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高职院校的育人目标决定了他在育人过程中始终要把职业技能培养放在首位,依托高职院校的专业特点,构建具有职业特色和专业特点的第二课堂活动具有重要的现实意义。 相似文献
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张悦 《河北能源职业技术学院学报》2013,(2):4-5,8
为了了解高职学生宗教信仰状况,本文通过"辽宁机电职业技术学院大学生宗教信仰调查问卷"进行调查分析,阐述了本院学生的宗教信仰状况,以期引起高职院校学生党建工作者的高度重视。 相似文献
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高职院校因在办学类型、办学层次、管理模式等方面的局限,使得其在青年教师科研能力培养方面受到多种因素掣肘。顺德职业技术学院通过政策引导,以科研导师制、科研创新团队等措施为抓手,探索了一条高职院校青年教师科研能力培养的新途径。 相似文献
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高职院校职业指导工作的开展直接影响着高职院校的生存与发展。辽宁机电职业技术学院从2008年开始,全面开展职业指导工作,学院在职业指导师资队伍建设、课程体系建设、就业与创业精细化服务的开展等方面取得了一定的成绩,有力地促进了高职学生就业能力的提升。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2016,(1):20-22
高职院校科研工作应主要面向教学、面向地方生产、经营、建设与管理第一线,重视地方中小企业的中小型技术课题,突出技术实用性,突出培养双师素质教师工程实践能力,通过科研工作促进教学,不断提高教学质量,提升师资水平,如何根据高等职业教育的特点准确定位高职院校的科研工作,形成高职院校科研工作服务于教学、服务于地方经济建设的特色,提高高职院校的科研能力,提升职业院校的竞争力,是高职院校需要重新认识与解决的问题。 相似文献
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中山职业技术学院作为一所地方高职院校,成立之初就明确了特色发展战略.经过9年的发展,学院在专业建设、人才培养、校企合作、师资队伍、校园文化等方面特色凸显.学院特色的形成与政府支持、地方经济发展、院领导办学理念和体制机制改革等因素有着重要的关系. 相似文献
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校园文化是学校建设发展的灵魂.西部地区高职院校由于受到地域、经济发展等多方面因素的影响,其校园文化建设呈现内涵欠缺、特色不明显、投入不足等问题.铜仁职业技术学院,从建设本校校园文化的内涵着手,围绕“文化、职业、三农”等要素丰富校园文化,以做“特”精神文化、做“精”活动文化、做“新”制度文化和做“优”环境文化为途径,打造其富有特色的校园文化. 相似文献
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高职院校科研现状、问题、对策——以深圳职业技术学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
李卓梅 《中国职业技术教育》2007,(23):21-22
本文以深圳职业技术学院“十五”期间的科研发展状况为例,探索职业院校科研工作中存在的一些问题,并据此提出了科研体制机制建设的建议与对策。 相似文献
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高职院校无论是办学数量还是在校生的规模都已经占到我国高等教育的半壁江山,然而高职教育质量在很大程度上依赖于高职的教学管理及其科研的水平状况,因此构建高职院校的科研机制就显得尤为重要。结合高职院校科研工作在当前发展阶段及其现实特点提出了管理和激励的模式,并以新疆天山职业技术学院为例说明了高职院校科研工作的现状及其存在的问题,认为需要从科研管理和激励策略两个方面提升高职院校科研实力。 相似文献
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就业环境的剧变导致高职生面临新的就业困难和挑战。高职院校必须结合本院的实际情况,建立适应市场化和产业化运作的就业服务体系。辽宁机电职业技术学院在办学实践中,发挥专业优势,与行业企业紧密结合,明确人力资源的市场化配置趋势,以社会需求为导向培养人才,探索校企合作办学新模式,并搭建了就业服务平台,构建了就业服务体系,收到了良好的效果 相似文献
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辽河石油职业技术学院依托辽河油田各企业,树立知识经营的理念,特色专业建设已经初具规模。办学贴近企业和市场,根据企业对人才的需求调整办学思路。学院在特色专业建设的定位、发展、过程和经验等方面都带有石油行业的鲜明特色,注重教育质量,搞好师资队伍建设,搞好教学改革创新,重视特色人才的环境建设,培养了大批企业和社会急需的合格特色人才。 相似文献
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高职院校的校园文化建设已经成为现阶段院校竞争力的重要组成部分,构建具有特色的校园文化是提升学院品牌形象的最长期有效的方法。辽宁机电职业技术学院凭借独特的办学优势、正确而坚定的办学方向,逐步强化学院制度文化、精神文化、环境文化和网络文化建设,进而形成符合“校企合作、工学结合”的特色校园文化。 相似文献
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分析了行业高职院校会计特色专业建设应考虑的因素,得出会计特色专业建设必须与办学历史、社会经济发展和行业背景紧密联系的结论;从专业建设理念、人才培养目标、课程体系建设、师资队伍建设等方面,对会计特色专业建设进行讨论。 相似文献
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以柳州铁道职业技术学院为例,阐述特色校园文化建设的核心及其基本内涵,提出123456的校园文化建设的总体思路、基本原则,并通过实施精神文化建设工程、人文景观建设工程、教学(实训)园区及生活园区文化建设工程、历史文化传承建设工程以及行为文化建设工程来建设高职院校新校区的特色校园文化。 相似文献
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盖馥 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(1):33-35
社会服务是高职院校的重要职能之一,也是高职院校彰显发展特色一条重要途径。社会服务功能的提高和特色形成依赖于实践,本文在对高职院校社会服务的内涵进行重新定位的基础上,结合大连职业技术学院在示范高职建设中所对社会服务工作所进行的实践,对高职院校如何在社会服务中凝聚特色以最大限度实现社会服务功能进行了探索。 相似文献
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以中国知网2006~2010年北京工业职业技术学院论文产出为数据源,对高职院校论文产出的数量、第一作者论文数、核心期刊论文数、论文研究层次、学科分布及被引频次进行统计分析,得出当前高职院校论文产出在数量与质量方面存在的问题。认为要提高高职院校的科研产出需要建立数量与质量并重的科研激励与考核机制;尽管高职院校科研定位应以应用研究及科技服务与成果转化为主,但为保证科研的可持续发展能力,在研究层次上还需开展必要的基础及应用基础研究。通过实例分析,对高职院校科研发展及管理提供了数据支持。 相似文献
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于敬岩 《重庆职业技术学院学报》2015,24(3)
文章以辽宁机电职业技术学院学生党员发展和教育管理工作为切入点,通过实际调研分析,列举出当前高职院校学生党员发展和教育管理工作中存在的主要问题,并提出了对策和建议. 相似文献
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高职校园文化是高职院校赖以生存和发展的根基和血脉,是构成高职办学实力、活力和竞争力的重要因素。本文以苏州农业职业技术学院为例,从加强校园文化建设制度执行力,创新高职校园文化建设的特色性,扩大高职校园文化的多源融合三个方面,提出了高职校园文化建设的新途径。 相似文献