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相似文献
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1.
杨万萍 《教育导刊》2004,(4X):40-45
春游是孩子们非常喜欢的活动,去海边春游,孩子们更是兴奋不已,有的说:“我要去玩沙!”有的说:“我想学习照相,把大海拍下来!”“春游”这一话题激发了孩子的兴趣。  相似文献   

2.
春游是孩子们非常喜欢的活动,去海边春游,孩子们更是兴奋不已,有的说:“我要去玩沙!”有的说:“我想学习照相,把大海拍下来!”“春游”这一话题激发了孩子的兴趣。  相似文献   

3.
朋友船     
<正>海和船是青岛的城市符号。住在青岛的孩子可以时常去海边漫步,更有机会坐上船去游览、观赏美景,感知船给生活带来的便利。在“我家住在大海边”的主题活动中,孩子们毫无意外地对造船表现出了极大的兴趣。他们在搭建区、教室空地上,用小木床、桌子和椅子建起了“船”,玩起了和船有关的各种游戏。但是,很快孩子们就不愿意继续玩这个游戏了,因为他们觉得,假船不能入水航行,不好玩!幼儿园有一个大大的水池,他们想要造一艘真船在水上航行,觉得那样才有意思。  相似文献   

4.
每年春天我们都要带儿子去海边玩几天。孩子见到大海非常兴奋,前几年他还小,面对大海,他会欢呼雀跃,我们只能直观地简单地教他描述眼前大海的形象,比如“大”“宽广”“一眼望不到边”“浪花”“波浪”等等。去年,儿子上一年级了,学了不少汉字,学了不少词语,但还很少接触成语。“五一”节,我们带他去烟台养马岛,当我们乘坐的客车渐渐驶近大海,儿子像看到久别的老朋友,兴奋地从座位上站起来,趴在窗户前看大海,嘴里还不停地喊着,“哇!大海真大呀!”“啊!太好看了!”我一边和他看着大海,一边引导他描述,然后给他总结出词…  相似文献   

5.
活动背景一天午饭后,小朋友们照例到动物角去喂小兔子,突然,孩子们惊呼起来:“壁虎!壁虎!”顺着他们视线,只见一只壁虎正静静地吸附在墙角边。我立即示意孩子们静下来:“看看壁虎是什么样的?在干么?”小朋友们睁大眼睛,屏住呼吸,观察了一会儿就叽叽喳喳地嚷起来:“壁虎有四条腿。”“壁虎有一条巴。”婉婷小朋友还不解地自语:“壁虎为什么在墙壁上不掉下来呢?”这时壁虎大概受了惊吓,“哧溜”一就溜走了。“哦……”孩子们失望地叫了起来。面对孩子们如此浓厚的兴趣,我参与的热情也高涨起来。应该说农村的孩子对于“壁虎”…  相似文献   

6.
课前几分钟     
一天早晨恰好没我的课,我便坐在后面的桌子上画范画。不知什么时候,孩子们下课了,一个一个围了过来,然后大呼小叫地赞美着我画的画。 为了不影响下面的活动,我连忙轰走他们,可是只一会儿他们又围了上来,唧唧喳喳评论着。“喜欢吗?”“喜欢!”“好看吗?”“真好看!”一时间我飘飘然了,虚荣心得到了极大满足,可是立刻我就发现:这是一个多么好的教育机会! 我问孩子:“老师的画为什么好看?”“涂色均匀。”“看我是怎么涂色的?”“顺着一个方向涂!”“颜色搭配也很好!”“没有涂到外边去!”“画面也很干净!”…… 接下来…  相似文献   

7.
主题的产生在组织语言活动———欣赏诗歌《贺年卡片儿》前,我与孩子们一起搜集了各种各样的贺年卡片。活动时,当我出示这些贺年卡片时,孩子们的兴趣立刻被这些形式各异的贺年卡片吸引了。其中,他们最感兴趣的是一张可以伸展成小房子的卡片,大家你争我夺,都想亲手来操作一下这张奇特的卡片。“小心,别弄坏了!”带来卡片的刘晓宁说。“弄不坏,它结实着呢。”贺帅说。“别撕破了!”林杉说。“撕不破,你看,它多结实,多硬!”贺帅说。“这是纸做的,别撕破了!”马轲在一旁说。“这才不是纸做的,它比纸硬。”贺帅不服气地说。“这…  相似文献   

