不一样了

在影响学生内心世界时．不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心。     

不一样了

在影响学生内心世界时,不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心     

你选与不选青春就真的不一样了

正A、你经历过的刻骨铭心的一次选择是什么?B、它给你的生活带来了怎样的影响,现在是否认为当初的选择是正确的?C、一般遇到需要选择的时候,是你自己做主,还是屈从于父母的意志?D,你希望未来选择一种什么样的生活或职业?1回答人十七(微博地址失联)A、中考失败后,选择复读还是上中专,最后选择了复读并且考上了高中。B、现在在为高考做最后的冲刺,觉得当初的选择挺正确的。C、一般都是自己做选择,父母提供参考意见。D、希望明年考个好大学,未来可以自己开一家店,像书店奶茶店之类的。     

餐厅真的不一样了

<正>进餐是一日生活中重要的环节。随着幼儿园对食育的重视,教师会通过组织餐前播报、播放进餐音乐、定期自助餐等活动唤起幼儿的食欲,激发幼儿的进餐兴趣……有一天,我们班的幼儿突发奇想,准备来一次“进餐环境DIY”,并坐在自己布置的餐厅里吃午餐。这是幼儿的一个创想,教师当然要帮助他们实现这个有趣的想法。     

就像亲自观察了海陆风一样

自然第七册第六课《风》,要求学生推测:“在海滨,白天和夜晚的风向有什么不同?”这对于我们远离沿海地区的内陆学生是难以推测的。上课时,我把早已设计成功的《海陆风形成演示器》(见右图)搬上讲台,要求学生模拟实验。     

改变了题型效果不一样

原题:“一条围粮囤用的长方形席子,长9.42米,宽6.28米,可以用二种方法把它卷成圆筒状的粮囤,一种把长9.42米作为底面周长,一种是把宽6.28米作为底面周长,哪种围法容量大?大多少?”根据命题意图和学生的心理状态,我将上题改成:“一条围粮囤用的长方形席子,长9米,宽6米,可以有两种方法把它卷成圆筒状的粮囤,第一种把长9米作为底面周长,第二种把宽6米作为底面周长。当π取整数时请你判断下列说法的对错:二种围法客量相等( ),第一种固法容量大( ),第二种围法容量大( )。”题型改变后,既达到命题的目的,又深受学生的欢迎。为什么可以这样说呢?     

做老师后不一样了

二十来年前,我刚从师范毕业,被分配到离家很近的一所中心小学当语文老师。一次去自己从小就读的村小参加语文教研活动,开课的是五年级时教我语文的陈济灿老师。对于陈老师我一直心存感激与钦佩,与他并肩走向教室时,情不自禁地说：“陈老师,又回到你的课堂来听课了。”他却笑笑,说：“做老师后来听不一样了。”当时年青稚嫩,不曾用心去想话里的意味,直到多年后的今天,在一位新老师面前,忽然对这句话有了感悟。     

思维一旦有了翅膀

去年到美国考察,意外地被美国中学生洗了一次脑。美国中学数学课上,老师出了一道题:"8减6是2,8加6也是2,有这种可能吗?请给予证明。"一位男生站起来作答:"数学上,8减6是2,但8加6也是2是不可能的,一个明显不可能的问题作为可能被提出来,肯定有它可能的因素,所以8加6等于     

思维一旦有了翅膀

去年去美国考察，在一堂中学数学课上，老师出了一道题：8减6是2，8加6也是2，有这种可能吗?请给以证明。     

思维一旦有了翅膀

去年去美国考察。美 国中学数学课上,老师出 了一道题:8减6是2,8加 6也是2,有这种可能吗? 请给以证明。一位男生站 起来作答:"数学上,8减6 是2,但8加6也是2却是 不可能的。一个明显不可 能的问题作为可能被提出 来,肯定有它的可能的因 素,所以,数学上既然没这 种可能,生活和自然中肯 定有这种可能,譬如,上午 8点的6个小时之前是凌 晨2点,6个小时之后是下 午2点。"     

喝醉了,就不尴尬了

客家人好客,好酒,同学会也自然开启客家模式,一直在喝。同学们陆陆续续来了,虽然大都是在县城读书,但毕业后去的学校不同,大家见的也就不多,几年后再见,变化还是有的。我的同桌是我们班最早结婚的,按照他们乡里的老传统结婚生子,初中毕了业就被她爸许给比她大十来岁的一个生意人。当然也不只有她一个带了孩子来,算算我们这个年纪也是可以领上结婚证的,     

不爱了,就放手

与其执着,还不如放手。壹母亲走的时候,父亲一句话也没说,身子就那么直直地坐定,我看不到他眼里的聚焦。我站在楼梯间望着她清理物件的背影,心里就突然生出几份悲凉。我想起她与父亲争吵的情形,那     

两块糖明显不一样就可以吗

有位老师在《溶解的快与慢》一课的教学中是这样处理的：先让学生凭经验猜测加快糖在水中溶解的方法,然后再指导学生怎样做这三个控制变量的埘比实验。为帮助学生明白这三个对比实验在什么情况下可以结束,可能也是为了节约课堂教学时间,     

一样不一样?

一天,小明拣到一只塑料小皮夹,交给了班主任王老师。王老师问大家:“小朋友,谁丢了小皮夹?”小刚立即站起来说:“老师,这只小皮夹是我的。”他拿了皮夹一看,又说:“王老师,我的皮夹的面上是只猴,不是花。这只皮夹不是我的。”     

不一样中的一样

本期“新人物”有两位——男生周夷非来自上海市长青学校,女生耿哲就读于上海市民办金盟中学。他们都是初三生,现在正面临着中考的压力。不过,无论何时,阅读和写作都是他们众多爱好中的一个。     

语文一样不一样

2014年语文全国新课标卷Ⅱ的试卷结构、考试内容与要求和分值比例与辽宁卷完全一致。辽宁卷的命制一直与新课标卷Ⅱ保持风格一致,但个别题型的考查方式有所不同,下面就新课标卷Ⅱ的总体风格与特色考点加以具体分析。一、全国新课标卷Ⅱ总体风格1.守正出新,稳中有变。近两年的新课标卷Ⅱ整体上保持稳定。试卷结构和试题设置与新课标卷完全保持一致,试卷分为第Ⅰ卷