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相似文献
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1.
我是1979年出生的,按照一天三餐算来,至今已经吃过几万顿饭了。可是,在这几万顿饭里面,给我印象最深的却只有三顿饭。  相似文献   

2.
一天几顿饭?     
<正>铁凝小说《哦,香雪》中,台儿沟的香雪到公社上中学后,常常被乡镇上的女同学们瞧不起。她们故意一遍又一遍地问她:“你们那儿一天吃几顿饭?”她不明白她们的用意,每次都认真地回答:“两顿。”这“两顿”饭,一语道尽台儿沟生活的艰辛。一天吃两顿饭,让很多同学觉得不可思议。其实,一天吃两顿饭,  相似文献   

3.
《少年月刊》2015,(6):36-37
一天三餐是怎么来的?在宋朝之前,老百姓一天只吃两顿饭,只有皇室吃四餐(can),诸侯吃三餐。西汉时,给因叛变被流放的淮南王(就是发明豆腐的那位)的圣旨上,就专门点出:"减一日三餐为两餐。"宋朝的改变归功于宋代经济的繁(fan)荣,除了酒肆(si)不再像唐代那样被约束在市坊中间外,人们的夜生活还很丰富,晚上也不实行宵(xiao)禁,所以才加一顿晚饭。  相似文献   

4.
长期从事农业、农村工作,跑田头、跑农户,只要下乡,往往不能按时吃饭,一般晚上推迟吃饭感觉不明显,中午饭推迟饥饿感较明显,有时拖到下午一两点,最近的一次拖到下午4点才吃上饭,这顿饭吃得狼吞虎  相似文献   

5.
at几点几分,在三餐时,在中午或晚上,在on具体某天或某天上午、下午或晚上in年、季、月或泛指上午、下午或晚上in,at,on这三个介词都可以表示时间,它们用法各异,非常容易引起混淆。为方便同学们记忆,请看下面的图示:①at常用来表示时间点,即表示“在几点(几分)”。如:attwoo’clock在两点另外,at还可用在:atsupper在餐时;atnoon/night在中午/晚;attheageoffive在五岁时;等。②on常用在具体的某一天(星几或几月几日)或某一天的上午、午或晚上。例如:onSunday鸦ontheorningofSeptember10.③in可用来表示“在某年、某、某季节”。如:inMay在五…  相似文献   

6.
这次,我们来讲讲一天三餐中的早餐:breakfast。这是一个很有意思的“会意词”哦。它由两个单词组成:break(打破,破碎)和fast(快速的)。breakfast是break 0f day(每一天破晓)后的第一顿饭,所以应该有break一词。人们吃过早餐后马上要去上班或上课,开始一天的工作和学习,大家通常都是急急忙忙的,所以  相似文献   

7.
周瑾JJ月记     
如果少一个? 这两天在整理电脑里的文档,发现积存了很多以前断断续续写的文字,大多数都是有头无尾,或者是没头没脑的。真中有一段特别有意思,上面这样写到: 我每天十点起床,十三点打开电脑,凌晨两点睡觉。我几乎天天这样过着。我可以预见到我的未来。我的眼袋会越来越大,大到可以当垃圾袋;我的四肢会越来越细,细到可以忽略不计;我的屁股会越来越扁,扁到终极状态,就是一张四号打印纸。即使到了那个时候,我还是每天十点起床,十三点打开电脑,凌晨两点睡觉,一天吃两顿饭,上若干次厕所,说几筐废话,做几件不损人不利己的小事。我记得写这篇文字的时候,我刚从大学毕业  相似文献   

8.
1.午餐为什么要多吃?吃多少?俗话说:“中午饱,一天饱。”说明午餐是一日三餐中的最主要的一餐。对于学生们来说更是如此,一上午整整四、五堂课的知识大灌输,体内热量消耗较大,早餐吃进去的食物已消耗怠尽,能量也匮乏了,渐渐有了大脑不够用了的感觉,这就是大脑向您发出了该吃午餐的信号了。因为,学生们下午还要继续进行学习,所以,午餐就要比早或晚餐吃得稍多一些,也就是人们所说的:“早餐吃像国王,午餐像王子,晚餐像乞丐!”国家规定:每天午餐应该吃的食物,以9~15岁的学生午餐为例:主食150~200克;禽畜鱼虾蛋等运动性食品75~100克;豆制品25…  相似文献   

9.
朝三暮四     
朝三暮四有位教师在讲“加法交换律”时,先绘声绘色地给学生讲了一个“朝三暮四”的成语故事,同学们都听得津津有味。听完后,同学们都哈哈大笑,说:“上午吃三只、下午吃四只与上午吃四只、下午吃三只,只不过是交换了上午和下午吃的数量,每只猴子一天吃的桃子的总数...  相似文献   

