引导小学生有序地做作业

<正>很多小学生家长都反映这样一种现象:孩子放学一回家,扔下书包找吃的,之后或者是看电视,或者是打游戏,或者就是溜出门去和其他伙伴玩耍。吃完晚饭后,磨蹭一会,又洗澡,到了快要睡觉的时候,作业还没有做。可是这时候,孩子已经没有了做作业的劲头,于是撒谎说作业完成了,或者说作业忘记带回家了等等。当然,也有由于过多的作业,反而耽误了睡觉,造成学习生活一片紊乱。那么,我们应该怎样要求孩子,让孩子在家中有序地做作业呢?     

英国孩子出门大多靠步行

英国平均每2.1人有一辆汽车,汽车普及率位列全球第7。可能许多发展中国家的孩子会羡慕英国孩子上学有校车接送、出门有父母当司机,可英国人自己却并不怎么引以为豪,因为他们担心这些“轮子上长大的一代”可能失去走路的能力,说不定将来双脚会变成“摆设”。不过,最近英国兰开夏     

孩子成了“宅男”

经常接到一些家长的“恐慌”电话,他们表示一到周末或孩子放假就无比惆怅。一是不知道应该怎么跟孩子交流,因为说多了孩子容易逆反,不说又“看不惯”,有的家长甚至直接说：“我一想到孩子要放假了,我就害怕”;二是很多家长因为没有时间照顾孩子,害怕孩子独自出门有危险,所以干脆把孩子关在家里,但又担心孩子总不出门,性格会变得孤僻。     

英国鼓励少儿“12岁前要做50件事”

春暖花开．微风和煦．正是户外活动的好时节。英国一家民间组织“国民信托”发起一项活动．名日”12岁前要做的50件事”．列举了50件少儿户外活动项目．旨在鼓励少年儿童多多出门玩耍，接触自然．对他们的成长发育和身心健康大有裨益。     

晒在“石头”上的麦饼

一只小猪唱着歌儿出门玩耍：“我是一只好小猪,我不贪吃,不呀不呀不贪吃……”     

少不了的九种礼物

爱轻拍孩子的肩,临睡前给孩子一个吻,与孩子道别时跟他挥挥手,孩子回家时给他一个问候,这些都是在向孩子表达“我爱你”。当他疲倦或者萎靡不振时,抱一抱他,给他一些爱抚,利用照料孩子睡觉、吃饭和玩耍的时间来增强你与孩子的亲密感。     

创设情境导入三法

精彩的课堂开篇,不仅能很快地集中学生的注意力,而且还能使他们把学习当成一种乐趣,使学生主动参与到教学当中。1.游戏情境导入英国教育家米卓德·斯蒂文斯指出:“玩耍和娱乐是孩子开发智力的第一有效方法。”爱做游戏是孩子的天性,将游戏有机地运用于课堂教学中激发     

友情的芳香溢满童年让——浅谈化解小学生“伙伴危机”的良策

南京市有关部门针对全市1000多名小学生进行了一项社会调查,结果表明:几乎所有的孩子都喜欢有同伴与自己一起玩耍;有43.7%的孩子放学后常和同学、邻居玩耍;46.7%的孩子由于缺乏玩伴,经常一个     

"伙伴危机"影响孩子心理健康

据报道,南京市小学生心理信息采集与分析中心近日对该市1000多名小学生进行调查后发现:有43.7%的孩子放学后常和同学、邻居玩耍;有46.7%的孩子由于缺乏玩伴,经常一个人在家里玩。平时只有9.7%的家长经常和孩子玩,节假日也只有15.6%的家长能陪孩子玩。其实,孩子没有机会与同龄的伙伴在一起玩,这种情况不仅仅发生在南京市一个地方。上海、重庆等地有关部门的调查数据也显示,有近一半的孩子没有“玩伴”。这表明,在我国少年儿童中已普遍存在“伙伴危机”,这会影响到孩子的健康成长。与同龄的小伙伴们在一起游戏、玩耍,不但能让孩子自小培养交流…     

云怪的魔咒

星期日,天气晴朗,阳光灿烂。所有的孩子都在外面玩耍,啃啃也想和他们一块儿玩。啃啃准备换运动鞋,出门去玩。他忽然想起,今天一定要记完20张英语常用词卡片,再出去痛痛快快地玩。啃啃回到自己的房间。他决定以最快的速度背完20张卡片。“apple——苹果,ball———球,cat———猫……”啃啃嘴里念着,有点心不在焉。别的孩子都在外面玩,他听到了他们清脆的笑声呢。他匆匆地把20张卡片上的单词读了一遍,换上运动鞋,出门玩去。他径直跑进小花园,在孩子们玩耍的地方,找到了自己最好的朋友咪咪。咪咪与啃啃同岁同校同班。不同的是,咪咪早就能够把…     

