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1.
高校班主任角色的定位与转换 总被引:6,自引:0,他引:6
在高等院校专职辅导员制度普遍设立并不断完善的条件下,"班主任管生活,辅导员管思想,专任教师管教学"的育人模式已经越来越不适应高等教育改革与发展的需要.根据专任教师的专业优势以及当前学生工作的疏漏,应该将班主任角色由偏重学生事务方面的"管"向学生专业成长方面的"导"转变,即从大学生的生活保姆向学业导师转变. 相似文献
2.
高校辅导员是高校教师队伍的组成部分,是高校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。但高校辅导员队伍的现状及其作用的发挥与之仍有差距,“警察、消防员、保姆”成为不少高校辅导员的代名词。面对新形势、新情况、新任务,辅导员要通过学习、研究、实践,努力把自己炼就成大学生成长的人生导师,成为名副其实的高等学校教师,才能真正担负起历史责任,为高等教育的健康协调发展作出新的贡献。 相似文献
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导师型辅导员的工作内容与方法 总被引:1,自引:0,他引:1
随着辅导员职业化、专家化的实现,导师型辅导员已经成为辅导员的发展趋势,本文就导师型辅导员的工作内容与方法进行概述,总结了辅导员的职业发展模式,探讨了作为大学生成才路上的导师、成长路上的伙伴,如何辅导学生学会学习、学会生活,促进大学生成才。 相似文献
5.
关于辅导员做好就业指导工作的认识与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等教育事业的发展, "大学生就业难"问题成为高等教育发展和社会的焦点.辅导员作为当代大学生的"人生导师",是高校思想政治工作队伍的主力军,在高校毕业生就业工作中起着承上启下的作用.充分积极发挥辅导员的优势,做好就业指导工作,实现就业工作的全面协调、可持续,是做好高校毕业生就业工作的关键. 相似文献
6.
施桂梅 《佳木斯教育学院学报》2013,(1):200
高职院校辅导员的工作核心是做好学生思想政治教育工作,同时还要做好日常管理工作。传统的高职院校辅导员基本是保姆型、警察型,现已不适合90后大学生的学习和成长,因此辅导员必须提高综合素质,转换角色,成为知识综合型、高效智能型、良师益友型。 相似文献
7.
游耿林 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(2):103-104
高校辅导员是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师,承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。当今社会经济的飞快发展和高等教育改革的深入,对辅导员的工作提出了更高要求,引入精细化管理理念,这是进一步加强大学生的思想政治教育工作实际的需要,也是大学生健康成才的保障。 相似文献
8.
随着高等教育的快速发展,高等院校的学生管理工作难度也随之日益增大,高校辅导员工作越来越复杂,因此高校辅导员必须明确自身定位:辅导员是大学生思想政治发展的指导员、是大学生人生发展的导师、是大学生健康成长的知心朋友。 相似文献
9.
陈燕 《成都航空职业技术学院学报》2018,(3)
高校辅导员作为新时代大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友,在高等教育立德树人的过程中发挥着极其重要的作用。因而需要辅导员提升内在的亲和力以提高思想政治工作的针对性和实效性。本文结合辅导员自身优势并顺应时代潮流发展,从不忘初心、修身修心、培养耐心、培育匠心和永葆衷心等"五心"上凝练和拓展亲和力培养路径,进一步增强高校辅导员的职业素养和职业能力。 相似文献