10.
儿子的饭量     
母亲:“一顿饭吃两碗,两顿饭吃几碗?”儿子:“……?”母亲:“蠢货! 你怎么连这样简单的题都不会?”儿子:“您得先说吃什么,好吃的饭一顿两碗我不够;不好吃的一碗也吃不了!”  相似文献   

11.
人类理想的每日进食次数到底是多少?为了证实这一点,有人做过试验———把被测试者分成五组,每天膳食的内容完全相同,只是全天的进餐次数不一样,结果发现:第一组(每天两餐),试验者感觉间隔时间太长,二次进餐总会觉得饥饿难忍;第二组(每天三餐),早、中、晚三餐分别吃下全天食物的25%、50%和25%。结果试验者反映较好,临近吃饭才感到饥饿;第三组(每天四餐),早饭吃全天食物的25%,3小时后吃一次点心,相当于全天食物的10%,再过3小时吃中饭,进食量是全天食物的45%,中饭后5小时吃晚饭,进食量为全天食物的20%。试验者主观感觉比吃三餐者更好,饭前不觉…  相似文献   

12.
英国人通常一日吃三顿饭。他们用餐有比较固定的食物。英式传统食物通常都是由牛肉、羊肉、猪肉、鸡肉和鱼做成的,常搭配土豆和另一种蔬菜。最为普通和典型的英国食物  相似文献   

13.
俗话说的好:早饭吃好,午饭吃饱,晚饭吃少。早餐是一天中能量和营养素的重要来源,然而早餐又是儿童三餐中最容易被忽视的一餐,一日三餐中最常省去不吃的就是早餐。一直致力于为广  相似文献   

14.
猴侦探破案     
有一只饿狼。正在寻找食物,在路上遇见了狐狸。狼跑到狐狸面前说:“我两天没有吃东西了,正好拿你来当晚餐。”狐狸听  相似文献   

15.
<正>现有的教育体制下,我们很难在教学中真正执行杜威教授所提出的“从做中学”的教育原则,但是,我想只要我们尝试着——哪怕一次,将学生真正当成我们教育的中心,真正为了学生的需要去开展教育,让学生能经历这样寻找知识的过程,那么,对于学生,对于我们自己,都是一笔财富。一作为一名中学历史教师,我经常被学生一些奇奇怪怪的问题困扰。比如,讲到远古史时,学生想知道古人穿的树叶衣服是什么模样,好奇钻木取火是怎样的流程;学到古代史时,又有人关心古人一天吃几顿饭,早上会睡到几点起床,如此种种,不胜枚举。偏偏我又是个较真的人,好在网络也发达,  相似文献   

16.
钟海飞 《考试周刊》2012,(44):55-55
在我们的生活中,数学无处不在。比如,你一天要吃几顿饭?一天有几个小时?你都是几点做什么?做了多长时间?你今天收获了多少钱?花了多少钱?什么物品是什么价格?等等。这些都是我们生活中天天要遇到的数学问题。所以数学的学习对我们的生活来说是十分重要的。我们可以以此为出发点  相似文献   

17.
袁岳 《大学生》2013,(Z2):56-57
正很多人旅行了几天的时候就想吃中国菜,当然在其他国家吃地道的中国餐并不容易。我自己也有这个特点,但总是努力告诉自己去找那个国家的好东西吃。时间久了我形成了一个习惯,就是到了这个国家就打听地道的本地餐厅在哪,找到这样的地方才让自己的旅行找到另外一种踏实的感觉。很多朋友对于其他国家食物没有好感,是因为参加的旅行团吃旅行餐,  相似文献   

18.
in,at,on这三个介词都可以表示时间,它们用法各异,非常容易引起混淆。为方便同学们记忆,请看下面:at几点几分,在三餐时,在中午或晚上,在……岁时on具体某天或某天上午、下午或晚上in年、季、月或泛指上午、下午或晚上  相似文献   

19.
主持人 申建春 我教分数的基本性质时,在巩固练习中放了下面的故事录音:有一只小鸡,全身毛绒绒的,可漂亮啦 !但它有一个缺点,特别贪吃。一天,鸡妈妈端来一杯米,吩咐小鸡上午吃这杯米的三分之二,下午吃这杯米的三分之一。小鸡听了嘟起了小嘴,不乐意 ,因为它嫌太少了。鸡妈妈便说:好吧,那你就上午吃这杯米的十二分之八,下午吃这杯米的十二分之四。小鸡听了高兴得跳起来,心想又可以饱餐两顿了。安排这个故事,旨在培养学生听说能力,巩固分数的基本性质。因此,听录音前,对学生提出了两点要求:第一,听完后要能复述故事,看谁讲…  相似文献   

20.
超级营养液     
眼镜博士是科学院的老专家,他搞出了45项个人专利,最近又对食品研究产生了兴趣。他说,他要发明一种超级营养食品,吃了这种食品,人们就可以不用一天吃三顿饭了。  相似文献   

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