基于Virtools的摄像机操作虚拟实验的设计与开发

为顺应教育信息化的发展,同时弥补传统实验教学的缺陷,文章对虚拟实验的设计与开发进行研究.首先介绍了虚拟实验的概念及优势,并以摄像机操作实验为例,详细介绍了应用Maya和Virtools技术开发虚拟实验的一般流程.     

基于Virtools的冲孔模拆装虚拟实验系统的设计与开发

职业教育主要为企业培养技能型人才,模具的拆装实训在职业学校的模具教学中非常重要。因学生人数多,实物昂贵,实验课时数少,学生做实验的次数有限,大大影响了教学效果。虚拟实验系统由于其不受时间和场地的限制,在实验实训教学中起到了非常好的辅助作用。该研究利用Virtools等软件开发工具开发虚拟冲孔模拆装虚拟实验系统,该实验系统按照实验介绍、实验室漫游、虚拟实验和实验报告四个功能模块进行设计,其中虚拟实验模块包括自主分解和分组装配两个子模块部分。软件开发过程主要包括:素材的准备、冲孔模模型的构建、在Virtools中实现模型的交互等。     

基于Pro/E的液压系统的动画制作

制作动画进行演示是提高课堂教学质量普遍采用的方法,液压系统或元件由于存在油液的流动,在通用的三维设计软件中制作动画有一定的困难。利用三维设计软件Pro/E建模并制作出液压系统工作原理动画,以机床工作台液压系统和电液换向阀为例,详细介绍了分别使用该软件的动画环境和机构环境制作液压油液动画的方法。     

基于Virtools的虚拟实验系统构建

分析了以Virtools为基础构建三维虚拟实验系统的方法和技巧,介绍了利用Virtools融合三维模型、图形、声音等多媒体元素进行功能的交互设计。     

基于Virtools的热胀系数测量虚拟实验研究

针对热胀系数测量的具体实验内容,研究了利用Virtools进行虚拟实验设计的基本思路。根据实验原理和实验内容,分析虚拟实验所需实现的交互功能。介绍了3D建模的注意事项,并对交互功能实现和实验数据分析的方法进行了详细的分析和总结。     

基于Virtools的虚拟测绘系统的设计

针对传统机械制图测绘教学方法中存在的教学资源短缺问题,基于Virtools虚拟现实技术,利用SolidWorks实现三维机械产品的建模与装配,将三维实体图导入3ds MAX中进行渲染,并结合Virtools软件设计了以齿轮油泵为例的虚拟测绘演示系统。该系统操作简便、交互性强,学生通过该系统可以掌握测绘的方法、步骤,其良好的开放性,可供开发应用到其他教学实践项目中。     

基于Virtools与DWR技术实现虚拟实验远程监控系统

利用虚拟现实工具软件Virtools技术结合DWR技术实现了网络3维虚拟实验的远程监控系统,结合虚拟实验实例的开发,给出了相应的设计模型和实现步骤。     

基于Pro/E机械制图校园网虚拟模型库构建

为适应机械制图教学改革的需要,提高机械制图课程教学效果,以Pro/engineer软件为基础建立了一个基于校园网的机械制图虚拟模型库,便于学生随时学习。本文分析了实物模型的缺点,介绍了三维实体造型及装配技术的造型步骤及基本方法以及校园虚拟模型库的建立流程。     

基于Pro/E的压铸模设计及制造

基于Pro/E的CAD/CAM模块,以减速箱体为例介绍了压铸模的设计过程,利用Pro/E进行设计,大大缩短了产品研发周期、模具设计周期和加工周期,同时提高了产品设计的准确性,降低了产品开发和模具设计成本。     

基于3ds Max和Virtools的大学物理虚拟实验的设计与开发

3ds Max与Virtools技术在教学中的引入使真正意义上的网络三维虚拟实验室的构建成为可能,从网络三维虚拟实验设计与开发的限度分析入手,以大学物理陀螺仪虚拟实验为例,系统地描述了虚拟实验中"以学习者为本"的策划设计理念、实验功能的简易设计实现方式与虚拟实验的后期包装设计等一系列完整的设计思路与开发流程。     

计算机组装实验PCVR系统的构建

针对现有VR实验系统在画面质量低、交互功能不强和可移植性差等三方面的问题,系统采用3DS Max进行三维建模,利用Virtools平台集成并完成交互设计,设计了计算机组装PCVR实验系统,提出了计算机组装实验PCVR系统的架构方案,有效解决了上述问题.     