8.
<正>【活动背景】之前断断续续的新冠肺炎疫情让孩子们在幼儿园生活的日子大大减少了。当疫情散去,再次回归这个充满生气、童趣、乐趣的小园子时,孩子们产生了极大的兴趣:“幼儿园真大呀!”“我们给幼儿园做个地图吧!这样就不会迷路啦!”“我们还可以把地图贴在墙上,等客人或者爸爸妈妈来时,很快就能找到想要去的地方……”给幼儿园做地图,是孩子们从未做过的、充满挑战的一件事,  相似文献   

9.
<正>“一个幼儿园能把公益活动做到这样的境界与高度,太难得了!”“在参观中了解历史,在动手中丰富经验,真是有意义的活动!”“活动内容丰富,孩子们都很喜欢,为老师的专业和耐心点赞!”……  相似文献   

10.
“同学们,集邮是我们大家都很喜欢的一项活动。课前,大家通过各种渠道收集了许多有关邮票的常识、趣闻,并把它们拷贝在了磁盘上。今天,你愿意在网络教室中和大家交流吗?”“我愿意!”随着师生之间的对话,课题“邮海‘网’趣”的出现,课堂气氛顿时热烈起来,孩子们都摩拳擦掌,跃跃欲试。插入了磁盘,打开。“let me try!let me try!”孩子们争先恐后地举起了手。“我是从新浪网(www.sina.com)收集的有关邮票收藏的知识,从资料上,我知道了邮票的收藏方法有二:一是像照片那样过塑;二是将装有邮票的邮品袋封口,并认真保存。由…  相似文献   

11.
我曾这样问过班上的孩子:“爸爸妈妈爱你们吗?”孩子们异口同声地回答:“爱——”“他们是怎样爱你们的?”孩子们你看看我,我看看你,一个小女孩回答说:“我烦透妈妈了,早上我要穿裙子,她不让,还打我。哼,还爱我呢!其他孩子也高声应和起来,班上气氛热闹极了。没想到这个活动演变成了“控诉会”,我大吃一惊,孩子们为什么感受不到父母的爱呢?  相似文献   

12.
炎热的夏天,有时让人烦躁不安,有时又会给人带来无穷的乐趣。记得有一年暑假,我去住在烟台的大姑家玩。到那儿第二天,我便吵着要哥哥和我到海边玩,哥哥只好答应了。一路上,我蹦蹦跳跳的,可高兴了,不一会就和哥哥来到了海边。啊!一望无际的大海上波光粼粼,美极了!我到更衣室换上游泳衣,戴上潜水镜,而哥哥却租了一个又大又圆的游泳圈。我要哥哥和我玩,但他却一把把我甩开,傲慢地说:“哼!小孩子,一边去,自己玩自己的,我才不跟小孩子丫丫一起玩呢……”他话还没说完,就自己到了一个人少的地方把游泳圈放在水面上,躺在上面…  相似文献   

13.
<正>一、活动背景五一假期结束,孩子们回到幼儿园,眉飞色舞地交流起假期生活。“看!我带了一个好玩的东西!”哒仔掏出了一个小面人,迅速吸引了小伙伴们的注意。“这个小人跟你长得好像呀!”“是呀!跟你穿了一样的衣服,戴了一样的白帽子。”“你从哪里得来的这个小人?”“这是用什么做的?”……孩子们七嘴八舌地交流着。原来哒仔在假期里去了南京老门东,捏面人的老爷爷用面泥捏出了一个“哒仔面人”。老门东,是南京传统民居聚集地,  相似文献   

14.
<正>在大班开展的“图书漂流”活动中,在在带来了绘本《跑跑镇》并放在了图书区,平日里略显冷清的图书区因为这本书而热闹了起来。孩子们争先恐后地围着它,一边看一边发出笑声。孩子们都被故事里出其不意的“碰撞”吸引,期待着下一页的内容能验证自己的猜测。伯阳:老奶奶和扫把可以变成什么呢?屹宸:我觉得是老奶奶拄着拐杖吧!伯阳:(翻开书)哇!是个巫婆!太神奇了!启镇:海豚和小女孩碰撞之后居然变成了美人鱼!我怎么没想到呢!  相似文献   

