共查询到19条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
《东方娃娃·保育与教育》2023,(2):9-16
通过对雨水节气知识的梳理,我们了解到这个时候农作物最需要及时灌溉。从雨水节气开始,降水将逐渐增多,这一点将成为我们和幼儿一起进行观察记录的观测点;雨水节气的习俗,大多离幼儿的生活比较远,我们主要选择适宜幼儿理解和接收的内容组织活动。 相似文献
2.
小学如何针对学生年龄小,知识少,可塑性强的特点进行美育教育呢?萧县黄口镇一小几年来的美育系列活动取得了较好的效果.他们的体会是:没有美育的教育是不完全的教育!打开美育的窗 相似文献
3.
<正>中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的力量之基。学校是培根铸魂的场所,是传承和弘扬中华优秀传统文化的主阵地之一。教师应把中华优秀传统文化引进课堂,将其与学生日常读写融合,真正践行“让学习可见”“让思维发生”“让文化浸润”“让生命灵动”“让社会进入”的教学理念,将中华优秀传统文化烙印在学生的精神品格中。 相似文献
4.
王婷 《东方娃娃·保育与教育》2023,(2):21-23
<正>动物入冬藏伏于土中,不饮不食,称为“蛰”,而“惊蛰”是指上天以打雷惊醒蛰居动物的日子。惊蛰时节,春气萌动,大自然有了新的活力。这时气温开始回升,雨水开始变多,渐有春雷。我国劳动人民自古就重视惊蛰节气,把它视为春耕开始的日子。2020年的惊蛰与以往不同,因为新型冠状病毒,幼儿无法返回校园,需要居家隔离。 相似文献
5.
“春令营”是合肥市少先队组织开展的以科技活动力核心的综合性系列活动。这项活动由市少年宫统一组织,各学校(主要是小学)少先队组织具体负责,学校各科(语文、绘画、音乐、常识)紧密配合,把思想、科技、文化教育融为一体。 相似文献
6.
2011“国际化学年”,是为纪念化学学科在全球社会经济发展中所取得的成就以及其对人类文明和人类福祉所作出的贡献,同时也为了纪念诺贝尔化学奖授予玛丽·居里100周年,充分肯定她对Ra和Po所做的重要贡献。为庆祝“国际化学年”,常州市第一中学化学教研组全体教师于上周共同策划举办了化学活动周系列活动。 相似文献
7.
春天是美的季节,到处是浓浓的春意。我们根据小学生生理心理特点,在二年级开展“寻找春天”美育系列活动,组织学生走出课堂,到大自然去“寻找春天”,培养小学生审美感受能力。 低年级学生感知事物,离不开具体生动的形象。而美育具有生动形象的情感性特点,它主要通过生动的形象、鲜明的色彩、优美的景物、瑰丽的山水等形式把美传递给受教育者。这种生动形象的教育容易引起学生的注意与兴趣,易于被学生所理解,能更好地扩大和加深学生对美的认识,陶冶他们的情操和品格。 相似文献
8.
我国使用货币已有五千年的悠久历史,是世界上最早使用货币的国家之一。中国货币在其发展中形成的中国货币文化是东方货币文化的主流。随着历代政治、经济、文化、民族关系和对外关系的演变,中国货币文化也不断有所发展。中国货币文化是中国古文化的缩影,成为中国人民的骄傲,是国家的瑰宝。 相似文献
9.
10.
相信国人都记得那一天,由于两票之差,中国失去了2000年奥运的主办权。但是,中国人民的把奥林匹克精神发扬光大的理想并未泯灭。2001年7月15日,在莫斯科召开的国际奥委会第112次全会上,北京以56票的巨大优势终于赢得了2008年奥运会的举办权。 相似文献
11.
12.
13.
14.
教研活动中存在着“收”和“放”不均衡现象。“收”得过紧,容易出现教研主持人或者个别教师的“一言堂”;过于“放”,典型的就是“你说,我说,大家说”,教研容易停留在“交流”层面,缺少深度思考。那么,在教研活动中,如何把握“放”的艺术,引导教师真实参与,让教师经历过程,自主建构相应概念呢? 相似文献
15.
为培养学生良好的读书、写字、讲话习惯,促进学生全面和谐发展,为成功人生奠定扎实的基础,我们东南小学开展了“读好书、写好字、讲好话”系列活动。 相似文献
16.
<正>闽南童谣是以闽南方言进行创作和传唱的儿童歌谣,内容生动有趣,展现了闽南风情和儿童生活情趣,且朗朗上口,备受幼儿喜爱。在幼儿园里,时不时就能听到幼儿唱起童谣。他们一边游戏一边唱,十分惬意。但有些童谣内容单薄、变化不大,幼儿反复唱几遍后也就索然无趣;还有些童谣的个别词句幼儿不易理解,且多数幼儿发音不正确。那么,如何让幼儿喜爱的童谣有更多不同的演绎,以丰富幼儿的游戏形式、增进游戏乐趣?如何通过闽南童谣了解闽南文化,引导幼儿感受闽南方言独特的魅力?为此,我们根据幼儿的年龄特点和学习方式, 相似文献
17.
18.
<正>中国教育学会2023年度课堂教学展示与观摩系列活动暨第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动于2023年10月24—27日在重庆举行。本次活动由中国教育学会小学语文教学专业委员会主办,重庆市教科院、重庆市小学语文教学专业委员会协办。大会以“用好统编教材,落实课标理念”为主题,来自全国各地的4000余名专家学者、教研工作者、一线教师参加了活动,共同探讨、分享了在阅读策略教学、习作单元教学改革等方面的思路与经验。 相似文献