基于Virtools技术的虚拟教学系统的设计与实现

基于Virtools技术构建虚拟教学系统,有助于提高教学的效率和效果。本文概括了Virtools技术的特点和优势、分析了虚拟教学环境下人的认知特点,并以《腕踝针虚拟教学系统》的设计与实现为例介绍了Virtools技术的具体应用。     

基于Pro/E的弹簧优化设计系统

实现了弹簧的优化设计及其三维建模的快速设计系统,阐述了在VC环境下,运用Pro/toolkit开发本系统的基本步骤和一般方法,并以螺旋圆柱压缩弹簧为例,对运用C API三维建模的关键技术进行了探讨。     

基于Virtools的虚拟火车站漫游系统的设计与实现

文章设计了一种基于Virtools的虚拟火车站漫游系统.该系统通过三维建模技术来构建火车站三维场景,利用漫游技术来实现乘客和火车站间的交互,并采用碰撞检测技术来保证系统的真实效果.该系统可以以Web形式发布,乘客利用互联网就可以在火车站内漫游,使得乘客不用到火车站就可以明确火车站的内部路线信息.并以合肥市火车站为例,完成了一个交互式三维虚拟火车站的设计,实践了虚拟现实技术在火车站漫游中的应用.     

基于LabVIEW的振动实验控制与数据采集系统

开发了一种基于虚拟仪器的振动实验控制与数据采集系统，对机械振动信号进行实时的数据采集处理、波形显示、信号存储、信号分析以及再现。利用LabVIEW的CLF节点词用动态链接库驱动并控制运动控制卡，通过虚拟面板对振动实验台的数字伺服电机进行自动控制进而达到控制实验台的运转目的。系统具有简洁友好的人机界面，直接在软面板上完成各种操作。     

远程液压实验虚拟仿真教学系统的设计

远程虚拟实验教学系统因其共享性强、人机交互性能良好等优势,已经成为教育领域的关注热点。文章结合大连理工大学虚拟仿真实验室建设需求,以电比例阀特性研究为例设计出一套远程液压实验虚拟仿真教学系统。该系统可实现学生在远程客户端通过Web浏览器登录液压实验室网站,操控工程级别的力士乐DS4实验台实现液压系统的实际操作以及液压回路的虚拟仿真设计,并能获取真实实验表象及实验数据。该虚拟仿真教学系统的设计丰富了液压实验教学内容,在突破时间和空间的限制的同时,提高学生的空间想象力,增加了学生与试验台视觉近距离接触的机会。     

基于力控软件的过程控制虚拟实验系统

为解决过程控制实验设备资源短缺、功能受限的问题,利用力控组态软件开发了典型工业过程控制虚拟实验系统。以锅炉燃烧控制系统为例说明过程控制虚拟实验系统的开发方法。开发的虚拟实验系统将典型工业过程控制系统方案设计、控制系统建模、控制策略创建和监控组态设计融为一体,为学生开展过程控制实验提供了开放性实验平台。学生不仅可以利用虚拟实验系统开展过程控制基本实验,而且可以按照虚拟实验系统的设计方法自行开发其他典型工业过程控制虚拟实验系统。     

基于CooL Edit Pro 2.0软件的“鱼洗”实验探究

通过实验探究鱼洗现象的物理原理，采用Cool Edit Pro 2.0软件作为工具探究其影响因素。实验结果表明：洗壁上的驻波是二维驻波；鱼洗产生四柱水花时振动频率取决于鱼洗中的水量，与水面半径无关；当鱼洗振动产生水花时，整个鱼洗对水花的喷溅都是有贡献的，而不仅仅是洗壁起作用。