15.
安全无小事     
午休过后,孩子们在安静地喝水,不知是谁喊了一声:“快来看,蚂蚁开会!”孩子们便纷纷围上去看。我也不动声色地走了过去,原来,是一群蚂蚁正忙着搬家呢。只听孩子们在唧唧喳喳地议论着:  相似文献   

16.
前一段时间,我们班开展了“汽车”主题活动。在一次指导孩子们折汽车的活动中,俊俊将折好的汽车拿到我面前说:“叶老师,纸折的汽车站不住,又不能跑,我觉得不好玩!”我想了想,说:“那你有什么办法做出会站立、能跑的汽车呢?”他说:“我们可以用硬的纸盒做。”杰杰说:“那我用旺仔牛奶罐做油罐车!”孩子们的情绪一下子高涨起来,于是我们经过讨论,决定共同收集不同的材料,等下次活动时来制作新型汽车。我原以为经过一个周末,孩子们应该忘了上回的讨论。但在周一入园时,平时性格内向的轩轩拿着“胡萝卜汽车”高兴地对我说:“…  相似文献   

17.
绝妙寓言     
“趣” “走”加上“取”就是“趣”字,这太像一个美丽的暗示了:千万别懒,边走边取才能有收获。 正如在大海边,边走边取,便可以拣到许多美丽的贝壳,那贝壳形色各异,里边装着什么?装着海的风采与海的亮丽!如此走过海边,岂不是大雅大趣! 正如在森林里,边走边取,便可以采到许多芳香的野花,那野花姹紫嫣红,上边闪烁着什么?闪烁着莽莽林海的富有与神奇!如此穿过森林,岂不是大趣大雅! 做个有心人吧!背起行囊边走边取,包您天天丰收! ——这就是“趣”,又一篇绝妙的寓言!“贵”与“贱” “贵”与“贱”两…  相似文献   

18.
曾宏燕 《师道》2003,(1):37
灿烂,耀眼,就在很近的地方一闪……“啊,谢天谢地!”我高兴地说,“快要到宿地了!”船夫掉过头来看了一眼,又无动于衷地低身划桨,“还远哩!”这是俄国作家柯罗连科在他的散文《灯光》中的一个片段,不知为什么,却经常在我不经意时闪过、叠印、复现。似乎,我就是那夜行在河流中的人,看着那远处隐隐约约的灯光,追寻不舍……那灯光,那远远的灯光是什么?它在向我昭示什么?又在向我指引什么?记忆的搜索,将我的追溯带到了一个并不遥远的国度———苏联,那里,一个说着俄罗斯民族语言的教育家———苏霍姆林斯基,用其从事30多…  相似文献   

19.
心灵的感动     
每当我披着金色的霞光,踏着晨露走向学校的时候,每当我夹着书本,轻盈如雀地走上讲台的时候,每当我温和如水,静心聆听孩子们的无序呢喃的时候,我的心灵总是难以平静:我为孩子们每一天的成长而快乐着,我为孩子们每一天的快乐而感动着。“老师,我能行!”“老师,看我的!”“老师,有我呢!”每一声呼唤都是力量在召唤!每一声呐喊都是自信在飞扬!花朵灿烂吗?怎比得上一颗颗健康的心灵!“春天的手拿着一把钥匙,把小河的冰门打开了,小河唱起了快乐的歌。”“彩虹是七条音节线,弹奏着天上的音乐。”鸟儿自由吗?怎比得上插了翅膀…  相似文献   

20.
旅游·教学     
暑假,我和朋友两个家庭自驾到山东几个城市来了一趟“自主游”。一路下来,我们的确体验到了“自主游”的“甜头”:白天,可以在日照的海边尽情地玩个够。不用担心被导游催促;晚上,我们入住海边渔家,尽情品尝各种新鲜海味,不必担心吃不饱或吃不好;饭后,我们跟着渔民,划着小船一起去收网,和他们一起享受收获的幸福和快乐。孩子们还到附近...  相似文献   

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