全面提高学生素质全面提高教育质量

我们学校是一所农村初级中学,过去总认为只要学生的文化成绩高,社会声誉就会高,教育质量就是好.随着时代的发展,四化建设的需要,学校应从应试教育向素质教育转轨,这也是我校迫切需要解决的重要课题.一学年来,我们紧紧围绕“教得生动,学得活泼,全面发展,学有所长”的育人目标,不断转变教育观念,改进方法,采取有效的措施,在实施素质教育中积累了一些经验,取得了一定的成效.     

抓好学生心理教育 全面提高学生素质

学校可以根据具体情况,创造性地进行心理教育,使我们的每一个学生都能在一个健康的环境中茁壮成长,这不仅仅需要专业的心理教师上好心理健康教育课,更需要其他各科老师结合本学科特点,把心理健康教育的原则、方法充分运用到教学中,两者有机结合,确保青少年的健康成长。     

积极开展环保教育全面提高学生素质

环保已是全球普遍关注的问题.人类要实现可持续发展就要加强环保,实施环保教育.为此,1992年联合国环境发展大会上通过了<21世纪议程>,提出要实施"面向可持续发展而重建教育"行动计划.1994年欧洲环境教育基金会也启动了"生态学校计划".     

加强人文教育 全面提高学生素质

人文教育,按北京大学季羡林先生的话说就是教人“怎样做人,怎样做事”。按现在的教育理念则是教学生“学会做人、学会做事、学会生存”。它是具有高度个性和连续性教育的活动。其根本目的是通过这种教育,使学生的智力得到启发、情操得到陶冶、品格得到升华,从而培养全面发展的合格人才。     

搞好劳技教育 全面提高学生素质

学校劳技教育是全面提高学生素质,使教育与生产劳动相结合的重要途径,它可以“以劳辅德、以劳增知、以劳强体、以劳益美”是实施全面发展教育的重要组成部分.鉴于劳技教育的重要性,十几年来,我们石公中学各级班子始终团结一心,为搞好劳技教育全面提高学生素质而努力工作.一、精选师资 不断培养劳技教育是一门综合性很强的学科,无论课堂场地、设备,还是教师的自身素质都有不同于其他学科的要求,上级没有劳技专业老师分配,怎么办?靠自己培养.我们首先对全校教职工排队模底,先后选拨了有敬业精神,工作踏实,心灵手巧的两位老师.我们在工作中大胆使用他们,热情关心他们,经常让他们出去参观学习,要求他们积极参加各类教研活动,向一切有经验的同行学习,鼓励他们努力实践,不断创新.通过辛勤工作,其中一位老师被评为省劳技先进工作者;我校被吴县市教育局评为劳技先进学校.     

重视学法教育 全面提高学生素质

教会学生学习"是中学教育中培养学生可持续学习能力的一种重要教学思想。现代教育理论认为,教学是教师、学生的双边活动过程,只有发挥双方的积极性,特别是调动学生的积极性、主动性,使其努力学习、善于学习,才能使学生的个性、特长得到发展,素质得到全面提高,真正实现山"应试教育"向素质教育的转轨。笔者认为,在中学化学教学中,要大面积提高教学质量,全面提高学生素质,就应正确认识学法教育,并在教育实践中进行不断的探索。一、开展学法教学的意义学法教育是实施素质教育的有力措施,可以全面提高学生的整体素质。现代社会要求…     

加强劳动教育 全面提高学生素质

加强劳动教育全面提高学生素质哈尔滨市香滨小学索慧中劳动是人赖以生存和服务社会的基本活动，所以，实施素质教育不能忽视劳动教育。只有加强劳动教育，才能促进学生素质的全面提高。因此，我校坚持把加强劳动教育作为整体改革的突破口，借以带动学校全面工作的开展。在...     

重视心理健康教育 全面提高学生素质

我校从1987年开始实施心理健康教育至今已有10年了。下面就我校十年来开展心理健康教育的实践谈一点体会和认识。一、提高对学校开展心理健康教育的认识1.充分认识学校开展心理健康教育的重要性。学校开展心理健康教育无论从开展素质教育的角度来讲,还是实施德育工作目标来讲,都是为了培养优秀人才,都是将德育的各种目标内化为学生个体的思想品质和行为规范,而这一切都要求教育工作者重视学生的心理发展规律,给现代教育注入新的活力。随着国际交流的增多,竞争力的增强,要求学生培     

重视科技教育全面提高学生素质

重视科技教育全面提高学生素质江苏省吴江市梅堰中心小学我校是一所苏南农村中心小学，从１９８９年起，开展了以＂科技教育为特色，以启动教育现代化工程为主线＂的教育整体改革。通过五年多的努力，初步实现了教育现代化，初步走出了自己办学的路子，形成了自己的办学特...     

