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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
传承红色经典,担当育人使命,红色文化是我国民族复兴与革命的重要精神象征,是在中共党人带领下,在革命红色年代所形成、沉淀的具有中国特色的特殊文化,是中国所特有的文化,蕴含着重要的革命精神内涵。传承红色经典,让红色教育渗透到语文教育中是我国在重视核心素养的当下,在重视学生思想道德培养的当前所应重视和践行的,在语文教育中有目的、有计划地渗透红色教育,在传统文化中增添红色文化,以文化育文化,以红色育德育,对传承红色文化,培养学生树立爱国主义精神和热情,民族主义责任感和使命感具有重要的意义。为了实现红色教育在语文教学中的渗透,红色经典在语文传统文化中的融合,本文结合教育实际提出几点策略以供参考。  相似文献   

2.
爱国主义是中华民族精神的核心,是团结和鼓舞各族人民共同奋斗的精神支柱。它沉淀凝结于中华优秀传统文化,深层根植于革命文化,创新发展于新时代社会主义先进文化。开展新时代青少年爱国主义教育,必须坚持用中国特色社会主义文化筑牢根基,构建青少年的文化认同体系,从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化三个方面厚植青少年爱国主义教育文化底蕴,增强青少年爱国主义教育文化品质。  相似文献   

3.
一、重视挖掘各学科的革命传统教育资源 《上海市学生民族精神教育指导纲要》指出:"要充分挖掘各学科的民族精神内涵,探索符合学生特色的教学方法,充分发挥课堂教学在民族精神教育中的主渠道作用。"为了进一步深化民族精神教育,学校重视把爱国主义教育、革命传统教育融入学科教学之中,设计出"行、习、赏、唱、礼"五大板块活动,使其"进课堂、进教材、进学生头脑",并纳入学生教育教学的全过程。充分发挥思想政治课在继承优秀革命传统、深化爱国主义思想过程中的主导性作用。  相似文献   

4.
谈新形势下中学的爱国主义教育黄友明为了进一步激发全国人民建设社会主义的积极性和创造性,形成强大的民族凝聚力,把我国建设得更加繁荣富强,必须在全体公民特别是青少年学生中大力宣传爱国主义精神。中学是培养和造就跨世纪的社会主义人才的地方,更应该把爱国主义教...  相似文献   

5.
爱国主义是民族精神的重要组成部分,无论在何种时代都会对一个国家或者民族的发展产生重要的影响作用。本文通过分析国外爱国主义教育的特色与亮点,总结出符合我国国情的方式方针,为我国开展爱国主义教育提出新思路。  相似文献   

6.
萍乡市学校德育工作形成特色传统教育传统化爱国主义教育制度化本刊讯(记者光明)萍乡市用光荣的革命传统,社会主义建设的新成就,作为全市中小学开展德育工作的生动教材,着力抓以爱国主义教育为主师的德育工作,形成了特色,最近被江西省委宣传部推荐为全国中小学爱国...  相似文献   

7.
莫耶是红色女作家,抗战经典歌曲《延安颂》词作者。莫耶故居是闽南颇具特色的爱国主义教育基地,承载着革命历史和革命精神教育的重任。受种种因素的制约,目前莫耶故居旅游开发并不如意。莫耶故居的开发利用应加大投入,加快基础设施建设;准确定位,打造闽南红色旅游精品;加强对莫耶的研究,深化故居文化内涵;精心设计旅游产品,加大宣传力度;整合资源,综合开发,形成革命传统教育、寻根谒祖、生态观光为一体的旅游体系。  相似文献   

8.
陈嘉庚的爱国主义精神、集美学校的革命传统精神和“诚毅”校训精神是集美大学特有的“三种精神”,也是学校最宝贵的精神财富。学校充分发掘“三种精神”的丰富内涵,着力构建具有集美大学传统优势的思想教育工作体系;突出建设“三种精神”系列教育设施,不断完善具有集美大学特色的思想政治教育基地;努力发挥“三种精神”的育人功能,积极探索具有集美大学特色的教育管理工作途径。  相似文献   

9.
百色,是当年邓小平、张云逸、韦拔群等同志领导著名百色起义、建立红七军的地方,是全国有名的革命根据地之一,有着光荣的革命历史,有许多可供开展爱国主义教育和革命传统教育的革命遗址。如今已被自治区确定为爱国主义教育基地的有:百色起义纪念馆(红七军军部旧址)...  相似文献   

10.
红色文化是中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的先进文化,爱国主义是中华民族精神的核心,新时代要实现中华民族伟大复兴的中国梦必须弘扬爱国主义精神.结合红色文化资源开展大学生爱国主义教育,可以让大学生感受革命前辈的爱国情怀和创业维艰,取得爱国主义教育新成效.在分析大学生爱国主义现状的基础上,探究红色文化融入大学生爱国主义教育的路径.  相似文献   

