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在生理学教学过程中将生理学的基本理论知识与临床实践进行有效转化,并根据教学内容改进讲授方法。通过生理学内容与临床相互转化,加强和巩固了生理学的基础知识的学习,有效地提高生理学教学效果,为临床实践打下坚实的医学基础。 相似文献
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在教学过程中将生理学知识点与疾病的临床表现、发病机理和治疗机制进行链接,并根据教学内容选择不同的讲授方式,通过生理学知识与临床相互渗透,加强基础知识的学习,有效的提高生理学教学效果,更为临床实践打下坚实的基础。 相似文献
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李智 《中国科教创新导刊》2013,(22):78-78
生理学是医学的基础课程,其在医学课程中有着很重要的作用,因为其是沟通临床课程和其他医学课程的桥梁。但是生理学课程理论性强,且知识内容抽象,不容易理解,很难记忆,因此,学生在学习课程时很难激起学习兴趣,同时传统的生理学教学只是一味的死知识的教育,也很难提高学生的自主学习能力以及综合分析问题的能力。为了解决这一问题,在生理学教学中引进TBL教学法,该方法是以学生为主体,通过合作解决问题的方式来加强学生对问题的分析能力同时也可以培养学生的团队合作能力。下面笔者就对TBL教学法在生理学实验教学中的具体应用进行简单介绍。 相似文献
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武天安 《楚雄师范学院学报》2008,23(6)
人体生理学作为一门医学基础课程,在教学过程中,要注重与学生的社会生活实践、校园生活实践、后续的专业基础课程和临床课程紧密联系,以提高学生的逻辑思维能力。注重知识拓展和运用,着力培养学生的学习兴趣和提升学生的理解能力,以凸显人体生理学在医学中的重要地位。 相似文献
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刘东升 《中国科教创新导刊》2011,(11):246-246
生理学是一门重要的基础医学理论课程,但由于其内容相对抽象、复杂、难以理解,学习难度较大。通过采用生理学教学与生活常识、临床知识相结合,穿插生理学史话和科研内容、以及适当采用多媒体技术等多种教学手段,可以有效地激发医学生学习生理学的兴趣,提高生理学教学质量。 相似文献
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生理学是一门重要的医学基础课程,一些知识点枯燥、乏味。作为生理学教师须在生理学教学中有效地运用情感教育,拉近师生间距离,激发学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性,从而取得良好的学习效果。本文从情感教育在教育教学活动中的重要性,情感教育在生理学教学过程中所起的作用及应用等几个方面简述情感教育与生理学教学之间的关系。 相似文献
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张佳谱 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(2)
"生理学"是医学类专业学生必不可少的基础课程,结合学生的生理、心理和专业特点,综合运用多种教学方法,可有效地提高学生的学习积极性,增强对医学专业的认识和热爱,促进"生理学"与临床知识的结合,更好的实现课程教学目标. 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献
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林宏 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(4)
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献