加强心理健康教育全面提高学生素质

随着社会经济的发展．人们生存环境的变化。健康已成为现代人关注的焦点问题。人的健康不仅包括生理健康。而且还包括心理健康，这对从事教育的教师就显得尤为重要。学校是培养人的重要场所，它担负着提高全民素质的重任。我们所培养的学生不仅要具有丰富的知识技能、强健的体魄，还应具有健全的人格。承受各种挫折和适应不同环境的能力。青少年学生是国家的未来，培养全面健康发展的人是学校教育的目标．但在现实教育条件下。心理教育问题已成为学校提高素质教育效果的一个瓶颈．更多的心理疾病严重影响着人的发展。因而在实施素质教育．提高全民素质的今天。加强心理健康教育．无疑是学校教育教学工作中必不可少的环节。     

加强教育，全面提高学生素质

本文根据社会主义市场经济的内在要求，指出高校培养出来的青年学生应该具备以下素质：第一，要具有为人民服务和为社会奉献的精神；第二，要具有现代意识和创新精神；第三，要具有“一专多能”的知识结构；第四，要具有组织与协调能力；第五，要具有法律与社会公德意识；第六，要具有健康的心理素质。     

加强职业道德教育 全面提高学生素质

加强职业道德教育全面提高学生素质●静海县职专近年来,我们认真学习贯彻中央和上级关于加强和改进学校德育工作的精神,结合职业教育的特点,加强对学生的职业道德教育,严格规范学生的职业行为,全面提高学生素质,提高学校的办学水平,赢得了社会信誉,连续被评为市级...     

开展环境教育 全面提高学生素质

环境保护是我国的一项基本国投,环境教育越来越引起社会的关注。环境教育应从小抓起。培养少年儿童的环境意识,增强他们爱护环境、保护环境的责任感,提高他们的环境参与意识和忧患意识,在少年儿童幼小的心灵中树立为保护环境造福人类自觉做贡献的决心．随着教育改革的深入发展,在学生中开展环境教育,把“环境教育、爱国主义教育、养成教育相结合全面提高学生整体素质”是行之有效的途径和方法．一、“三项”还有与课堂拉学相结合课堂教育是向学生进行德育的主要阵地．小学各学年的语文、数学、思品史地、自然等学科教材都有丰富的爱国…     

实施心理健康教育 全面提高学生素质

随着素质教育的深入开展,心理健康教育开始受到教育界的普遍重视,人们越来越清晰地认识到培养。动理健康、人格健全的适应21世纪需要的人才的重要性和迫切性。现将我校实施心理健康教育的基本方法和体会介绍如下。一、加大科研力度,把心理健康教育纳入到“科研兴校”战略轨道上来我校从1990年开始进行“中学生心理健康教育实验”。实验伊始,我们就将其纳入到“科研兴技”的战略轨道上来。在区进修校及有关科研部门的指导下,将其列入学校重点研究课题。校长亲自参与、主持和指导课题研究。在学校的统一布置下,开展以下几项活动：成立“…     

狠抓艺体教育全面提高学生素质

狠抓艺体教育全面提高学生素质●宝泉岭农场管理局教育局李炳义艺体教育是全面贯彻教育方针的重要内容，可是很多学校却忽视它。为了全面提高学生素质，我们在艺体教育上下了狠功夫，收到了良好效果。一、建立机构，强化管理要狠抓艺体教育，没有相应的组织机构不行；建立...     

重视书法教育全面提高学生素质

国家教育部明确指出，书法教育是素质教育的重要组成部分，具有极高的实用价值、艺术价值和无法估量的教育价值。古今教育实践证明，它不仅是正确贯彻执行党的教育方针和实施素质教育、培养学生书写能力的重要课程,也是教育性最强的学科，因为它具有“一石多鸟”、“一科数教”的多功能教育功效，能有效地促进受教育者在德、智、体诸方面全面发展。因此，各类学校，特别是中小学都应该重视书法教育,提高学生的基本素质。