11.
朱定 《成才之路》2009,(16):90-90
近年来,湖南省全面推进未成年人思想道德建设工作,取得了显著的成效,整体提升了全省未成年人的思想道德素质。一是充分发挥课堂教育的主阵地、主渠道作用。充分挖掘和利用湖南德育资源,开发地方德育课程,把爱国主义教育、革命传统教育、中华民族美德教育和民主法制教育有机地统一于教材之中,增强德育课程的地方特色,  相似文献   

12.
延安精神是一种具有中国特色的无产阶级的革命精神,是延安时期青年思想教育实践的产物和成功的典范,是当今青年学生素质教育的重要载体。新时期加强延安精神教育有利于培养学生形成良好的思想政治素质,有利于学生形成为人民服务的宗旨意识和自力更生、艰苦奋斗的创业精神,有利于培养学生形成为人民服务的宗旨意识和自力更生、艰苦奋斗的创业精神,有利于培养学生的集体主义观念和爱国主义精神。因此,要通过加强实践体验,发挥延安精神的德育作用以提升学生的综合素质。  相似文献   

13.
爱国主义是动员和鼓舞广大人民群众建设中国特色社会主义的强大精神动力。当代的经济全球化运动严重冲击了我国的爱国主义教育。适应经济全球化形势,创新爱国主义教育,首要的是内容要突出时代性,增强针对性。  相似文献   

14.
爱国主义是中华民族精神的核心。中国特色社会主义进入新时代,必须大力弘扬爱国主义精神,把爱国主义教育贯穿高校思想政治教育全过程。要坚持牢牢把握爱国主义教育学生思想政治教育工作的主线,坚持"五育并举"培养时代新人。  相似文献   

15.
爱国主义作为中华民族的“民族心”和“民族魂”,历来是鼓舞我国人民团结奋斗的一面伟大旗帜,是激励全国各族人民实现民族振兴的强大动力。爱党爱国与爱社会主义的高度统一,是当代中国爱国主义鲜明的时代特征。在当前全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的历史征程中,大力弘扬爱国主义精神,就是要衷心拥护党的领导和社主义制度,坚定不移地走中国特色社会主义道路,这是当代中国爱国主义的本质要求。在新的时代条件下大力弘扬爱国主义精神,就要始终坚持爱国之情、强国之志和报国之行的统一,积极投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,坚定不移地推进中华民族复兴的宏伟大业,这是当代中国进行爱国主义教育、大力弘扬爱国主义精神的根本落脚点。  相似文献   

16.
我国革命和建设的历史证明,思想政治工作是其他一切工作的生命线,是革命取得胜利、建设取得成就和做好一切工作的有力保证。思想政治教育的核心是理想信念教育,而在理想信念教育中强调爱国主义教育又是我党三代领导核心一贯的重要思想。江泽民同志在中央思想政治工作会议上尤其指出,理想信念教育,最根本的就是要坚持进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,动员全国各族人民为建设有中国特色社会主义事业,为把我国建设成为富强、民主、明的社会主义现代化国家而奋斗。  相似文献   

17.
爱国主义是中华民族精神的核心,也是学校教育永恒不变的主题。我国人民在此次疫情防控过程中,形成的生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大“抗疫精神”与爱国主义具有极高的契合性。思政教育者要把握这次特别的爱国教育契机,改革创新教学模式,积极开展实践活动,营造浓厚的爱国主义氛围,使爱国教育更具时代性、感染力、说服力,引导大学生自觉践行爱国主义。  相似文献   

18.
爱国主义是中华民族精神的核心,是激励中华儿女团结奋斗的精神动力.中国特色社会主义已进入新时代,面对时代的新要求和新任务,我们要深入理解爱国主义在新时代的新内涵、新要求,爱国主义教育应顺时而变.同时,也应看到爱国主义教育在高校思想政治教育中存在的挑战.突出爱国主义教育在高校思想政治教育中的重要性,并结合社会主义核心价值观...  相似文献   

19.
一、重视挖掘各学科的革命传统教育资源 <上海市学生民族精神教育指导纲要>指出:"要充分挖掘各学科的民族精神内涵,探索符合学生特色的教学方法,充分发挥课堂教学在民族精神教育中的主渠道作用."为了进一步深化民族精神教育,学校重视把爱国主义教育、革命传统教育融入学科教学之中,设计出"行、习、赏、唱、礼"五大板块活动,使其"进课堂、进教材、进学生头脑",并纳入学生教育教学的全过程.  相似文献   

20.
随着经济全球化,爱国主义教育遇到很多挑战,应当不断创新爱国主义的途径和方式。可将地方特色文化与高校的结合,把地方特色文化中的精华在高校展演,促进大学生对地方特色文化的了解、对中国传统文化的了解,提高大学生爱家乡、爱祖国的热忱,提高爱国主义教育的实效性,从而促使大学生刻苦学习、拼搏进取,为实现"中国梦"而努力奋斗。  相似文献   

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