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相似文献
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高语罕的《管子的战争哲学》发表于1942年的《读书通讯》。战争必须先得民心,而准备战争则应慎密进行。为此,既要注重农业,更要进一步注重工业,打好财政基础。人的因素在战争中至关重要,但需要教化。在此基础上,当注重外交,做到遍知天下。最后,最高统帅须把握机数。高语罕对《管子》的阐发,具有强烈的现实关怀。  相似文献   

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《经济哲学导论》以整个社会经济过程的内在本质及一般规律为研究对象,学科定位较为恰当。通过对社会经济发展过程的反思与前瞻,从社会经济自身的内在逻辑出发来展开经济哲学理论,具有深层次性、系统性、开创性的特点。  相似文献   

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信息安全风险评估是构建信息安全保障体系的重要手段,通过该课程的教学能培养学生分析信息系统,评估其面临的安全威胁及安全风险的能力,进而采取相应的安全措施。从信息安全风险评估课程的教学现状出发,分析了课程特点,对该课程的教学从多个方面进行了探讨。  相似文献   

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《信息安全保密》课程教学的探索实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文探索、实践和总结了在信息安全保密教育中变被动教育为自我教育、变被动要求为自觉行动的理念,以及集技术教育与政治教育于一体的新模式.  相似文献   

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本文论述了社会哲学的对象、方法以及它的性质和特点;作者充分强调了研究社会哲学的理论意义和实践意义。  相似文献   

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本文认为哲学教学的目的就是培养大学生辩证思维的能力。在教学中 ,要帮助大学生理解辩证思维的来源 ,按照符合客观世界的本来面目的方法去认识世界 ,并能运用辩证思维的方法指导实  相似文献   

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多侧面、全方位地引导学生理解哲学的含义,消除学生对哲学的神秘感;摒弃说教以理服人,超越熟知达到真知,激发学习马克思主义哲学的兴趣,是上好马克思主义哲学导论课的关键。  相似文献   

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对已然的存在,人们是充满好奇之心的,总是想方设法地进行解释。仿佛对存在进行解释,就是人的本性,就是人的一种存在样式。  相似文献   

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《孙子兵法》流传2500多年仍光芒四射,在较大程度上得益于其特有的贵“知”重“计”崇“智”尚“谋”的思维哲学,表现出较为明显的以谋制胜、斗智重于斗力的思想倾向。这一思想倾向与思维哲学并非凭空产生,而是有着丰富而坚实的根基来源,有着较为严密完整的义理架构,具有系统性、辩证性、动态性、层级性、创新性、理智性与和合性的精神特质,能为我们提供有益启示。  相似文献   

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《高分子材料专业指导课程》是介绍本专业培养方案、课程体系,以及简要介绍高分子材料的专业知识和行业信息的专业选修课程,着力让学生在一开始就树立专业思想和工程意识。  相似文献   

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"信息安全概论"是信息类相关专业一门专业基础必修课,具有涉及面广、更新快、注重与实践相结合等特点,旨在让学生了解信息安全概念、原理、技术及应用。文章结合"信息安全概论"课程的特点及教学目标,充分发挥线上线下混合教学的优势,从知识体系梳理、教学设计与实施、评价等方面,对线上线下混合的"信息安全概论"课程教学进行了探索与实践,期望形成以学生为中心的教学相长的学习模式。  相似文献   

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本文从教学理念和具体的课程设计出发,探讨了《西方哲学导论》课程应用PBL教学法的可行性。并指出,哲学导论课程导入PBL教学法,不仅可使教学效果得到改善和提升,更是对哲学精神的一种运用和回归。  相似文献   

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浅谈生物学中的几种导入方法,总结出几点注意的问题。  相似文献   

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针对信息论与编码课程教学中存在的问题,分析原因,抛弃传统的教学模式,将绪论式教学模式应用到该课程,并在其中加入向导式教学方式。通过实践看出,此模式可以增强教学效果,激发学生学习兴趣,解决教学存在的问题。  相似文献   

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文章针对信息管理与信息系统专业学生的培养目标和知识结构需要,提出具有专业特色的信息安全课程体系,并根据课程的综合性、实践性、时效性等特点,对更具适用性的教学方式进行探索,最后讨论所提方案的有效性。  相似文献   

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本文从案例教学和现实生活入手,分析了在高职《哲学》课中,如何让学生掌握知识,并且能够在生活中运用知识,从而树立正确的世界观。  相似文献   

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纳米材料学是新世纪材料科学专业的重要课程之一。本文分析了纳米材料学课程的特殊性,包括新兴性、热点性、交叉性和实践性,发现文献引导教学法能够非常好地与纳米材料学课程相契合,随后结合教学实践给出了文献引导法教授纳米材料学课程的建议。  相似文献   

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对于公共管理大类本科生来说,社会保障概论课程已经成为大学课堂的一门重要课程,但传统的教学方法并不能让学生充分理解专业理论知识和掌握实践能力。为了在有限的课堂时间里能最大化地提升教学质量,文章介绍了案例教学法,举例说明案例教学的具体内容和应用,并对课堂案例实施提出一些改进,如选取正确的案例、积极引导课堂讨论、教师及时点评和总结。  相似文献   

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