共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
《环境生物学》是环境科学专业的专业必修课,在该课程的教学中,通过精选教学内容、改进教学方法和重视实验教学等方面进行教学改革,获得了较好的教学效果。 相似文献
2.
《环境生物学》是环境科学专业的专业基础课,是一门理论性和实践性都很强的课程。本文针对目前课程教学过程中存在的问题,对课程的教学内容、教学方法、实践教学及考核方法等进行了改革和实践,并取得了良好的教学效果。 相似文献
3.
李娜 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(3):31-32
在科学技术迅猛发展及教育体制改革不断深入的形势下,高校如何进行教学改革,以适应2l世纪高素质人才培养的需要,是摆在高校教师面前的一个重要问题.我们在长期教学实践的基础上,学习并借鉴了国内兄弟院校的改革经验,对《动物生物学》课程教学方法、手段和课程评价等环节进行了积极的改革与探索. 相似文献
4.
5.
6.
7.
为适应高等教育培养具有创新精神的应用性人才的要求,本文讨论了水产养殖专业水生生物课程体系和实践教学体系的创新性改革方法,并提出学风建设和师资队伍建设在该课程改革中的重要作用。 相似文献
8.
杨世东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(12):254-255
本文以市场调查与预测课程为例,基于教学模式需求探测的角度,首先采用李克特量表对学生关于教学模式的需求进行问卷调查,然后运用因子分析法对问卷调查结果进行实证研究.研究结论表明学生对教学模式的需求是以学生为中心的教学模式,并为此提出了相应的建议. 相似文献
9.
10.
11.
新疆师范大学自2010年开始对本科学生实行民汉混合编班制,旨在以"五统一"的教学模式更快提高对少数民族学生的教育教学质量.由于新疆地区民汉教育的差距和学生学习成绩的差距,使得民汉混合编班在实践中面临挑战,有许多问题亟待解决.文章通过定性、定量相结合,分析了影响民汉混合编班教学成效的因素,提出民汉混合编班在教学管理、人才培养规格、教学模式、教学方法上的改革途径,以期提高这一教学模式的质量,加快对少数民族人才的培养. 相似文献
12.
13.
明确环境生物学课程的内涵和外延,根据教学计划调整教学内容,充实反映本学科研究的新进展,灵活运用多媒体手段,改革实验课程,注重课后辅导,取得较好的教学效果。 相似文献
14.
分析了《有机化学》理论课程教学面临的困境与问题,从全面优化理论课程的教学内容、针对专业特点探索教学范式、改革教学方法和考核方式等方面进行了深入的思考与探索,旨在提高理论课程的教学质量。 相似文献
15.
笔者结合自身的教学实践,以《普通生物学》课程的教学为例,探讨"综合理科实验班"的课堂教学改革模式,寻求提高教学质量的方法,并以供借鉴。 相似文献
16.
环境设计作为教学与实践环节紧密相扣的专业,紧贴时代发展脉搏,而社会的实际需要在不断变化发展,环境设计专业的教学改革方向应立足于信息时代的特征,考虑如何将专业知识——社会需求——综合能力三者结合,并以此为基点来研究环境设计专业的教学改革方法。根据信息时代的传媒载体特征,结合社会专业热点,以理论知识为指导,实践项目为桥梁,拓展专业学习途径,提高学生的综合专业素质及技术水平,培养专业应用型人才。 相似文献
17.
环境艺术设计专业在艺术设计领域算是老牌专业,作为一个跨学科的综合性专业,涉及的专业知识众多且繁琐。一个合格的环境设计专业的学生需要具备多种不同的能力,其中设计表达能力是必备能力中不可缺少的。设计表达能力主要集中在对设计构思及设计方案完美呈现的视觉性表达过程中。如何通过科学的方式设置多媒体表现的课程显得格外重要,同时社会的进步、电脑硬件设备的日益更新、多媒体表达的软件多元化决定多媒体表达教学课程的改革势在必行。 相似文献
18.
现代生物学是生物类专业最重要的基础课程之一,为此针对课程特点,结合多年教学实践,探索了以传统的教学方法为基础,以优化教学内容、培养能力、提高素质为目标,从教学内容、教学方法等环节进行改革,以期构建更适于生物专业的《现代生物学》教学体系,从而提高现代生物学课程教学质量. 相似文献
19.