工作是实验室安全管理工作的重要组成部分,高校实验室在实验内容风险评价工作方面存在管理机构体制不科学、科研单位安全意识淡薄和安全评价制度不完善等问题.高校管理层面完善实验风险评价制度、研究机构强化风险评价管理措施,可提高实验室人员安全准入门槛,实现实验过程全程监管,有利于高校实验室安全管理工作的顺利开展,营造安全、科学、有序的科学研究氛围,进而推动高校各项事业可持续发展和全社会科技进步. 相似文献
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高校实验室作为支撑各类实验教学和科研活动的重要平台发挥着举足轻重的作用,近年来,实验室安全事故频发,不仅制约着人才培养和科学研究工作,还威胁着师生生命安全,因此亟须加强实验室安全教育与培训在高校的推广与应用。结合多年实验室安全管理工作经验,首先对高校实验室安全教育培训的基本情况进行简单阐述,随后分别从培训对策和具体实践两方面入手,针对实验室安全教育与培训在高校的推广应用的构建路径进行深入分析,以期通过构建安全至上的实验室安全文化氛围为高校实验教学和科研发展奠定良好基础。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(12):286-289
随着高等教育事业的发展,高校的办学规模不断扩大,办学能力不断提高,高校实验室也呈现出了实验室类别多元化、事故表现形式多样化、仪器设备数额急剧增长以及研究性实验具有未知性等新形势和新特点。这些新形势和新特点给实验室安全管理提出了新的要求,也使其面临新的挑战。因此,高校必须从实验室安全工作的整体目标出发,明确实验室安全管理的组织机构及其职责,建立科学的实验室安全管理制度体系,完善实验室安全保障体系,建设实验室安全文化体系。从而全面建立健全实验室安全管理体系,使之成为一个科学、规范的有机整体,将实验室安全工作真正落实到实处,提高实验室安全管理水平,为师生营造出安全有保障的实验环境。 相似文献
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根据多元共治的理论视角梳理了高校实验室安全管理的多元主体责任,针对实验室安全多元管理中的问题,提出明确实验室安全管理的边界和职责、打造实验室安全管理的联合治理模式、建立科学的实验室安全管理评价和考核机制等高校实验室安全管理的路径,为营造安全有序的实验室教学和科研氛围奠定坚实的基础。 相似文献
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实验室安全管理工作在实验室的建设和使用过程中正发挥着越来越重要的作用。实验室安全管理工作的出发点和落脚点就是“以人为本,科学发展”。该文分析了目前高校实验室安全管理过程中存在的不足,结合石油高校实验室的特点提出了管理方法和措施。 相似文献