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张健 《中学数学教学参考》2002,(12):45-47
上海市中考数学压轴题的命制 ,从 1 998年到2 0 0 2年连续五年呈现一个规律 :都是在几何图形中通过动点设计几何变量 ,让考生探求几何变量间的函数关系式和函数定义域问题 .从试题的设计方法看 ,不同年度又各有差异 ,独具特色 .1 1 998年压轴题评述例 1 已知△ABC ,AB 相似文献
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王俊海 《中学数学教学参考》2002,(12):43-45
安徽省中考数学压轴题的命制 ,从 1 999年至2 0 0 2年连续四年出现了一个规律 :以几何图形为载体 ,模拟科学发现的思维程序 ,在问题的纵向延伸上探索研究几何图形的性质 .这种命题的考查目的着眼于考生对问题的探究能力 .1 1 999年压轴题例 1 已知 ,如图 1 ,⊙O1与⊙O2 相 相似文献
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数学问题的解决是数学学习的核心.本文利用波利亚的解题表剖析2012年广东中考数学压轴题,以提供数学解题的有效思路和方法. 相似文献
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笔者参加了今年中考压轴题的评卷工作,对今年中考压轴题作了一些分析和研究,有了一些感想.现拟成文,供大家参考. 相似文献
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近几年来,压轴题的内容及形式不断翻新,已摆脱了陈旧的模式,出现的好题越来越多.题目更注重创新能力及数学应用意识的培养,它不仅促进了学生学法的改革,更促进了教法与教材的改革,取得的成绩有目共睹.然而也有些试题忽略学生的实际情况,与学生的实际水平有一定的差距. 相似文献
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以二次函数为背景的几何问题在近几年的中考压轴题中屡见不鲜.此类题主要考查学生对抛物线对称性的理解,以及基于二次函数的复杂计算,特别是含参的代数式或者方程的消参技巧已经提升到一个新的高度.本文从2019年福建省中考数学最后一道压轴题的解法分析,谈谈如何提升学生的核心素养. 相似文献
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武汉市中考数学压轴题的命制,从1998年至2001年连续四年出现了一个规律:都是将两圆置于平面直角坐标系的定值型探索题,并且在探索结论的过程中都特别注重三角形相似的应用与研究. 相似文献
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文章通过对云南省及地州市近四年中考数学压轴题的分析,使学生找出规律及命题趋势,把压轴题的知识点简单化,提高分数。 相似文献
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解题教学是数学教学中十分重要的一环,尤其是解题方法与思路的拓展备受广大教师关注. 2021年作为广州市新中考的开局之年,最后的压轴题题型相较往年平稳过渡,不失创新,更加考察学生灵活运用知识的能力.本文以该题为研究对象,从试题呈现,试题解答,解后反思,变式推广等方面进行了剖析,并简要阐述了一些教学启发,为教育研究者进一步提升学生解题能力及中考复习备考,提供相关借鉴与参考. 相似文献
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河南省中考数学几何(geometry)压轴题,从2000年到2002年连续三年出现了一个规律集圆(circle)、三角形、相似形等知识于一题,全面考查学生对几何基础知识、基本技能、基本方法的掌握和综合运用几何知识分析解决几何问题的能力。不同年度又有所差异。 相似文献
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