在游戏中“玩转”童年

<正>“爸爸妈妈，和我一起玩游戏吧！”爱玩是孩子的天性，在玩耍中，孩子能够探索世界、发展思维、增长见识，为未来的成长与发展奠定坚实的基础。玩耍对孩子的成长很重要，特别是对学龄前的儿童而言，玩耍是他们生活的重要组成部分。然而，作为一名幼儿园教师，我发现不少家长缺乏重视孩子游戏活动的意识，既没有认识到游戏的重要性，也不会用正确的方式指导孩子游戏。有些家庭还存在着家庭游戏时间匮乏、类型单一等问题，有些家长甚至不知道该如何陪伴孩子进行游戏活动，习惯于用电子产品“打发孩子”，导致孩子将越来越多的时间与精力都浪费在电子产品上……     

新闻月评

“散养”的孩子有同情心 2014年4月25日《生命时报》讯美国波士顿学院心理学家彼得·格莱博士在其新著《自由学习》中指出,在没有成年人指导的情况下,孩子可以在自由玩耍中更好地克服自我陶醉心理,更好地培养同情心。而如今,父母们都是时刻陪在玩耍的孩子身边,“散放式”与邻居孩子一起玩耍的场景越来越少见。     

玩耍能使孩子更聪明

儿童通过玩耍来探索世界,这是他们身上天然的学习驱动力。父母要鼓励孩子巧妙、愉快地玩,发展孩子的“玩商”：这不仅能帮助孩子多学知识,还能使他们愉快地生活,与别人和谐相处。具体来讲,玩耍有诸多益处：通过玩耍,儿童能了解自己周围的事物,学会以适当的方式关注圳人;玩耍能培养儿童与他人相处的能力,能促使儿童集中注意力,为以后的学习打下基础;在玩耍中发展儿童天生的好奇心,锻炼他们解决问题的能力,培养自主性;玩耍能促进大脑发育。     

不可忽视的儿童退缩行为

在日常生活中,人们不难发现有这样一种孩子:他们不声不响、沉默寡言、不闹事、不出门、不合群,总是自己一个人独自玩耍。一旦改变一下他的生活环境,他就会     

救救孩子

前些天，获得了英国“绿卡”的同学回家探亲，我询问他英国小学生的学习情况，他的回答让我大吃一惊：他说英国的孩子大多不上小学，有爷爷奶奶或父母带着，主要是玩耍和做游戏，小孩一个个知识面都很广。我不知道我的同学这番话能不能代表整个英国的情况，但至少在英国有一部分小孩是不上学的。这在中国无异于天方夜谭。     

老舍教子八项主张

老舍先生不仅学问大、文章写得好，而且在教育孩子方面也有许多独到之处，其精髓可供后人借鉴。一、主张孩子“崇尚大自然”。老舍先生喜欢孩子尤其喜欢乡下孩子，虽然他们贫穷甚至有些脏，但是他们纯朴、忠诚、讲义气、人格高尚，而且懂得大自然的许多奥妙。他希望自己的孩子尽量贴近大自然。二、孩子“宜多玩耍”。老舍先生非常珍视儿童天真烂漫的性情，认为这是天下最可贵的东西，万万不可被大人们扼杀。他主张孩子“宜多玩耍”，最害怕看见“小大人”“小老头”以及“少年老成”那样的孩子。老舍先生有一句名言：“哲人的智慧加上孩子的…     

谈孩子的“调皮”

一些年轻的妈妈们往往埋怨自己的孩子“调皮”:埋怨天下雨时靴子里都是水;埋怨干净衣服穿一天就有泥巴;埋怨出口就有脏话;埋怨出门就会惹祸……可他们并不知道或者说不甚明了孩子为什么会“调皮”,因而也不明白怎样对待自己孩子的“调皮”。     

好成绩来自快乐学习

在儿子三年级上学期期末考试前的总复习期间,北京周六、周日连下两天大雪。孩子很想出门去玩,可是他下周一就要期末考试了。我让他复习,他不时地打开窗户,感慨地说:“我真的好羡慕那些在雪中玩耍的孩子,他们真幸福。”我看得出来,他虽然眼睛看看,但心像长了脚一样,早已经溜出门去踏雪而飞了。天渐渐地暗下来,路灯亮了。这时儿子又情不自禁地推开窗户:“今天是玩不成雪了。”听到这,我突然也童心振奋,说:“怎么玩不成,咱们现在就下去!”他兴奋极了,一下子扑到我的怀里。“妈妈就是懂得我的心!”他说着说着,往我脸上亲了一下。这时雪还在纷纷…     

关注教育的细节

一、孩子也在“照猫画虎” 记得自己小时候，每当抄写应用题或者书写答案的时候，为了较快地完成作业去玩耍，总是将应用题条件或答案里面自认为不重要的语句删掉、漏掉，老师提醒过N次，可这种现象依然如故。     

救救孩子

前些天,获得了英国“绿卡”的同学回家探亲,我询问他英国小学生的学习情况,他的回答让我大吃一惊:他说英国的孩子大多不上小学,有爷爷奶奶或父母带着,主要是玩耍和做游戏,小孩一个个知识面都很广。我不知道我的同学这番话能不能代表整个英国的情况,但至少在英国有一部分小孩是不上学的。这在中国无异于天方夜谭。在中国学生家长们的眼里,孩子只有送进最好的学校,在学习上必须足够刻苦,在成绩上必须达到名列前茅,这才是正道,孩子才有出息。于是,把孩子送往名校,投奔名师,成了家长们的奋斗目标。名校学生人满为患,有的班额超过了100人,还是硬…