大学生职业生涯规划教育的目标体系及实现路径

高校实施职业生涯规划教育,能够有效地促进大学生开展职业生涯规划,顺利实现角色转换,提高适应社会能力。文章梳理了大学生职业生涯规划教育目标的建设体系,同时将当前高校职业生涯规划教育现状与之进行比较,分析当前高校职业生涯规划教育实践中的偏差,提出了实现大学生职业生涯规划教育目标的具体路径。     

高职生职业生涯规划中的问题与对策

针对高职生职业生涯规划中存在的问题,文章认为应从加强职业生涯教育、进行职业测评、开展职业咨询、加强社会实践活动及与社会资源对接等方面,共同促进高职生职业生涯规划与发展.     

层次分析法在自考课程体系设置中的应用

近几年毕业生就业形势严峻,如何有效整合高校、企业及专业机构等社会力量,做好职业生涯规划实践环节教育就成了解决就业问题的关键环节。文章分析职业生涯规划教育现状、职业生涯规划实践环节教育的重要性,提出职业生涯规划实践环节教育的新途径。     

大学生职业生涯规划教育的现状及对策分析

随着社会的发展,人才竞争日益激烈,大学生就业问题反复成为社会热点,大学生职业生涯规划教育的重要性日渐凸显。本文透析了职业生涯规划教育的重要性,并针对其在实践过程中存在的问题提出解决策略,以促进高校大学生职业生涯规划水平的不断提高。     

后危机时代大学生就业与职业生涯规划教育的思考

文章针时后危机时代中国经济发展的趋势及大学生就业市场的动向,结合对当前高校职业生涯规划教育存在的问题的思考,提出几点改革与完善大学生职业生涯规划教育的建议,即创新职业生涯规划课程体系与教学方法、建立健全职业指导与服务体系、改革与完善大学生社会实践体系,以促进我国高校大学生职业生涯规划教育更加适应时代发展的要求.     

应用型本科人才职业生涯规划教育初探

我国本科应用型人才的职业生涯规划教育仍处在起步阶段,无论是理论上还是教育实践上都比较模糊,发展过程中也出现了一系列问题,需要政府、社会、学校、学生四者合力,共同建立起"四位一体"的职业生涯规划教育体系,从而促进我国本科应用型人才的职业生涯规划教育水平的不断提高。     

基于职业生涯规划的独立院校学生社会实践机制研究

大学生社会实践活动是高校教育教学任务的重要组成部分,职业生涯规划教育是帮助学生明确未来发展方向的重要方式,是正确引导学生职业发展,帮助学生选择正确实践活动的重要步骤。本文从实践和职业生涯规划之间的辩证关系入手,明晰社会实践对大学生职业发展的重要意义及与职业生涯规划之间相辅相成的作用关系。提出社会实践的组织管理机制、活动指导机制、投入保障机制和考核评价机制的建设思路,进一步保证新形势下大学生社会实践活动积极、有效、深入地开展,促进大学生全面发展。     

关于提高大学生职业生涯规划教育效果的思考

职业生涯规划教育作为提高学生素质、促进大学生就业的有效手段越来越受到重视,在高校教学中逐渐普及。提高大学生职业生涯规划教育效果,要把职业生涯规划教育作为大学教育的重要环节,建立起全程化、全员化的课程教育体系,多层次、全方位的评价体系和集教学、科研、咨询为一体的专业教师队伍,引导大学生做好职业生涯规划,立足长远,着眼人生、关注社会、重视实践。     

中职学生职业生涯教育探微

中等职业学校开展学生职业生涯规划教育,是社会经济变革和中等职业教育本质任务的迫切要求。当前中职生大多是学习基础比较差、成功体验很少的初中毕业生,他们的自我认同感较差、自信心严重不足,同时缺乏规划自我职业生涯的意识、能力和实践,这是其在激烈的人才竞争中难以顺利就业且难以获得成功的重要原因,这迫切要求中职学校开展学生职业生涯规划教育。目前中职学校学生职业生涯规划教育的实践主要集中在北京、上海、江苏等少数省市的少数试点中职学校,笔者认为,全国所有中职院校都应该高度重视和加强对中职生进行职业生涯规划教育,并采取有效措施促进职业生涯规划教育的实现。     

辅导员开展大学生职业生涯规划教育探究

大学生职业生涯规划教育是促进大学生全面、可持续发展,实现高校人才培养目标的重要途径。辅导员应充分发挥自身优势,结合思想政治教育、开展丰富多彩的校园文化主题活动,组织形式多样的主题社会实践活动,进行全程化、个性化指导,增强大学生职业生涯规划教育的实效性。